课程是学校的核心竞争力，今天我们给孩子们什么样的底子，决定着给孩子未来有什么样的世界。株洲市中小学课程基地申报与建设已经走过了3个年头，义务教育阶段建设了30个课程基地，普通高中阶段建设了29个课程基地。在建设课程基地的过程中，在课程基地主持人的带领下，涌现了一大批优秀的老师，在自己的优势学科的田园里精耕细作。一年一度的课程基地建设项目成果汇报展示会盛况空前。

2016年12月29日，在株洲市八中的多媒体室，上午义务教育课程基地建设项目校汇报展示，下午是普通高中课程基地建设项目校汇报展示。每个学校都制作了精美的PPT，从课程的目标、课程的实施、课程效果、课程实施的地域特色、课程评价等方面展示自身学科的优势。在展现的过程中，精彩纷呈，有的学校扎实的建设内容让人感叹“教育是门细致活”，有的学校超高的创意水平让人感叹学科发展的理念也需要有高地和领军人物；有的学校激情四射的陈述，让人知道学科纵深发展需要激情。

白鹤小学以《If we dream,everything is possible》为题展示小学英语课程基地的建设成果。PPT一开始播放一段学生的配音，纯真的口语让人眼前一亮。白鹤小学的英语课程基地明确让人人开口说英语，时时处处有英语的目标，建设了英语课程基地的长远发展规划。开发了丰富的课程资源，比如序列微课，《语感启蒙》，《自然拼读》等适合小学生的课本教材。构建了线上线下作业，非常有创新意义。

陡岭坡小学以《夯实翰墨基地，奠基书香人生》为题展示“小学书法”课程基地的建设成果。书法艺术是中华民族传统文化中的一朵奇葩，能够用课程基地建设方式进行传承，是功德无量的事情。校长田立新是湖南省书法协会的会员，是株洲市书法协会篆刻委员会副主任。他组建优秀书法教师团队，构建了软笔书法、硬笔书法、篆刻艺术等系列课程，还将练习书法的坐姿握笔方式创编了朗朗上口的《写字坐姿歌》。学校还出台了《书法考核方案》，要求学校师生都练习适合自己的书法，难能可贵。

株洲市四中的艺术课程基地建设写进了2017-2019年学校三年发展规划中。学校组建了领导小组，党委书记张军红为基地主持人。组建了舞蹈、美术、综合三大副主持人。构建了三个层级，六类课程。涵盖音乐、美术、绘画、手工、动漫等各个门类。学校通过不断进行课堂教学改革，创设新型学习环境，转变，丰富课程内容，提高教学效益，为学生多元、多层次发展提供丰富的菜单。 

基础教育科王迅科长对于课程基地的建设强调了几点：一是课程基地的建设应该包括课程目标、课程体系、课程实施、课程评价等内容，是一个完整的体系。二是要构建校本课程体系，开发校本课程，建设特色办学、特色育人的管理机制和课程体系。这是学校内涵品质发展的基础。三是要充分认识深化课程改革是基础教育综合改革的重要内容，要持是落实高考改革的必然要求，是人才培养的根本出路。要持之以恒建设课程基地。

来源：株洲市教育局网站