厅委召开领导班子“三严三实”专题民主生活会

会议强调，厅委将以本次专题民主生活会为新的起点和开端，以更“严”更“实”的态度和标准，带头疏浚作风之源，带头扎紧纪律之篱，带头筑牢发展之基，为推进教育强省、深化教育综合改革提供坚强的政治保障和精神动力。

1月19日，省教育厅、省委教育工委领导班子“三严三实”专题民主生活会在厅机关会议室召开。

受省委委派，省直工委常务副书记李爱武全程参加了厅委领导班子的民主生活会，她在点评中对厅委专题民主生活会所取得的效果给予了充分肯定，对厅委领导班子建设提出了具体指导。

王柯敏厅长代表领导班子做对照检查发言并带头开展自我批评。在对民主生活会进行总结时，对照民主生活会指出的不足，王柯敏还代表领导班子作整改承诺并提出了初步整改意见。

高质量开好专题民主生活会，是检验“三严三实”专题教育成效的重要标尺。经过精心准备，1月19日，王柯敏厅长主持召开厅委领导班子“三严三实”专题民主生活会。会议强调，厅委将以本次专题民主生活会为新的起点和开端，以更“严”更“实”的态度和标准，带头疏浚作风之源，带头扎紧纪律之篱，带头筑牢发展之基，为推进教育强省、深化教育综合改革提供坚强的政治保障和精神动力。

受省委委派，省直工委常务副书记李爱武全程参加了厅委领导班子的民主生活会并作点评，对进一步加强厅委领导班子建设提出了建议。省纪委第二纪检监察室正处级纪检员、监察员陈迪元对开好民主生活会提出了具体要求。民主生活会上，王柯敏代表班子通报了此次民主生活会的准备情况，通报了上一次民主生活会及教育实践活动后续整改工作落实情况。

为确保本次民主生活会开出好质量、取得好效果，厅党组认真总结和借鉴了近年来民主生活会的有关好做法。围绕本次民主生活会主题，厅党组多次开展了深入的学习研讨活动，进一步深化了思想认识；通过组织座谈会、设置意见箱、公布网络邮箱等方式广泛征求各方面对领导班子的意见和建议，充分做到了纳民意、听民声；厅党组书记带头开展谈心谈话，与班子成员开诚布公沟通思想、推心置腹交换意见，为民主生活会开展批评与自我批评打下了良好基础；每位班子成员认真撰写的发言材料都紧扣问题导向，以正反典型为镜鉴，从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观、道德品行进行了深入剖析，原因分析透彻，整改措施具体。

专题民主生活会上，王柯敏首先代表厅委领导班子作对照检查，对厅委领导班子存在的主要问题进行了梳理归纳，对问题产生的原因进行了深入剖析，并紧扣问题提出了具体的整改措施。对照检查指出，厅委领导班子在修身做人、用权律己、干事创业上，还存在政治理论学习不够，基层调研不够深入，开拓创新、敢抓敢管劲头不足，宏观统筹能力有待加强，检查评比工作仍需整合优化，“一亩三分地”的本位主义思想不同程度存在，回应群众关切、维护群众利益的力度有待加强等不足；在遵守党的政治规律、政治规矩和组织纪律上，班子工作合力有待进一步增强，厅委议事决策机制有待进一步理顺，纪律有待进一步严明；在落实党风廉政建设主体责任和监督责任上，主要的问题体现在“四风”问题还没有得到彻底根治，对直属单位的监管需进一步加强，教育行风建设任重道远，解决高校巡视工作困难的办法不多等方面。针对这些问题，厅委领导班子将进一步紧扣理想信念的“扣子”，进一步锤炼党性修养，进一步校准权力观地位观利益观，持之以恒加强道德品行修养，做到身先示范、以上正下。

随后，王柯敏带头对自身存在的理论学习不够深入、工作韧劲坚持不够、性格涵养有待加强、科学决策有待提升、攻坚克难锐气不足等修身做人、用权律己、干事创业方面存在的不足进行了深入查摆，并围绕理想信念、党性修养、权力观地位观利益观、道德品行等方面对这些问题产生的原因进行了深入剖析。王柯敏表示，结合这些问题，自己作为班长将进一步努力做好“四个表率”，即做把握政治方向的表率、做坚定理想信念的表率、做加强党性修养的表率、做永葆公仆情怀的表率。作为班长，王柯敏在摆出自己在践行“三严三实”不足时做到了到事、到人、到细节，不避重就轻，不蜻蜓点水，敞开心扉；在深入剖析问题根源时，真正触及到了思想和灵魂的深处，句句真切；在列出改进措施时，做到了方向明确、措施明晰，在班子中真正起到了榜样示范。会上，王柯敏还坦诚热情地鼓励其他班子成员向自己多提意见，大家你一言我一语，有一说一，有二说二，敞开心扉，毫不遮掩。王柯敏认真听着、记着，不时点头表示赞同。“听了大家的发言我颇受启发，收获很大，我照单全收!”听了大家的批评后，王柯敏当场表态。

随后，肖国安、夏智伦、葛建中、唐亚武、陈飞跃、王玉清、王建华、李传荣等厅委领导依次作对照检查发言并接受了其他班子成员的批评。自我批评中，有的领导坦陈，在领导岗位上呆的时间长了，深入基层的动力弱化了，与群众同坐板凳、唠家常的时间就少了，不自觉脱离了群众，抓问题、搞决策时就容易犯经验主义、理想主义的毛病；有的领导指出，因为本位主义思想植入脑海，对分管之外的工作很少提意见和建议，缺少沟通交流，弱化了工作上的共振力；有的领导感叹，因为求稳思想主导，工作上创新不足、暮气有余，对教育改革发展的新形势、新挑战把握不到位，这实际上是享乐主义在作怪。厅委领导对自身存在的“不严不实”问题进行了深入的查摆和剖析后，其他班子成员逐个开展批评，提出了具体批评意见。在既严肃又活泼的氛围中，大家把逆耳的忠言摆在桌面上倒，摆在亮处讲，真正点要害、抓关键、有分量，一些平时难以听到的话语讲出来了，一些平时不好提的意见提出来了，虽然刺耳但句句洋溢真诚，虽然难听但字字充满善意，接受批评的领导认真做下记录，不时点头表示认同。

全程参加厅委领导班子的专题民主生活会后，李爱武对厅委领导班子的专题民主生活会给予了高度评价。她认为，省教育厅、省委教育工委的专题民主生活会会前准备充分，严谨务实，认真细致，各项规定动作都落实到位，特别在征集意见和建议环节，创新渠道广纳民意，意见和建议征集具有广泛性、代表性和针对性，生动体现了厅党组对此次民主生活会的高度重视；党组书记做好了带头垂范，王柯敏厅长作为班长自始至终参与了筹备民主生活会的各个环节，带头撰写对照发言材料并对其他班子成员的材料严格把关，深入开展谈心谈话并以省党代表身份深入基层开展联系群众活动，以开阔的胸襟虚心接受各方批评意见，这种从谏如流的政治情怀为班子树立了表率；民主生活会氛围积极健康，大家在批评和自我批评中，始终做到了紧扣问题导向，不偏不虚，客观实在，有的放矢，既坦诚相待又严肃认真，既感受到了红脸出汗又真切体会到了同志之间的深切情谊，进一步认识到了自身“不严不实”的问题所在，进一步扫除了思想上的尘埃，真正使民主生活会达到了预期效果。点评中，李爱武还建议，在今后厅委组织的民主生活会中，大家在查摆问题和剖析根源时可以更具体、更鲜活、更透彻，多从思想理念、党性修养、性格特点提出批评建议，进一步提升民主生活会的质量和效果。

点评中，李爱武表示，通过全天参加厅委班子专题民主生活会，厅委领导班子团结奋进、勤勉务实的作风给自己留下了深刻印象，她希望在今后的班子建设中，省教育厅、省委教育工委能从四个方面进一步加大工作力度：

一要继续旗帜鲜明地把思想政治建设摆在首位，继续抓好党员领导干部队伍思想作风建设，进一步发挥党建工作在教育改革发展中的政治保障作用，特别是要通过各种举措，不断强化领导干部的理想信念，使其内化为每一个领导干部的精气神，使领导干部的精神追求超越一己之私利、一人之进退，在面对各种诱惑和挑战时能产生持久强大的精神动力。

二要率先垂范“严”和“实”的要求，知行合一，沉稳致远，把“三严三实”作为一辈子的修行，以更严的标准更实的作风，准确回应百姓对教育的各种诉求，赢得社会对教育事业发展更多的理解和支持。

三要切实增进团结，能团结是真本事，会团结是大智慧，领导干部要修炼政治胸襟和气度，要有容乃大、求大同小异，强化一荣俱荣、一损俱损、唇齿相依的团结意识，始终做到党的利益为重，群众福祉为重，事业大局为重。

四要全力以赴谋发展，教育是最大的民生事业，新时期下，教育改革发展越是矛盾多、任务重、压力大，越要统一思想、激发干劲，强化担当精神和责任意识，强化时不我待的紧迫感，立足一个“实”字，突出一个“干”字，推动问题的解决和教育事业的健康发展。

认真听取了李爱武副书记的点评后，王柯敏代表领导班子作出整改承诺，提出了初步整改意见。他强调，“三严三实”不仅要成为厅委领导班子成员用权、谋事、做人的特质，还要成为厅委机关和教育系统广大干部职工共同的行动指南，践行“三严三实”，不能停留在口号上，关键要落到行动上，要落小落细，真正做到内化于心、外化为行；要坚决克服“闯关”心理和懈怠情绪，进一步对照民主生活会指出的不足，建立整改台账，明确改进方向，在坚定理想信念、切实提升党性修养，始终严于律己、切实增强规矩意识，坚持秉公用权、切实完善监督机制，强化责任担当、着力攻坚克难等方面切实加大改进力度，改出成效，当好表率；要以本次专题民主生活会为新的起点和开端，以更“严”更“实”的态度和标准，带头疏浚作风之源，带头扎紧纪律之篱，带头筑牢发展之基，努力把厅委领导班子建设成为一个政治坚定、务实创新、团结和谐、清正廉洁的战斗堡垒，为加快推进教育强省建设、早日实现湖南教育现代化作出更大贡献。   （文＼李旭林 摄＼徐鹏）