成果题目：基于高中生积极心理品质培养的校本研究

成果类别：论文类

作    者：黄月初

所在单位：湖南师范大学附属中学

一、基本观点

本研究根据《中小学心理健康教育指导纳要（2012 年修订）》的目标，在积极心理学理论的指导下，运用心理健康教育课程的校本实践培养学生的积极心理品质，提出了基于高中生积极心理品质的心理健康教育课程采用“双向”架构，即通过向内心求证和向外界开放，实现心理成长和心理能力的开发，建构积极心理品质。发现了通过情景体验式、测量发现式、实践拓展式、渗透感悟式、训练定向式、示范迁移式等新型学习方式，培育积极心理品质，凝练了一种操作性强、效果明显的心理健康教育活动课“5466”模型。

（一）通过“五源”途径分析出积极心理品质培养校本实践课程原型

五源：源自课堂中、源自辅导中、源自教育中、源自成长中、源自反思中。

（二）通过“四环”优化积极心理品质培养校本实践课程雏形进

四环：整合、提炼、应用、反馈。

（三）开设“六型”探索积极心理品质培养校本实践课程体系

六型：常规课型、拓展课型、兴趣课型、实践课型、讲座课型、渗透课型。

（四）实施“六式”传播积极心理品质培养校本实践课程

六式：情境——体验式、测量——发现式、实践——拓展式、渗透——感悟式、训练——定向式、示范——迁移式。

二、主要创新和价值

（一）创新点

理论创新。研究提出并实践了心理健康教育课程采用“双向”架构，即通过向内心求证和向外界开放，实现心理成长和心理能力的开发，建构积极心理品质，凝练了一种操作性强、效果明显的心理健康教育活动课“5466”模型。

应用创新。研究发现了不同于传统的讲授式学习模式的课堂，总结了六种适用于心理健康教育的新型学习模式，并在实践中检验发现教学成效显著。分别是情景体验式、测量发现式、实践拓展式、渗透感悟式、训练定向式、示范迁移式等新型学习方式。

（二）价值

促进学生发展。提高了全体学生的整体心理素质，学生好学、勇敢、仁爱、懂得感恩、责任感强、有担当等品格优势得到有效发展；

增强教师专业技能。促进了教师的能力提升和幸福工作，学校充满正能量，教师从事心理教育、培养学生积极心理品质的能力大幅提升；

丰富学校文化生活。促进了学校积极文化的丰盈，师生积极能量的释放、传递使得学校充满生机活力、充满激情魅力，学校业已形成的积极文化更加丰盈；

引领示范。为兄弟学校开展学生积极心理品质培养提供了示范。

三、成果影响和社会效益

本研究成果按初步建立、探索完善、再到实践和反思的应用原则，历经校本探索到社会推广的过程，通过对外开放周、教育帮扶、国培省培、年会论坛、长沙市心育优秀案例等途径广泛交流、应用、推广，反响良好，影响巨大。

（一）学生积极心理品质发展得到长足保障

研究形成了相对稳定的心理健康教育教学体系和方式，保障了一批又一批的学子得到高质量的心理健康教育。

2017 年以来，由学生自编自导自演的心理剧 1712 班《双面》、1811 班《我我》、1922 班《剧·本》、2015 班《沉默的大多数》、2101 班《“巨”离》先后获得长沙市心理剧大赛一等奖，约 180 名学生获奖，学校每届参与心理剧活动学生人数过半；此外，120 多人在长沙市心理治愈系漫画大赛中获奖。心育活动外，在课题研究成果的影响下，学校真正做到全方位全学段多样化的开展了心育活动，例如“亲近专业·预见未来”、“对话职场·预见未来”、“寄梦未来”、“奋斗青春·圆梦高三”、“樟树下的梦想”等，心育课程及活动多次被三湘都市报、潇湘晨报、湖南教育电视台、湖南日报等媒体报道。

（二）心育教师队伍及学校心育水平逐年攀升

研究架构心理健康教育课程“向内心求证和向外界开放”的理念及心理健康教育活动课“5466”模型指导着学校心理教师的专业发展、推动着学校心育水平的逐年攀升。

我校先后升级心理发展中心、建立湖南省中学第一个生涯发展指导中心，为心育工作的开展提供专业化的场地和物力。学校心理备课组升级为心理教研组，湖南师大附中教育集团心理教育联盟成立，学校心理老师李志艳、袁春龙先后在长沙市心理课大赛、湖南省心理教师技能大赛中荣获一等奖。黄月初、左小青、李志艳、袁春龙等心理老师多次在长沙市及各地州市赛课中，担任评委。学校心育氛围浓厚，共19 位学科教师考取心理咨询师资格证，62 位学科老师考取生涯规划师资格证。学校工会外聘注册系统咨询师和督导师为学校教师心理健康保驾护航，为心理老师的心育工作提供专业化的指导。

（三）次生心育成果及社会影响不断增强

在本科研成果的不断实践和应用中，陆陆续续催生出了一批又一批的次生成果，这些成果又按照由点到面，由近到远，不断推广，通过对外开放周、教育帮扶、国培省培、年会论坛、长沙市心育优秀案例等途径正在辐射到全省。2017 年 12 月，湖南省 2017 年普通高中心理健康教育优质课与校园心理剧录像观摩评比活动在我校举行，各地州市教育局主管领导及教研员带领心育骨干教师团队500 余人参加了本次活动。我校学生发展处副主任吴卿做了《助力当下精彩，奠基一生幸福》心育经验分享。之后我校先后承办 3 次生涯规划教育省培项目；黄月初、左小青、李志艳老师在多个地区心育工作培训上做专题发言；黄月初、李志艳、袁春龙在邵阳洞口、湘西永顺、张家界、慈利等多个送培项目上做经验推广、送培送教。黄月初、左小青、李志艳、袁春龙、李浩先后参与多本心理健康教育读本编写，并在其中担任主编和分册主编等职务。