长沙航空职业技术学院:培育“三敬零无”航空人才
2016年10月14日,长沙航空职业技术学院党委书记陈勇教授做客湖南教育政务网在线访谈栏目,就广大网友关注的“构建‘五位一体’长效机制 培育‘三敬零无’航空人才”主题,与大家进行了在线交流。
陈勇介绍了该院在加强和改进大学生思想政治教育工作方面的成功经验和做法。该院全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,不断提高大学生思想教育科学化水平,全面提高人才培养质量,构建了“文化育人、教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”五位一体的长效育人机制,并融入“全员、全过程、全方位”的育人格局里,培育具有“三敬”航修精神和“零无”职业素养的高素质技术技能人才。2015年12月6日,该院专题召开了大学生思想政治工作会议,会上通过了六个文件,为大学生思想政治教育工作作了科学的五年规划。
陈勇强调,新时期加强和改进大学生思想政治教育工作,关系该院办学根本任务,影响深远,意义重大。长沙航院是把大学生思想政治教育作为一项战略工程、固本工程、铸魂工程来予以全面建设的。
在文化育人方面,该院将社会主义核心价值理念、传统优秀文化、军队文化、航空文化、航修文化和学院理念文化进行有机融合,构建了以“三敬零无”( “敬仰航空、敬重装备、敬畏生命”; “零缺陷、无差错”)航空文化为核心的文化育人体系,坚持以文化人,以文育人,充分发挥文化育人的功能。这几年,长沙航空职业技术学院不仅按照《校园文化建设整体方案》,完成了各项硬件方面的文化建设,更开展多项主题教育活动,加强理念文化的宣贯,使之内化于心,外化于行。
在教书育人方面,该院重点构建了思政教育“四类课程,两个课堂”体系,发挥教书育人功能。理论课堂、人文素质课、劳育课程与专业课相结合,坚持理论与实际相结合,坚持思想政治理论课与人文素质课相结合,坚持思想政治理论课与劳育心理课程相结合,坚持思想政治理论课与专业课相结合,坚持课堂教学与实践教育相结合。
在管理育人方面,该院从建院开始,一直执行准军事化管理。一是加强学生日常管理。以“准”军事化管理为核心,把6S管理、大学生德智体综合测评有机融入,不断丰富准军事化管理内涵,拓展军事化教育、训练的形式和手段,完善准军事化管理制度,使纪律制度化,制度行为化,行为习惯化,习惯素养化。二是加强职业素养培育管理。三是加强班团管理和安全管理,发挥班级,团组织的自我管理。
在服务育人方面,该院首先强化服务育人理念,转变管理理念,强化服务意识,端正服务态度,理顺工作职能,转变工作作风,强调“干部作风是第一民生”,落实首问责任制,促进学生教育管理由行政管理型向服务引导型转变,由被动保障型向主动服务型转变。其次提升服务育人能力,建设专业化服务团队,加强师德师风建设。再次推进志愿者服务长效机制建设,加强社团管理,提高学生自我服务能力。
在环境育人方面,该院加强了基础建设和校园环境建设,把校园人文景观和自然景观同时加以规划、同时建设,用优美的校园景观激发学生的爱校热情,陶冶其关爱自然、关爱社会、关爱他人的美好情操,充分发挥“环境育人”功能。
陈勇表示,“五位一体”长效机制,从实施到反馈,取得了很大的成效。 一是“五位一体”育人机制形成,“五位一体”育人理念根植于全体教职工内心;二是全体师生的精神面貌焕然一新;二是学院人才培养质量不断提高;四是学院特色和品牌效益得到进一步彰显:新生报到率达95.89%,报到率全省高职院校排第一; 新生录取分数线是年年攀升; 100多家社会企业和学校到学院参观交流。全国人大副委员长王晨、前省委书记徐守盛、省教育厅领导等都高度肯定长沙航院的办学理念和发展思路。《人民日报》、《光明日报》、《湖南日报》、《新华网》等多家主流媒体竞相报道学院办学特色和教改成果。
最后,在网友提问环节,陈勇就网友关心的报考就业等问题作了详细的解答。(文/汤佳 图/王辉)