按照中央要求和省委部署，我校“三严三实”专题教育稳步向前推进，目前已经完成了校系两级班子第一、二个专题的集中学习研讨。我们从专题教育一开始就突出问题导向，坚持边查边整边改，以严格的标准，严肃认真的态度查找存在于班子和领导干部个人中的不严不实问题，以钉钉子的精神、务实的作风抓好问题的整改。我校的主要做法是：

一、多措并举，切实找准“不严不实”问题

学校党委要求党员干部把查找不严不实问题贯穿于专题教育的全过程，在开讲专题党课前要深入调研查摆问题，专题党课上要指出不严不实问题的具体表现，专题学习研讨要实事求是找差距谈打算。学校专门部署了查找不严不实问题的工作。党委书记郭军带头示范，多次带队赴有关院系开展调研，3次征求教职员工的意见；其他校领导也全面深入各二级单位认真开展调研。5月底-6月初，学校党委通过召开座谈会、个别走访、问卷调查等方式，按照群众提、自己找、上级点的方法，共收集到班子和领导干部个人存在的不严不实问题207个。梳理归纳为六个大方面：信仰迷茫，精神缺“钙”；不守规矩，纪律松弛；不讲团结，不顾大局；为官不为，不敢担当；作风漂浮，脱离群众；贪图享受，道德失范等。比如个别党员干部个人主义、自由主义严重，目无组织纪律，跟组织讨价还价，不服从组织安排；有的党员干部精神懈怠，开拓创新、攻坚克难的干劲不足，口头喊改革、创新，实际上没有动作，没有措施；有的不敢担当负责，遇到问题绕道，碰到矛盾闪人，习惯于做老好人，对学校出现的一些不良之风，不想碰硬，有时即便是对学生中出现的严重违纪现象都不敢依规处理；等等。

二、明晰责任，建立整治“不严不实”问题台账

6月中旬学校党委召开专题党委扩大会议，按照“三严三实”要求，从教职员工普遍关注的问题、事关学校发展的重大问题、党建问题、进一步反“四风”转作风问题等方面入手，对师生群众反映的意见建议和不严不实具体问题进行一条一条地梳理。制定下发了整治“不严不实”问题工作台帐，对整改工作进行了安排部署，要求全体副处以上干部认真对号入座，开展自查整改。对于学校层面存在的问题，由学校党委、行政负责，召开专门的会议进行研究，提出整改措施；各校领导就分管工作方面存在的问题进行及时整改，由校督查室对整改情况进行跟踪督办。如个别基层组织领导班子存在“重业务、轻党建”的思想倾向，明确由组织部牵头，出台加强党建工作的具体意见，并在今年年底推行各党总支和直属党支部书记党建工作述职；如学校的运行和管理还不够规范的问题，明确由党政办牵头，出台全面推进依法治校工作方案，使各项教育教学活动全面纳入制度化和法治化轨道，加强精细化管理，全面提升学校管理水平；如校内学生宿舍还不能全部提供热水的问题，明确由后勤基建处负责，排出工作推动的具体时间表，在暑假抓紧时间进行水管铺设，争取在下学期开学时全校所有宿舍都能提供热水;等等。

三、对症开方，着力整改“不严不实”问题

根据梳理出来的六大方面问题，学校党委从以下几个方面进行了整改：一是切实加强了学校转型发展工作。针对患得患失、不敢改革、不认真推动转型发展工作的问题，由书记、校长带队组织院系有关领导、机关有关部门负责人在今年的3-4月分两批到国内转型发展成效好的学校进行了参观学习，邀请了专家来校做转型发展专题报告，在全校范围内开展广泛深入的学习研讨，加强了学校转型发展的顶层设计，制定了学校转型发展的实施方案，开展了政校企的对接，积极参与娄底市组织的“2015年工业企业扶助”活动，与娄底市35家对口扶助企业进行了服务对接，并与市、县20多家企业签署了产学研合作协议。目前，以5个教学系部为试点的转型发展工作已经正式启动，并取得了初步成效。二是切实加强了党建工作。针对重业务、轻党务，党建工作抓的不实的问题，新学期开学不久，党委书记亲自部署，带头组织开展了全方位的党建工作专题调研，包括基层党组织建设、意识形态工作、宣传思政工作、校园安全稳定工作等，全面查找梳理了目前党建工作存在的问题，针对这些问题，召开了专题党委会，出台了《关于加强2015年党建工作的意见》，强化了“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的理念，为学校改革发展提供了坚强有力的政治、思想和组织保证。三是切实加强了党员干部的学习和管理。针对有的领导干部不注重政治学习、学习效果不强等问题，学校狠抓党委中心组和二级中心组学习，制订出台了学习制度和年度学习计划，今年以来，党委中心组共开展学习活动7次。创新学习方式，将集中学习、网络学习、现场调查相结合，突出学习的针对性和实效性。针对不守纪律、不守规矩的问题，严格执行了领导干部外出请假制度，不定期开展了抽查，推行了上下班打卡制度，将出勤情况纳入单位目标考核及个人年度考核。出台颁布了学校章程，制订了全面推进依法治校实施意见，坚决贯彻执行民主集中制，强化制度约束。针对为官不为、不敢担当的问题，认真拟定了年度目标责任书，加强了月工作计划督查工作，实行月工作例会制度，工作责任到人，奖励处罚到人。针对为政不廉，“四风”反复的问题，进一步加强“三公”经费的管理，从预算上从紧把关，严格执行财务预算的刚性原则；开展了领导干部离任责任审计以及“小金库”清查工作；狠抓党风廉政建设责任制，重新与各单位负责人签订责任书，并把责任制延伸到科室。四是切实加强了民生民心工作。针对师生居住环境、学习条件不佳的问题，学校采取有力措施，进一步加大工作力度，通过维修改造教师公租房、为教师购置教学笔记本电脑、新建学生公寓、学生宿舍全面供应热水、全面推进数字化校园建设等工作，使师生居住环境、学习条件问题得到根本改善。针对联系群众服务师生不够的问题，学校每学期组织大接访两次，由书记或校长带领班子成员及有关单位负责人集体接访，问题解决效率高、落实快；进一步加强“三联系”工作，分管联系领导深入系部、深入班级、深入寝室，听取师生心声，指导教育教学工作。五是切实加强了师德师风建设。针对教书育人责任心不强、服务意识不强的问题，改革了年度考核办法，认真学习贯彻教育部关于加强师德师风有关精神，加强师德模范的评定，先后开展了教师比武、最美青年教师的评选活动。开展教学工作督查，上半年追究教学事故责任两起，处理2人，查处有违师德事件一件，处分教师1人。完善制度，奖惩结合，坚决防止教师师德失范现象的发生。

总的来说，我校“三严三实”专题教育工作开展扎实，整改有力，成效明显。我们将驰而不息，久久为功，深入践行“三严三实”要求，不断推动学校转型发展，努力推进学校各项事业迈上新的台阶。