以“教育报国”的情怀和崇高的事业心办好人民满意的民办高职
王柯敏深入民办高职院校调研时寄语
以“教育报国”的情怀和崇高的事业心办好人民满意的民办高职
舒心的生活环境是同学们安心学习的重要保障,在两校调研期间,王柯敏都要深入学生寝室与同学们愉快攀谈。
培养大量具有实际操作能力的技能型人才,实训是重要的组成部分和关键途径,在实训中心实地查看设施设备时,王柯敏细细询问起学校实训工作开展情况.
学生吃得好不好,饭菜价格实惠不实惠,王柯敏在与工作人员的交流中得到满意答案。
民办高职的党建工作王柯敏也给予了高度关注,在软件职业学院的党务院务公开栏前,他止住了脚步仔细浏览起来。
座谈会上,王柯敏深切表达了对民办高职健康发展的殷切期望。
民办高校是我省高等教育的重要组成部分,目前全省有15所民办高校,而其中民办高职院校就有13所。新的发展形势下,深入了解民办高职发展的现状,对于促进我省高等教育整体提质有着极为现实的意义。3月5日,省委教育工委书记、省教育厅厅长王柯敏专程赴湖南信息科学职业学院和湖南软件职业学院两所民办高职考察调研。
在为期一天的调研中,通过与师生零距离的对话,通过实地感受体验,通过组织校领导班子、中层干部、教师代表座谈,王柯敏深入了解两所民办高职在依法治校、规范办学、质量兴校、师资队伍建设、教育教学改革以及学生职业素质培养等方面所作出的努力与探索。
调研期间,王柯敏首先亲身感受的就是校园环境。上午来到湖南信息科学职业学院时,眼前这片花园式的雅致校园,湖山相间,林木葱茏,楼宇错落有致,校园文化氛围随处可感,让人顿觉进入了读书求知的乐园。亲身感受了优美的校园环境之后,王柯敏又走进学生公寓,一间间干净、整洁、舒适、洋溢文化气息的寝室让人倍感温馨。“优美、舒心、令人流连忘返的校园环境,是一种‘软实力’,具有潜移默化的育人功能,民办高校要着力培育这道强大的竞争力,要让前来求学的孩子们自始至终感觉到家的温馨,感受到浓郁人文气息的长期熏陶,使孩子们在这样的环境快乐求知成为有用之才。”实地考察中,王柯敏对学校致力于环境育人、为学生缔造舒心的生活与学习环境所作出的努力表达了由衷称赞,对学校所展示出来的新时期现代高校风貌表示了充分肯定。
民办学校师资队伍的稳定是学校发展的关键,在深入了解了湖南信息科学职业学院学生的学习生活环境后,王柯敏对该校教师队伍的现状表达了关切。院长周忠向王柯敏介绍说,为促进教师队伍稳步发展,学校实行了“四个机制”,即:人才引进机制、培训提高机制、优胜劣汰机制、发展成果共享机制,同时建立了教职工带薪度假制,建立了教职工重大事故救助基金,坚持做到不推迟一天发工资,每年按10%比例提高工资待遇,为每一名教职员工办理“五险一金”。“对于民办学校而言,教师是学校发展之根,学校越发展,教师的作用会越凸显,优秀的师资就是你们可持续发展的重要保障,不断提升全体教职工的归属感、安全感、幸福感,是学校工作的头等大事。”王柯敏如是说。
制度规范,管理科学,办学依法依规,这些对于民办学校发展的重要性不言而喻,只有规范、严格、科学的管理才会催生最大的办学效益。在湖南信息科学职业学院走访时,该校董事长陈登斌向王柯敏介绍道,学院建立了董事会、党委会、院务会、监事会、工会等机构,制定了《学院章程》,实行董事会领导下的院长负责制、教职工代表大会制度、家长代表大会制度。此外,还建立了学院党的各级组织机构,实行了专门机构、专门队伍、专门经费、专门考核,开展争先创优活动,促使学校各项工作有效开展,力求办好人民满意的民办高校。王柯敏认真倾听后表示,高标准严要求的规章制度既作用于每一个教职员工,也适合用于每一个学生,学校倡导要求学生做到的,教师要先做到,要求教师做到的,干部要先做到,用榜样的力量推动管理的精细化。
中午时分,当王柯敏赶到位于湘潭九华经济开发区的湖南软件职业学院时,正赶上学生在食堂用餐,王柯敏随兴与同学们在食堂里共进午餐,其乐融融,相谈甚欢。随后,王柯敏先后来到教职工活动中心、学生宿舍、实训大楼、党员活动室与师生们攀谈交流,对这所正在创建省示范性(骨干)高职院校的学校有了整体感知。在下午举行的座谈会上,王柯敏仔细听取了学校的专题汇报,他对软件职业学院所体现出来的“特色立校、质量强校”鲜明办学理念,坚持规模、质量、结构、效益协调发展的清晰办学思路,以及“对接产业办专业,依托行业建专业”的准确定位给予了积极评价。
在调研过程中,王柯敏对两校主办者所一直坚持的“教育报国”实践表达了由衷钦佩,称赞这种回报社会、贡献教育情怀与精神追求值得所有人敬重。他说,民办教育举办者只有把办学当做一项崇高的事业来经营,而不是当作一项产业来运作,民办学校才会具有强大的发展生命力,在发展过程中,民办学校要始终坚持教育的公益性,突出社会效益,规范发展,优质发展,从而源源不断地为社会输送高质量的优秀人才,积极服务地方经济社会发展。
王柯敏表示,教育有教育本身的内在规律,有个成长期,尤其是民办教育,经不起折腾,来不得“大跃进”,搞不得“拔苗助长”。王柯敏说,虽然民办高校尤其是民办高职在发展中面临着招生难等这样或者那样的问题,但也有很多经验很多优势值得好总结与发扬,如在用人机制、专业设置、人才针对性培养、办学经费投入与管理使用上,民办高校就拥有公办高校不可比拟的灵活性,特别是民办院校体制上的优势,可在产权明晰的基础上建立现代学校制度,通过法人治理调动起每一个人的积极性。民办高职应该积极发扬这些的优势与长处,不断放大,不断提升,以期形成自己的核心竞争力,促使学校不断迈上新的发展台阶。
在与两校领导层以及教师座谈交流中,王柯敏还指出,我国的民办教育将迎来一个新的发展机遇期,民办院校应未雨绸缪积极主动地应对新形势、新阶段、新机遇、新挑战,只有潜心打造核心竞争力才有可能获得更大发展的机会。王柯敏希望,在坚持公益性、社会效益为先的前提下,民办教育举办者要牢固树立持之以恒、顺序渐进的教育理念,稳健前进,砥砺前行,摒弃浮躁,杜绝短期行为。既立足当下脚踏实地,又做好顶层设计仰望星空,把优势充分发挥好,把特色发展之路迈坚实,为促使学校成为知名度高、美誉度高的品牌民办高职而不懈努力。
(文\摄 李旭林)