王柯敏到长郡中学调研指导群众路线教育实践活动

要求基础教育阶段各学校开展教育实践活动要突出自身特色，把社会主义核心价值观贯穿于国民教育全过程

王柯敏厅长与长郡中学校领导、中层干部及党员教师代表座谈，在融洽的气氛中深入了解活动开展情况。

学校对前段时间群众路线教育实践活动进行总结汇报。

学校全体教师党员认真参会，做好记录。

基础教育领域热点问题集中，老百姓历来高度关注，如何以正在深入开展的群众路线教育实践活动为重要载体和契机，促使一批老百姓关切的教育热点、难点问题得到切实解决，促使教风、学风进一步改善，成为基础教育阶段学校开展教育实践活动的一个重要着力点。为深入了解基础教育阶段学校教育实践活动开展情况，5月23日下午，王柯敏厅长来到自己的联点校——长郡中学深入调研并给予切实指导。

在学校，王柯敏和长沙市教育局局长王建华一道与校领导、中层干部以及党员教师代表进行了深入座谈，认真听取了学校校长卢鸿鸣、校党委书记杜慧关于学校这一段时间以来教育实践活动开展的具体情况介绍。两位校领导介绍，作为全国先进基层党组织荣誉称号获得者，学校高度重视教育实践活动的开展，预热早，行动快，工作实，不仅充分运用学校各类宣传平台，营造了浓郁的活动氛围；还以多种形式开展学习教育，创造性地开展了“书香致远”党员读书会、“重温党章”以及“做师生贴心人、当人民满意教师”大讨论，使活动的精神和要求真正入脑入心；同时通过组织家长代表座谈会、社区代表座谈会、师生代表座谈会，以及学生月报表等形式，多渠道听取意见建议。此外，践行立行立改，在加强校园文化设施建设、改善食堂就餐质量、整治校门口交通安全隐患上狠下功夫，取得实效。座谈中，王柯敏还与年级组长、教育处主任面对面对话，对师生参与活动情况进行深入了解，特别是对全校师生如何把践行“朴实、沉毅”校训与开展教育实践活动有机结合，王柯敏在座谈会上提出了自己的建议，引起了与会者的共鸣。

一个半小时的座谈会后，学校还组织了全体教师党员、干部参会的总结会。会上，长沙市教育局局长王建华首先对学校教育实践活动开展情况给予了积极评价。他说，长郡中学也是自己的联点校，通过深入了解切实感受到，学校这一段时间以来活动开展所取得成效是实实在在的，很多工作走在了全市学校的前列，市教育局也把学校作为“为民务实清廉、践行群众路线”先进典型推荐给市委，体现了对学校教育实践活动的充分肯定。但这只是开了个好头，后面活动的要求将更高、更严，因此，学校要力戒表面文章，继续在“深”字上下工夫；要力戒花拳绣腿，在“真”字上下工夫；要力戒半途而废，在“改”字上下工夫，力争表率，争做标杆。

王柯敏在大会上对学校前段时间教育实践活动开展的总体情况表示满意，予以称赞。他说，长郡中学我已来过多次，每来一次都对立德树人有了新体会，新感受和新收获。长郡中学作为湖南的一所百年名校，教学质量不仅在全省名列前茅，在学生的素质教育上也起到了示范、引领，你们在科技创新、社团文化、体育运动、艺术美育以及德育实践上有很多值得总结和推广的成功经验。同时，长郡中学注重学生整体，不把眼光定在尖子生上，以“爱生活，会学习，忧天下，有作为”为培养目标，使每个在长郡求学的孩子都能得到发展。此外，长郡还注重教师长远发展和培养，在机制和体制上创设了广阔的舞台，这一点同样值得肯定。因此，选择长郡中学这样一所各方面都表现突出的学校作为联点单位，目的就是希望你们能以一所名校的高标准开展教育实践活动，为全省基础教育阶段学校提供更多的示范和借鉴。

王柯敏说，长郡中学提出了“在高位运行中的特色发展”这一战略目标，对照当下开展的教育实践活动要求，学校要始终坚持高标准来深入开展教育实践活动，就要深入对照习总书记提出的系列指示精神，以“三严三实”要求为目标来深入推进，把“三严三实”作为是否高标准开展教育实践活动的重要指标。长郡中学作为长沙市开展教育实践活动的典型，作为教育系统基层党组织的先进代表，作为一所在教学质量、素质教育方面都起着示范、引领效果的名校，更应自加担子，以更高的标准、更高的要求促使活动开展更富成效。

王柯敏说，开展好教育实践活动，要坚持以上率下、以身作则、强化责任，把活动抓到实处。此次教育实践活动与以往党开展的历次活动相比，一个最显著的特点就是以上率下，活动开展从中央到省再到市县，一级带动一级深入开展。因此，在学校深入开展教育实践活动，大家都有以身作则的意识，校长要严格带头执行制度，中层干部要敢于表率，党员教师要做出榜样，确保教育实践活动落到实处。

王柯敏要求，要重视活动中存在的问题，认真组织回头看。切实解决好思想认识不重视、认知不到位，学习教育走形式、轻效果，听取意见不深入、不聚焦，工作不细致、措施不具体等问题和现象。对于学校而言，要避免把解决学校发展的一些具体困难等同于解决“四风”问题，要始终聚焦“四风”，不散光、不偏离。

王柯敏还着重指出，学校开展教育实践活动要突出自身特色。以高中而言，学校面临高考、学考等教学考试任务，如何把教育实践活动和学校各项日常工作有机结合起来，促使学校各项工作上台阶，是每一所学校都要做好的课题。长郡中学的校训是“朴实、沉毅”，我认为践行好这个校训与反“四风”是密切吻合的，学校如何通过弘扬校风校训来消除“四风”现象，是我们在下一阶段教育实践活动中可以努力实践的一个特色动作。

第二个“特色动作”，就是要使社会主义核心价值观贯穿于国民教育的全过程，教育引导青年学生扣好人生的第一粒扣子。要围绕习总书记对青年学子所提出的“勤学、修德、明辨、笃实”要求，紧密结合自己学校已有特色，从细处、小处、实处入手，构建全方位、立体化的育人平台，在课堂教学、校园文化和社会实践上多头促进，促使学生成才。如长郡中学学生全员参与的“走进军营”、“走进大自然”、“走进社区”、“走进工厂”、“走进新农村”等“五走进”系列社会实践活动，常年开展的科技节、读书节、艺术节、社团节、体育节等“五节”课外活动，都是引导和培育社会主义核心价值观的良好载体，今后希望学校进一步拓延活动范围、丰富活动内涵，使孩子们学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人、学会谦让、学会宽容、学会自省、学会自律。  （李旭林）