湖南省教育厅　湖南省财政厅关于遴选2019－2020年湖南省“国培计划”项目承办单位的公告

湖南省教育厅 jyt.hunan.gov.cn 发布时间： 2019-05-28 12:00 【字体：大中小】

湘教通〔2019〕178号

湖南省教育厅　湖南省财政厅

关于遴选2019－2020年湖南省“国培计划”

项目承办单位的公告

为贯彻落实全国、全省教育大会和《中共湖南省委湖南省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（湘发〔2018〕22号）精神，根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2019年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》（教师厅〔2019〕2号）及省教育厅、省财政厅《2019－2020年湖南省“国培计划”统筹规划与组织实施方案》，现就2019－2020年湖南省“国培计划”项目承办单位遴选事宜公告如下：

一、项目类型

我省根据中央下达的专项资金预算和教育部、财政部的文件精神，对接基础教育改革重大需求，以乡村教师校园长为重点，设置了2019年“国培计划”五个类型项目，计划培训教师校园长58700人左右，计划使用专项资金约1.2亿元。项目类型基本情况如下：

1．乡村中小学教师专业能力建设项目：根据乡村中小学教师专业成长关键阶段，设置新教师入职培训、青年教师助力培训、骨干教师提升培训、培训者团队研修和卓越教师领航研修等项目，旨在提升教师各阶段核心素养和关键能力（项目指南见附件1）。

2．乡村中小学校长领导力培训项目：主要面向乡村初任校长、骨干校长、优秀校长，进行青年精英后备干部培训、初任校长任职资格培训、骨干校长提升研修、校长培训者团队研修、卓越校长领航研修等项目，对不同专业发展阶段校长的知识构建和能力建设，给予准确有效的指导和培训（项目指南见附件2）。

3．中小学教师信息素养培训者研修项目：以提升校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力为重点，设置学校信息化管理团队研修、信息化未来教育引领团队研修等项目，示范带动中小学教师信息技术应用能力全员培训（项目指南见附件3）。

4．幼儿园教师园长培训项目：贯彻落实中央和省有关学前教育规范发展的文件精神，根据幼儿园教师园长培训实际需要，设置幼儿园教师职业行为准则培训、幼儿园新入职教师规范化培训、非学前教育专业教师专业补偿培训、乡村幼儿园教师保教能力提升培训、幼儿园骨干教师访名园浸润式培训、幼儿园教师培训者团队研修、幼儿园园长法治与安全教育培训、乡村幼儿园园长办园能力提升培训、民办幼儿园园长规范办园培训等项目（项目指南见附件4）。

5．综合改革模式创新试点项目：设立新晃县、古丈县培训质量整体提升试点项目；隆回县、邵东县、永兴县、会同县、浏阳市师德养成教育示范项目县建设项目；岳阳市、张家界市、祁阳县、桃江县、永顺县教师工作坊研修区域整体推进试点项目，推进相关领域培训模式创新，发挥培训品牌示范效应（项目指南见附件5）。

项目规划经教育部、财政部评审确定后，各项目原则上实施周期为2年，2020年总体上延续2019年的项目。当中央有关政策及市县需求出现重大变化时，进行适当调整。

二、遴选范围

承担我省“国培计划”和“省培计划”实施任务三年以上的高等院校、教师培训机构、省级教师培训基地校（园）（含跟岗培训任务承担学校、幼儿园），承担教育部2016年至2018年“国培计划”示范项目实施任务的省外知名院校、教师培训机构，省教育厅遴选的“国培计划”项目县，可申报2019－2020年“国培计划”项目培训任务。根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》及《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》关于“加大对师范院校支持力度”“实施教师教育振兴行动计划”部署，为推进培养培训一体化，引导和支持师范院校、设立师范专业的高水平综合大学承办培训任务。

部分项目还须遵循以下遴选要求：

1．第五批项目县教师培训者团队研修，根据我省“五个统一”实施模式，集中培训环节由省内具有培训者团队研修经验的院校（机构）申报，跟岗培训环节由第一、第二、第三、第四批项目县中排名靠前的A类项目县申报。

2．工作坊研修类项目，由具备“国培计划”教师远程培训机构资质的专业机构申报，或高水平院校、市县教师培训机构与具备“国培计划”教师远程培训机构资质的专业机构协同申报。国家教育行政学院可申报校长工作坊研修任务。

3．送教培训类项目，项目县送教培训由本县教师培训机构或基地校（园）申报（培训质量整体提升试点项目除外）；送培到县培训由具有送培经验的院校（机构）申报；手拉手培训由省级教师培训基地校（园）或优秀市县教师培训机构申报。

4．模式创新项目，实行整县（市）打包申报，可由一家单位牵头、多家单位协同申报，设项市州、县市区教育局及教师培训机构须纳入申报单位。今年启动的贫困县培训质量整体提升试点项目，为便于对项目实施全程监控，确保项目稳步推进和实施质量，本年度只接受省内师范院校、科研院所进行试点。

三、遴选办法

承办单位遴选实行2年周期制，2019年入选的项目承办单位，在绩效评估获得优良的前提下，2020年继续承办原来的或类似的培训任务。遴选程序为：

1．院校（机构）申报。符合条件的高等院校、教师培训机构、省级教师培训基地校（园）根据项目指南及评审标准（见附件6－7），自主申报项目实施任务，提交申报材料。

2．专家组评审。省教育厅有关部门会同省纪委驻厅纪检组随机从评审专家库中抽取评委组建专家组，评审专家依据评审标准开展通讯评审或现场评审。

3．综合评议组评议。综合评议组根据专家评审结果和申报单位实施绩效及其承受能力等进行综合评议，择优确定并公布项目承办单位及培训任务。

四、申报要求

1．开展需求调研。申报单位要组织专家团队深入乡村学校和教学现场，开展诊断测评，找准乡村教育、教师、学校（幼儿园）的真问题、真需求，以项目县、院校（机构）为单位提交2019－2020年培训需求调研报告。

2．优化培训内容。申报单位要坚持学为中心、结果导向，以解决教师在教育教学中的实际问题为指向，制订教师个性化能力提升解决方案，采取任务驱动、成果展示等方式引导学员做中学、做中用，确保培训成果能用、管用、好用。须将学习贯彻全国和全省教育大会精神，学习领会习近平总书记“四有好老师”“四个引路人”等重要论述，师德养成教育、信息技术应用、国家安全教育、扫黑除恶专项斗争工作等纳入必修内容。培训时长在7天及以上的项目，原则上年度培训结束时，要组织学员以微课、说课、片断教学等方式展示成果转化应用情况。

3．创建培训品牌。申报单位要组建高水平的培训专家团队，原则上一线优秀教师、教研员和校园长的比例不低于50%。合理控制培训班级规模，原则上每个班级培训人数控制在70人（含）以内。修订完善培训管理制度、流程工具等，根据实际需要查漏补缺，不断提升规范化、专业化、精细化管理水平。对于培训经验丰富、培训质量高、绩效评估好、培训模式科学、在同类项目中形成优势特色的项目，有关单位可申报创建省级精品培训项目。省教育厅将开展精品培训项目视导和评估，公布省级精品培训项目及实践案例。

4．科学预算经费。申报单位按照以下经费标准开展项目经费预算：

（1）高端性集中培训项目按省内440元/人/天、省外550元/人/天，并按1万元/天/班的标准安排师资费；名师工作室10万元/室。

（2）一般性集中培训项目原则上省内350元/人/天、省外400元/人/天，但单个培训班人数在100人以上按省内330元/人/天、200人以上按省内300元/人/天安排，50人以内的班级按照5000元/天/班的标准安排师资费。服务于县域教师集中培训、培训地点在县城且由县级教师培训机构（或县域基地校）实施的培训项目，经费标准为200元/人/天。

（3）送教培训项目，送培到县按中小学4万元/县/学科（两个学科及以上按3万元/县累加）、幼儿园5万元/县；项目县送教培训按200元/人/天；手拉手培训按中小学县外8万元/校、县内5.6万元/校和幼儿园县外6万元/园、县内4万元/园。

（4）工作坊研修项目，线上网络研修4万元/坊，线下集中培训省级工作坊350元/人/天、市县工作坊200元/人/天，主持人团队教学辅导费省级工作坊5万元/坊（市县工作坊参照省级标准从本地师训经费中列支）。其中，线上网络研修费4万元，细分为市县培训机构线上研修组织、专家全程辅导和过程管理及学员管理等2万元（拨付给市县培训机构），远程培训机构课程资源和过程管理等1万元（拨付给远程培训机构），统一管理机构平台运营、教务管理、专家指导、校本研修课程资源、对接协调、总结考核、学分证书发放等1万元（拨付给统一管理机构）。

（5）跟岗培训项目，按省内350、省外400元/人/天。

申报单位要适当提高学员食宿费标准（伙食费标准不低于50元/人/天），将培训期间保险费和培训需求调研、培训方案研制、培训绩效评估、训后跟踪指导及班级管理等费用纳入预算。

市州、县市区须将本地实施的集中培训、送教培训、工作坊研修等项目经费不足部分和市县教师工作坊研修的主持人团队教学辅导费纳入本地师训经费预算并列支。申报单位要按照《中小学幼儿园教师国家级培训计划专项资金管理办法》要求，科学编制预算，切实加强经费管理，加快预算执行进度，对年度未支出的专项资金，按照财政部对结转结余资金管理的有关规定进行管理。

5．按时报送材料。申报单位请于5月31日前填写项目申报意向书（附件14）报送至邮箱hngpjh@163.com；于6月6日18:00前提交申报单位基本材料和项目申报书（模板见附件8－13）至湖南省中小学教师培训信息化管理平台（网址https://itrain.hnteacher.net/），并将纸质稿一式一份报送至湖南省国培办。