郴州临武:教育督导简报第2期
教育督导简报
第二期
临武县人民政府教育督导室 2015年4月28日
临 武 县 村 小 随 访 督 导 情 况 通 报
4月14日---23日,县督学责任区督学全体成员按照年初工作计划分成南、北片区两组,历时8天,采取随访督查的形式,根据《临武县村级小学目标管理考核方案》,针对村小办学条件、教育发展、安全工作、教学常规、内务管理等方面内容,对全县各乡镇村级小学进行一次历史最全面督查。现将督查情况通报如下:
一、主要成绩
1、村小办学条件不断改善、设备设施逐步完善。金江打鼓、润梅、联校;水东小城、旺田;汾市南福、南岸、社下;同益秀源;岚桥九泽水、油麻、古山;广宜上磨刀、安富、龙水;南强周家、文溪;双溪贝溪;土地小湾、文汇;武水的所有村小;镇南锦田、五里、南家塘;三合新甘、二小、唐家坳;麦市瓦石、下乔、塘下、下庄;万水卢市、黄祖江;楚江粗石江、朱禾;东山茶场,花塘村小。这些学校沐浴着合格学校建设的春风,办学条件大大改善,校园环境优美、整洁;各学校有围墙、校门、校牌、有操坪、有活动场地,且教室足够;校园卫生好,特别是万水的各所村小整体卫生都干净整洁,美观大方。楚江、麦市等乡镇所属村小都统一张贴了公布栏,麦市、万水所属村小都统一配置国旗旗杆。
2、加大了对村小的管理。全县大部分乡镇中心校对村小的管理较为重视,有专职副校长分管村小,并定期下村小检查指导工作,尤为突出的是同益、岚桥、汾市、南强、广宜、大冲、接龙、麦市、楚江、万水、镇南等中心小学校长每周能亲自下校指导,分管副校长建立了村小管理的台账。大冲、接龙、汾市、同益、岚桥、广宜、南强、楚江、麦市、三合、东山、花塘等小学,本期期初和三月份对教师执行教学常规情况进行了月检,并将检查情况进行了通报。为了规范村小管理,便于村小教师操作,同益小学还印制了《村级小学管理常规手册》,使村小教师工作有章可循,富有条理。
3、教师执行教学常规已形成自觉性。武水刘家;金江打鼓、润梅、联校、木冲、上富、白岭;汾市鼎夏、社下、南岸、南福;同益坦下;岚桥九泽水、百乐坪、古山;南强周家、文溪、田头、二八、莲塘;双溪贝溪;土地文汇;麦市清塘、塘下、上乔、下乔、蕉溪;万水下潢、卢市、黄祖江;楚江上舟境、晓言塘、粗石江、朱禾;镇南茶山、深坪等村小的《教师教学常规管理工作手册》记载比较详实;备课、作业批改、班级活动记录等,数量、质量都达到要求。虽然村小教师代课的,年龄大的,即将退休的多,但代课教师工作尽责、敬岗爱业。如:麦市镇石头背小学刘跃训老师,爱人精神有障碍,本人生活艰辛,一周才回一次家,但工作相当认真;楚江镇下舟小学刘明忠老师,任教1-3年级还有学前班的课,从早到晚生命不息,工作不止;还有武源大塘学校校长邓细宝,身患重病,坚守讲台,十年如一日,的确令人敬佩……
4、村小数字资源建设与应用初见成效。大部分村小都配备电视机、配置了班班通。这次对麦市的13所村小、万水的11所村小、楚江的12所村小、三合的9所村小、武源1所村小的数字资源(优质资源班班通)建设与应用进行了调查摸底,发现:被调查的四个乡镇所辖46所村小中,有37所村小建设了数字资源(优质资源班班通)设备,其中麦市8所、万水11所、楚江8所、三合9所、武源1所。
有27所村小的数字资源(优质资源班班通)设备,达到电通、网络信号通,即可使用网络优质教学资源。但还有个别村小因电、网络未接通,或因设备被盗(麦市下桥电脑主机被盗,万水下谭网络猫被盗),或因教室安全问题设备未到教室数字资源(优质资源班班通)设备不能使用。如:麦市下桥小学电脑主机被盗,麦市琶溪、万水下潢、楚江下舟、塘里、粗石江、武源大塘小学网络不通;万水的儒风、卢市小学设备没通电,大汉小学电视机没装至教室,下谭小学网络猫被盗;楚江下成小学设备没有安装到校,顾村小学电视机损坏;三合大井、葛山、大坪、木湾、岩石、芹菜小学设备还放置在村民家中。
5、重视了学籍管理。经了解,各个村小所辖的适龄儿童都能全部入校就读,在校学生也无辍学。各村小转出外乡,外县的学生都能由中心小学开具证明,办理转学手续;特别是麦市各村小都建立了《学生学籍表》,班主任填写了学生每个学期的学习成绩和评语,并有(分级造具的)在校学生花名册。
二、存在的问题
1、校舍陈旧、校园环境差,存在严重的安全隐患。金江的温泉小学教室又黑又暗,墙壁脱落,校园内还居住村民,校门无法正常关锁。大冲上塘、南强二八、同益唐家、汾市鼎夏、岚桥百乐坪、麦市琶溪、马渡小学,万水大汉、下潭、李罗、廖家小学,楚江富塘、莲塘、冲头小学,镇南茶山、岭岳下小学,三合大井水、芹菜小学无围墙校门;万水林里小学,楚江矮愁、富塘、冲头小学,镇南岭岳下小学,三合大井水小学、南强田头小学无厕所。麦市琶溪、石头背小学,万水儒风、塘头、大汉、黄祖江、卢市、下潭、李罗、廖家小学,楚江矮愁、富塘、塘里、冲头小学,镇南岭岳下小学,三合大井水、甘溪坪、芹菜、塘家坳、木湾小学无升旗杆;金江白合有围墙无铁门,对校产和师生人身安全造成威胁;岚桥百乐坪学校台阶两边无护栏;土地文汇、汾市鼎夏、麦市清塘、万水黄祖江、武源大塘小学走廊护栏太低;广宜龙水校门口的水塘无护栏;土地寺冲有一栋停用的平房,学生可随意上楼,存在很大的安全隐患;南强文溪有300多平米D级危房未拆除、田头D级危房仍在使用、教师的住房都是漏水的,无法居住;镇南的岭岳下小学教室墙壁开裂,天花板漏水;麦市的五星小学厕所瓦屋下沉且在校园外;楚江的矮愁小学都存在安全隐患。
2、学校校园环境差。汾市鼎夏小学、土地黎坪小学校园内到处是断砖、杂乱、校园环境极差。水东小城小学校园、教室、厕所到处是果皮纸屑,双溪的金盆小学校园内果皮纸屑随处可见,办公室桌上积满厚厚的灰尘,地面到处是烟蒂。南强的莲塘小学校园内鸡狗成群,断砖成堆,一片狼籍。金江的温泉小学教室及走廊到处是蜘蛛网。三合芹菜、楚江矮愁、麦市马渡小学校园内堆满了村民的石头、沙子等建筑材料。岚桥九泽水、双溪金盆、金江白岭、水东小城、武水三江、城头等小学的校门上课期间不关锁,存在安全隐患。
3、办学规模小,严重制约教育教学质量的提高。接龙的天堂坪小学1个教师,一个年级2个学生;岚桥的古山小学1个教师,一个年级4个学生;土地的玉美田、腊水、石里小学,同益集村、杨柳小学,汾市上乐、横山小学,岚桥百乐坪小学分别只有1个教师,一个年级4--8个学生不等;大冲上塘、麦市石头背、三合木湾小学1个教师,一年级4个学生,二年级3个学生。
4、学校管理相关资料缺乏。除了规模稍大一点的学校外,很多村小无学校工作、安全、德育等计划、也未制定各项规章制度,更无过程管理的资料。
5、校园文化建设氛围不浓。多数村小无校训,办公室、教室未布置。教室内无班训、无公布栏、无学习园地,无名人名言,岚桥古山、大冲大坪、土地黎坪、寺冲等学校教室连课表、作息时间表、座次表都未上墙。土地寺冲、小湾;金江白岭;汾市社下;广宜上磨刀、安富;南强莲塘、文溪、二八等学校的办公室都没有整理、布置,杂乱无章。
6、学籍管理的相关资料尚未建立。各村小都未造具0-17周岁健康人口花名册,适龄儿童入学率无法准确计算(包括残儿入学率)。除麦市各所村小和三合新甘小学外,其他各乡镇的村小都未建立《学生学籍表》、在校学生名册和异动学生名册。
三、几点建议
1、教育各部门领导要转变工作作风,深入基层,深入村小,全方位了解村小师生工作、学习状况,特别是对在村小任教的外籍、特岗、代课教师要多一份关爱,制订出一整套切实可行的有效的村小(教学点)管理工作机制,力推各项工作可持续发展。
2、各乡镇中心小学在县教育局所领的图书、音体美器材要有计划的安排分发到各教学点,并制定相应使用与保管制度,以提高使用效益。
3、对无围墙、无校门、无厕所的村小,相关中心校校长要与村干部联系,结合合格学校建设,尽快改善办学条件。对无旗杆,教室未布置,校园文化氛围差,绿化率不达标的村小,中心学校要按上级要求,加大投入,统一制作,以便尽快尽早到位。建议镇南岭岳下小学尽快搬迁,否则请予撤办,以免引发安全责任事故。
4、英语、科学教师缺乏的村小,要发挥中心小学专职教师之作用,可以采取跨校兼课、走教的方式解决,立足早日开齐、开足课程。无条件的只办1-2年级。暂时因编制不足聘请临时代课教师的,必须组织上岗培训。
5、为迎接2017年省、市教育强县考核评估,各乡镇学校必须以行政村为单位,以派出所管理的户口为依据,造具0-17周岁健康人口花名册及残疾少儿花名册。
6、各村小都要建立《学生学籍表》,每个学生一张,每个学期应将学生的考试成绩和评语填上,同时,还要分级建立在校学生花名册和异动学生名册(该资料不能只在中心小学存有电子文档)。
7、村小师资要确保稳定。村小地处偏远,生活条件差,公办教师又很难派进,没有合格的师资,村小的教学质量很难保证。
8、各乡镇尽快加强教师设备、资源应用培训,将未通电或未接通网络信号的数字资源(优质资源班班通)设备尽快通电或接通网络信号,让数字资源设备尽快发挥它应有的作用。并加强数字资源设备的安全管理,确保数字资源设备不挪作私用,不丢失,不被盗。
9、中心小学要加强对村小教学常规管理。严格执行国家教育部的课程计划,开齐科目,开足课时,科学安排,坚持“一课两操”,严格执行全县统一的作息时间,坚持认真开展少先队活动,保证教学任务如期完成。确保各村小达到:“汉语拼音能正确掌握;语文课文能流利背诵;汉字能规范书写;口算运算能熟练运用;良好习惯能从小养成”等基本目标。
10、中心小学要认真贯彻上级义务教育学校公用经费开支相关文件精神,对村小拨款不截留,不挪作他用,确保各村小基本办学经费,确保各项工作能有序稳步推行。
报:市人民政府教育督导室,陈秀雨部长、郭应湘副县长、罗方益副主席、唐承保副调研员
送:局机关各股室(馆、站)
发:各乡镇中学、中心小学、县直各学校
临武县人民政府教育督导室 2015年4月28日印发