湖南水利水电职业技术学院对接基层人才培养需求与发电厂及电力系统积极推进“风电班”建设。双方共同修订人才培养方案，量身定制课程，共同打造“双师”结构教学团队，共同建设实训场所，较好的解决了基层水利人员培养难、专业不对口、留住难等困境。

一、畅通政策渠道，助力人才培养

学院作为湖南省唯一一所水利类高职院校，专门培养水利行业一线需要的高素质技术技能人才，符合省水文局的人才需求，但层次定位为全日制专科层次学历教育，学生通过公务员招考的概率较小，人才的供需之间有一道政策屏障。为解决此问题，经省水利厅同意、省人社厅特批，从2013年开始，省市州水文局所属水文测站采取订单培养、定向招聘的方式，直接从学校水利工程大类专业中择优招收工作人员。每年按《湖南省水文水资源勘测局订单培养、定向招聘实施方案》择优录取学生。按《水文订单班学生管理规定》进行班级管理，学生签署《承诺书》后进入“水文水资源订单班”学习，全部水文专业课程学习考试结束后，按课程考试平均成绩录用学生。

二、共享资源，合作育人

一是确立“2.25+0.75”的水文水资源订单人才培养模式。即第一、第二学年和第三学年的前十周参加水利大类专业学习，第三学年的其余时间集中学习水文。二是共同设计水文课程体系。制定《水文水资源订单班人才培养方案》，根据基层水文工作要求，设计水文水资源订单班教学计划，开设《水文测验学》、《水文预报》等11门课程，制订课程标准，编写校本教材。三是共同组建“双师”结构的教学团队。聘请全省水文系统中的10名顶级专家、长沙理工大学2名教授为订单班授课，组建由省水文系统、长沙理工大学水利学院和我院三方优势力量组成的“双师”结构的教学团队。四是共建覆盖全省水文系统的实训条件。将长沙、株洲、湘潭、岳阳等市州水文局和省水文仪器设备检测中心以及长沙、伍市、榔梨等水文(位)站确定为水文水资源订单班学生的实习实训场所。五是共塑水文班级文化。为提高学生对水文事业的认同感，双方合力将水文行业文化贯彻于学生培养始终，一方面将水文行业精神、水文规范、水文制度等融入到专业教育中，另一方面组织学生全面参与省水文系统的相关文体活动。

三、教学成果反哺教学与培训

在合作开设订单班的过程中，双方共同开发了《水文资料整编》、《水文测验设施》等课程；进一步丰富了毕业设计课题，编制《水文自动测报技术》、《水文资料整编》等 7本教材；建设了湖南省水文仪器设备检测中心、湖南省水环境监测中心、湘潭水文局、长沙水文站等实习实训场所。这些成果一方面为助力学院教育教学改革扎实了基础，另一方面也为学院承担的各类水利行业培训积累了生动的教学案例，提供了更好的实训条件。