长沙医学院初晓：加强优秀传统文化教育 大力培养学生综合素质
长沙医学院中医学院学工办主任初晓做客湖南教育政务网在线访谈。
本网讯 习近平同志继承弘扬我们党重视运用中华优秀传统文化于革命建设改革的优良传统，反复强调在新时期我们必须大力弘扬中华优秀传统文化，更好地推进中国特色社会主义建设。长沙医学院响应党和国家的号召，古为今用，学以致用，将中华优秀传统文化精髓融入教育教学，使之成为普遍认可、喜闻乐见、广为流传的校园文化。5月15日，长沙医学院中医学院学工办主任初晓做客湖南教育政务网在线访谈，就“加强优秀传统文化教育 大力培养学生综合素质”话题与网友们共同探讨。
加强优秀传统文化教育对于培养学生综合素质意义重大
长沙医学院是经教育部批准的全日制普通高等学校，前身为湘南医学高等专科学校，2005年经教育部批准升格为长沙医学院，2011年通过教育部本科教学工作合格评估。
初晓说，加强优秀传统文化教育，首先是有利于培养学生的专业素质。一是可以优化中医相关专业的课程设置，完善人才培养方案；可以坚定学生学习中医的信心，克服“中医难学”的畏难心理，巩固专业思想；二是可以为学生学习中医基础理论知识做好铺垫，使学生入门较轻松，理解较容易，从而提高学习中医的兴趣。
同时，也有利于培养学生的思想道德素质。初晓表示，长沙医学院“厚德、博学、储能、求真”的校训，将“厚德”放在第一位，可见学校领导班子十分重视学生思想道德素质的培养。加强优秀传统文化教育，可以唤醒每个学生的巨大潜力，引导学生成人，促进学生成才，激发学生不断超越。
另外，加强优秀传统文化教育也有利于构建和谐校园。初晓在访谈中还跟网友们分享了自己学校出现的一个新疆籍女生通过传统文化的熏陶找回自信的案例。“创建和谐校园是高校一个永恒的主题，长沙医学院有着在湖南省高校中人数颇多的少数民族学生，构建和谐校园就更是当务之急。加强优秀传统文化教育，提高学生综合素养，有利于使学生保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。”
多种举措着力加强传统文化教育
近年来，长沙医学院将中华优秀传统文化精髓融入教育教学，使之成为普遍认可、喜闻乐见、广为流传的校园文化。多种举措着力加强传统文化教育，提升学生综合素质。
一是构建机制。一方面构建课程、课堂、课题的“三课”统筹推进机制。学校编写《中国传统文化常识》教材，面向大一新生开设“中国传统文化常识”这一主干课程，使新生受到较系统的中国优秀传统文化的教育，为学习中医理论知识、尽快建立中医辨证思维奠定较为坚实的文化基础。另一方面，构建保障机制。学校领导班子在经费保障、人员配置、场地调配上给予了坚实的保障。大力引进人才，外派青年教师进修培训，邀请专家学者前来授课；在图书馆建立“古籍阅览室”，在中医学院成立“经典教研室”等。
二是营造氛围。学校寓教于“乐”，选择具有普遍适用性、成效显著、大家喜闻乐见普遍接受的方式进行教育，每年都会进行社会实践、开办院刊《杏林春雨》、“我为中医狂”背诵大赛、“信中医、爱中医”传统文化晚会、中医名家名言书法绘画大赛等不同形式的、多彩的活动。学校多次获得“湖南省暑期社会实践先进单位”称号。同时，充分利用新媒体传播渠道，建立微博、微信平台，让可观可听可感的中华优秀传统文化传播到校园。学校中医学院官方微博在2013年度省直团工委举办的微博大赛中获得冠军。学校稳步推进优秀传统文化教育，发挥文化的熏陶作用和育人功能，取得了“润物细无声”的效果。
【网友问答精彩选摘】
问：很多人认为医学生只要把专业技能知识学好就行，学生综合素质不重要，请问您怎么看？
答：药王孙思邈《大医精诚》里说：凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈侧隐之心，誓愿普救含灵之苦。一代名医的巨作通篇提到的是医生修养的两个方面：“精”与“诚”。“精”，指专业熟练；“诚”，指品德高尚。就是说，为医者必须医术精湛，医德高尚。我认为一名医学生的综合素质包括专业技能和思想品行，对于医学生的培养，如果一定要排出序列，我认为先要立德，有了崇高的追求和坚定的品质，何患学业不成。
问：在当代大学生比比皆是的社会，作为医学生（中医专业），怎样才能在社会中立足适应当代社会发展？另外，现在一部分大学生缺乏自制能力，导致学业荒废，怎样才能改变这种现状？
答：首先，在校期间要从各个方面壮大自己、充实自己，这样以后走出校门，才会有充足准备应对各方面挑战。其次要转变就业观念，相信自己、相信学校、相信专业，不以物喜，不以己悲，要找准自己的道路，路在脚下。对于第二个问题，我想说，自制力很重要。中医讲要抵住外邪，希望大家都能培养良好的自制能力，怀着一颗感恩的心，不要辜负老师、家长、所有人对你们的培养，学业是不能荒废的。（何雨歆）
