| 文档标题 | 发布时间 |
| 青少年自杀意念到自杀行为：风险因子、机制与对策 | 2026-04-07 |
| 学术职业管理视域中的高校教师评价制度研究 | 2026-03-30 |
| 《教育、科技和人才一体统筹下乡村教育发展的理论逻辑与实践路径研究》 | 2026-03-23 |
| 《习近平关于教育的重要论述研究》 | 2026-03-17 |
| 省教育科学规划办在全国教育科研管理干部培训班分享教育科研管理工作经验 | 2025-10-30 |
| 我省在2025年度全国教育科学规划项目立项中再创佳绩 | 2025-08-29 |
| 2025年全国教育科研工作会议在北京召开湖南作典型经验发言 | 2025-04-30 |
| 我省喜获2项国家社科基金后期资助教育学项目立项 | 2025-01-21 |
| 基于单元学习（研习）任务的统编高中语文教材系统化教学设计研究 | 2024-12-06 |
| 新版《通用技术》课堂教学表现性评价研究 | 2024-12-05 |
| “强基计划”背景下高中拔尖学生培养模式探索 | 2024-12-04 |
| “培养受欢迎的世界公民”麓山探索与实践 | 2024-12-03 |
| 小学机器人创新教育策略研究与实践 | 2024-12-02 |
| 新时代青少年国家认同的心理发展机制及协同培育模式研究 | 2024-12-01 |
| 中小学“智慧校园”建设视域下智慧教学模式探索 | 2023-05-31 |
| 中国特色高水平高职专业群建设绩效第三方评价研究 | 2023-05-31 |
| 智慧学习环境下高校教师胜任力模型构建的实证研究 | 2023-05-31 |
| 职业教育扶贫的国际经验与中国路径 | 2023-05-31 |
| 智慧教育重构学校生态的实践路径 | 2023-05-31 |
| 用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的多维路向 | 2023-05-31 |
