为了认真做好2014年湖南省基础教育质量监测工作，根据省、州文件精神，永顺县教育局按照要求，借鉴2013年我县参加国家基础教育质量监测的工作经验，高度重视，精心组织，统筹安排，顺利完成了监测工作。

一、加强领导，提供组织保障

基础教育质量监测制度是我国构建“督政”、“督学”、“监测”三大督导制度的重要组织部分。我县作为今年湖南省基础教育质量监测的样本县，县教育局局长向琳组织召开局党组班子会，研究部署我县质量监测工作，进一步统一思想，提高认识，明确工作目标任务。通过向县领导汇报，成立了以县人民政府副县长樊未为组长，县教育局局长向琳、县人民政府主任督学米辉、县教育局副局长王正光为副组长，县人民政府教育督导室主任严其林、县教育局基教股股长彭武林、县教科所党支部书记米庆树为成员的基础教育质量监测实施工作领导小组。领导小组办公室设在县人民政府教育督导室，向琳同志兼任办公室主任，胡家亮、陈宇为办公室工作人员。同时，教育局为县监测办安排了1万的工作经费，学校自费购买学生文具等监测用品，保障工作的开展。

二、明确要求，认真组织实施

我县监测实施办公室借鉴去年参加国家基础教育质量监测的工作经验，延续去年的工作作风，全面深入解读《湖南省基础教育质量监测2014年实施规程》，申请加入省样本校信息报送交流群，从上级部门专业人士及兄弟县市那里咨询和学习，进而对全县所有样本校准备工作作了总体安排部署，做到早计划、早安排、早落实，确保各个环节做到万无一失。

（一）及时汇报州培训会精神。及时向局长向琳作了详细的汇报，主要内容包括基础教育质量监测的目的意义、内容、形式、对象、时间，并提出了近期要开展的几项准备工作，得到了主要领导的高度重视和大力支持。

（二）召开首次质量监测人员培训会。5月9日，县人民政府教育督导室组织苏区小学、西歧九年制学校、润雅九年制学校、首车完小、麻岔中学5所样本校的校长、教导主任，在灵溪二小电脑室，进行了2014年湖南省基础教育质量监测工作的首次业务培训。

培训分为三部分进行，一是由县人民政府副主任督学严其林负责对此次监测的目的、意义，监测范围做出具体说明和讲解。二是由督导室工作人员胡家亮对参训人员进行样本校系统操作培训，参训人员人人上机操作，遇到问题当场提出，当场回答，当场解决。三是由该县政府主任督学米辉做总结。

由于信息上报县教育局没有审核权限，为保证样本校上报数据的真实准确，督导室精心准备，确保培训的实效性，做好“一个重点课件、一场模拟演练、一次上机操作”的落实。一个重点课件：该县教育督导室所有工作人员对《湖南省基础教育质量监测2014年实施规程》进行认真细致研读，制作出一个课件，通过培训会上的课件展示，将信息报送这一项工作的重点注意事项，生动形象地点出来。一场模拟演练：督导室事先登陆样本校的操作系统，遇到不明白的地方，加入样本校信息报送交流群，及时向省监测中心寻求准确答案，记录下来，以便为各样本校答疑解惑。一次上机操作：此次培训地点特意设在了学校电脑室。在对系统操作进行简单讲解后，参训人员人人动手，上机操作，信息员首先操作“登陆系统-修改密码-下载模板-了解模板信息-导入信息”步骤，校长在旁观看，随后校长操作“登陆系统-审核数据”步骤，每个步骤由该室工作人员查看，全部成功后，再进行下步操作。通过培训，各样本校校长和信息员了解了监测工作的目的和意义，明确了信息报送的范围，掌握了系统操作，保障了信息上报按时保质完成。

县人民政府主任督学米辉讲清监测工作的目标和意义，理清概念，打消样本校顾虑。一是质量监测不是成绩排队，是为宏观教育决策服务，为基础教育发展服务，不是对地区、学校或个人进行评价；二是质量监测是为研究工作提供数据，必须做到上报的学生、教师信息真实、客观；三是质量监测必须有强烈的保密意识和熟悉考务工作的群体参与。

（三）充分考虑各个环节工作细节。县监测办对各样本校人员配备、监测室的选定、监测当天教学调整、测试年级学生早餐供应等各种细节都做了详细询问，发现有欠妥之处，及时指出，样本校及时调整实施方案，确保所有准备工作都做实做细。对于学校条件有限，没有一间多余教室的样本校，如何保持测试室的安静等都做了充分的考虑和安排，对突发状况做了应急预案，通过高质量、重细节地制定样本校监测工作实施方案，保障监测工作顺利开展。

（四）组织监测工作人员业务培训。6月9日，我县监测办召开了第二次业务培训会。全县样本校校长、教导主任、校监测员、县驻校巡视员参加会议。州巡视员曾尚华、局长向琳、县主任督学米辉、县副主任督学严其林出席会议。会上，严其林同志通过课件再次强调监测工作的意义和目标，并部署接下来的工作。曾尚华、向琳、米辉等领导分别讲话，部署工作，提出要求，寄寓希望。

（五）样本校认真召开动员会。第二次业务培训会后，11日之前，各样本校均已认真召开动员会，对测试年级的学生、教师、班主任进行细致培训，通过播放光碟、课件授课等方式，让学生、教师、班主任充分认识到此项工作的意义和目标，明确了测试程序及规定。

（六）州巡视员带队督查样本校的准备工作。6月11日，州巡视员曾尚华带队，县监测办工作人员、驻校巡视员下到自己的样本校，全面督查学校监测工作的准备情况，做到各项工作依照规定，落实不走样。

（七）印制质量监测胸牌和配置学生监测文具。县监测办统一印制了湖南省基础教育质量监测工作胸牌68个。各样本校为学生准备黑色签字笔1支、HB铅笔1支、橡皮擦1块、垫板1张、三角板1把，共计180套。同时，学校在监测前负责将铅笔削好，提前放在监测教室内，保证学生空手进监测室。

由于领导高度重视、督导室精心组织、样本校认真实施、师生积极参与，永顺县2014年湖南省基础教育质量监测工作圆满完成，受到了省、州教育督导室的高度肯定。

（永顺县教育督导室  胡家亮）