2016年10月26日, 湖南工程职业技术学院院长龚声武做客湖南教育政务网在线访谈栏目，就广大网友关注的“用行业文化育人——弘扬地质人精神，培育卓越工程人才”主题，与大家进行了在线交流。

大力推广和建设地质文化教育

龚声武首先介绍了“用行业文化育人”当中的“地质文化”内涵。地质文化作为地质系统在社会主义建设中长期积累形成的一种特殊文化形式，一直在地勘系统中传承和弘扬。其内涵包括地质人“三光荣”、“四特别”和《勘探队员之歌》等文化元素。地质人“三光荣”精神主要内容为“以献身地质事业为荣、以找矿立功为荣、以艰苦奋斗为荣”，“四特别”精神主要内容为“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能战斗，特别能奉献”,其精神实质体现了社会主义核心价值观，彰显了地质人爱国敬业的高尚情怀，追求成功的优秀职业品质，艰苦创业的良好职业素养。它激励了一代代地质人为中国地质事业建功立业,为祖国经济建设奉献青春、贡献力量！

湖南工程职业技术学院在工程人才培养中一直重视弘扬地质文化，形成以“地质人精神为魂，地质科普为基，地质文化活动为韵”的特色校园文化，完成了五个地质系列文化的建设。即：“地质人文广场”、“地质文化、校史展厅”、“地质文化公共通识课”、“地质文化节”、 地质人文科普网站；积极推动“精神文化、物态文化、行为文化、制度文化”的综合建设，实现了教育教学培养人才与社区科普文化传播双重功能。

构建地质文化教育体系

龚声武说，学院的构建源于地质国土资源的背景，主要是“工程勘查立校、工程建设强校、工程服务兴校”，专业设置是围绕国土地勘工程建设以及工程服务这么一条主线进行构建。所以设了“五系一部一院”，资源工程系主要是服务于国土地勘行业，如环境地质工程测量等专业，突出的是地质的特色，第二就是工程施工，工程施工专业群主要设置的就是建筑工程技术、建筑工程管理、房地产的营销等专业，第三就是土木工程系，这里面包括路桥、环艺、造价等专业。此外，还有软件技术、物流管理等27个专业。

近两年来，湖南工程职业技术学院“传承地质文化，弘扬地质人精神”校园文化建设成果获得教育部高校校园文化成果三等奖。戏剧作品《地质人的中国梦—中国英雄》代表湖南省参加全国大学生艺术展演，获得二等奖、获得第五届全国高校廉政文化作品征集暨廉洁教育系列活动省级表演艺术类作品一等奖。更有多项校园文化精品项目以及学生先进典型荣获各类大奖，初步形成了“技能文化＋高雅艺术＋群艺活动”的“1+1+1”校园文化活动模式。

大力创建卓越高职院校

龚声武谈到，卓越职业院校的建设对于打造湖南职教品牌、带动湖南职业教育发展水平整体提升、提升职业教育服务“转方式、调结构、促升级”能力等方面都将起到积极的推动作用。因此，这是高职院校发展历程中一次新的历史机遇，谁能抓住机遇，谁就能在竞争中占据优势。

他认为，湖南工程职业技术学院在建设卓越高职院校方面已具备了一定的基础和条件，因此必须以咬定青山不放松的韧劲，持续发力，久久为功。经济社会发展，为学院整体提升拓展了广阔的空间；行业产业发展，为学院人才培养提供了旺盛的需求；职业教育发展，为学院卓越引领展示了光明的前景。

为此，他们做了大量努力，具体表现在：制定章程，使学院自主管理有据可依，学院实行院系两级管理体制，实施目标管理和绩效管理。学院建立法律顾问制度等。同时，科学规划，使学院发展蓝图更加清晰，明确学院十三五的发展目标。再者，开展研讨，使学院专业群布局更趋合理，提出了学院专业群布局方案，并邀请省内外专家进行审核，经学院党委会决定，形成了“五个工程”的专业群布局方案。最后，狠抓落实，使人才培养质量稳步提升。

龚声武还进一步介绍了卓越院校创建工作的突破口主要来自三个方面：一是突破体制机制障碍。二是突破师资队伍约束。三是突破服务能力瓶颈。

对于湖南工程职业技术学院的将来，龚声武表示，他们将立足学院办学实际，根植国土地勘行业，对接土木工程产业，围绕“工程勘查立校、工程建设强校、工程服务兴校”实施“三个三”工程，建成“工程”行业卓越的高职学院。

最后，在网友提问环节，龚声武就网友关心的学院专业设置以及专业建设在行业领域内取得的成绩等问题作了详细的解答。（文/李觅  图/王辉）