以湖南大学研究生院院长李庆国（左四）教授为组长的专家组，对邵阳学院进行中期考核。

专家组走访湖南人文科技学院部分教学系（部）。

专家组考察湖南工程学院电机电器测试实验室。

为检验我省“服务国家特殊需求项目”研究生培养试点单位办学能力和办学效果，促进试点单位提高人才培养质量，12月16日、17日、18日，省学位办组织了一支以湖南大学研究生院院长李庆国教授为组长，湖南农业大学党委委员、校长助理、研究生院常务副院长贺建华教授，长沙理工大学校长助理、研究生院院长蒋昌波教授，中南林业科技大学食品科学与工程学院副院长钟海雁教授，株洲易力达机电有限公司副总经理周廷明，湖南化工研究院院长欧晓明，娄底农办总农艺师陈绍晚，湖南华升集团高级工程师张小静，湘电集团高级工程师朱广辉为成员，组成三个专家组，先后对邵阳学院、湖南人文科技学院、湖南工程学院三个承担服务国家特殊需求研究生培养项目的试点单位进行了中期考核。

16日，专家组来到邵阳学院。在中期考核工作情况汇报会上，邵阳学院院长陈晓飞从研究生招生、培养模式、校企合作、奖助政策、导师管理、教学研究、人才培养质量等方面对项目试点工作进行了汇报。汇报中，他详细介绍了当前学校工程硕士的“校企协同、项目承载”、“理论-实践-理论-再实践”的培养模式，这种培养模式前后累计安排学生一年左右的时间进入依托企业参与新产品开发、技术攻关、技术改造或工程项目，有力地提高了学生的工程素质和技术创新能力，建立起了“以实践为主导，以双导师为主责，师生协同创新”的培养机制。目前2012级硕士研究生中，80%以上的学生都有科研成果，100%的学位论文源自于实践需求。机械工程和食品工程硕士点负责人分别对该领域研究生教育的基本情况作了详细的汇报。随后，专家组仔细查阅了相关资料，并召开了校内导师、管理人员和学生座谈会，全面了解学校研究生教育培养情况。

17日，专家组来到湖南人文科技学院。湖南人文科技学院院长刘和云从培养定位、基本条件、人才培养、管理工作和培养特色五个方面，对学校“服务国家特殊需求项目”农业硕士研究生试点单位开展情况进行了详细汇报。自2012年正式招收研究生以来，学校在转变教育理念、主动服务需求、创新培养模式、提高学生专业能力和职业素养等方面进行了较为深入的思考与探索，创造性地提出了适合农业推广硕士专业学位研究生教育的“三双、四模块、七学段”人才培养新模式。为了将研究生培养与服务社会需求紧密结合起来，学校还与新化县联合培养研究生工作，在新化县委组织部挂牌“研究生工作站”，在新化县曹家镇和奉家镇建立“湖南人文科技学院研究生三农工作室”，并将校内导师，省农科院、娄底各有关单位受聘于学校的兼职导师，以及学校相关专业的专家教授进行优化组合，成立了一支“校内导师＋校外导师＋相关专业教师”导师组，采取定期下乡指导和挂职锻炼3个月到半年的方式指导研究生开展服务三农工作。刘和云对当前研究生培养工作中存在的问题和不足进行了深入剖析，提出了相应改进措施。专家组查看了学校研究生工作自评报告和档案材料，与指导教师、管理人员和研究生进行了座谈，全面考察了研究生教学、科研、实践条件和公共服务体系建设情况。

湖南工程学院是此次中期检查的最后一站。18日上午，湖南工程学院院长刘国繁代表学校汇报研究生培养试点工作情况。他说，2011年学校动力工程和纺织工程两个工程硕士专业领域获得研究生培养试点，对于湖南工程学院的发展，无疑是一件具有里程碑意义的事件。自实施专业学位研究生培养试点工作以来，学校不断探索工程应用型人才培养的新途径和新模式，逐渐建立了一套符合专业特色的研究生培养体系。副校长易兵为专家组详细介绍了学校研究生教育情况，重点介绍了学校“一个导向、五个注重、三个对接、三个结合”的研究生教育培养理念和集课堂教学、工程实践、课外研修、学位论文于一体的人才培养体系。除此之外，学校还与行业、企业深度合作，建立了湘电集团等3个国家级工程实践教育中心，3个湖南省高校产学研合作示范基地，6个省级示范实验室（中心），9个省级优秀实习基地，致力为机电、纺织行业培养具有良好职业素养，协调、学习和创新能力较强的高层次、应用型工程技术人才和工程管理人才。专家组听取了学位点专业方向设置、校内外导师的沟通交流、研究生管理系统信息化、研究生培养经费、学位论文等方面的意见，重点走访了动力工程学位点合作培养单位湘电集团，并对两个学位点的实验室和研究生工作室进行了考察。

专家组对此次接受中期检查的三个培养单位进行了全面点评，充分肯定了各培养单位为研究生培养付出的努力和取得的成绩，认为三个单位在挖掘专业特色、创新人才培养模式、推动产学研结合等方面做出了有益的尝试，很好地展现了本单位研究生培养的优势和特色，在服务国家特殊需求人才培养项目试点工作上大胆创新，走出了一条值得借鉴和推广的新路子。另外，专家组结合各学校实际情况，对专业特色凝练、培养质量管理、学术交流、优化师资队伍、信息化建设等方面提出了意见和建议。对此，各单位表示，此次中期考核为学校研究生教育发展提供了很好的指导，查找出了不少问题，在接下来的工作中，各单位会认真学习研究专家的意见和建议，切实做好整改工作，力争以最好的状态迎接2016年研究生试点工作评估。（文\朱费伽）