祁东县：召开督学责任区工作专题会议暨督学责任区组长见面会

在县教育局党委班子和县人民政府教育督导室班子周密而充分的酝酿下，我县2014年督学责任区区划调整和人员配置安排作了新一轮调整。调整后的基本情况为：全县共设6个督学责任区，每个责任区辖区乡镇3－5个，共辖初中52所，小学286所。7个乡镇教育管理中心主任调入督学责任区，充实督学队伍，6位担任督学责任区组长，1位任第六督学责任区专职督学。6个督学责任区共聘专兼职督学31人。

3月18日上午10：00，县人民政府教育督导室在县教育局601会议室召开督学责任区工作专题会议暨督学责任区组长见面会。会议由副主任督学周剑云主持，副主任督学谭钢桥对新任督学责任区组长作业务培训，主任督学刘琳作重要讲话，县教育局局长唐德鸿出席会议并作重要指示，教育督导室全体成员、兼职副科督学和新任督学责任区组长参加会议。

副主任督学谭钢桥在业务培训中，对督学责任区设立的依据、设置原则、督学督什么、如何督、督学工作考核办法作了详细解读。组织与会人员认真学习了国务院教育督导委员会办公室《中小学校责任督学挂牌督导办法》和督学责任区相关法律法规文件。他希望督学责任区组长能以充分的干劲、饱满的精神状态投入工作中，把责任区工作抓出成效，抓出特色。主任督学刘琳指出今天的会议是督学领头专家型见面会，到会的督学责任区组长是真正意义上的第一任组长。刘琳主任督学就督学责任区工作讲了三方面指导意见。一是对督学责任区怎么看。他指出，不要太小看。国家顶层有条例、办法，省市有明文法律法规，县财政有专门预算，在国家、领导、保障层面上都非常重视督学责任区建设。不要太轻看。目前，全国都在做，兄弟县都在做，省内有“桂阳经验”、“醴陵模式”、“君山做法”，我们也要做出自己的特色。不要太高看。督学责任区是一项新工作，面临很多新问题，基层学校还有一个接受过程，责任督学还没有真正有为、有威、有位，希望在各位组长的带领下，责任区督学能有为有位有威。二是责任区组长怎么当。刘琳主任督学要求做到能督、善督、敢督。能督就是要解决能力问题，督学不是行政职务，而是专家，要求大家要进一步学习业务和相关法规文件。善督就是要解决方法问题，发现问题，找准症结，指导和督促学校进步。敢督就是不能专讲好话，奉承话，要敢讲真话，敢讲不足，督学要推门进校、推门听课，让学校管理见阳光、晒一晒。督学责任区组长要定期向县教育局行政汇报、向政府汇报。三是督学责任区工作怎么干。刘琳主任指出要坚持挂牌督导、亮证督导、廉洁督导、目标督学。他希望在督学责任区组长的积极努力下，督学责任区工作能取得新的进步，能上新的台阶。会议最后由县教育局局长唐德鸿作重要指示。唐局长表示，督学责任区组长是县委、县政府承认，在教育史志上具有里程碑的意义。唐局长明确要求，督学责任区工作目标就是要让教育教学效果有进步，正如王柯敏厅长所讲的“让每一所学校都有进步”，也就是我们督学责任区的工作目标。以督学责任区为抓手，让每一所学校每一年都有进步。唐局长还要求责任督学加强学习，明确职责、内容和任务。他强调，责任督学对典型学校要善于“解剖麻雀”。比如对教学质量问题学校，要深挖教学质量上不去的原因，对师德师风有严重问题的学校也要介入，把师德师风和教风与教师评优、评先挂钩。他指出，督学责任区督学要督促学校管理，敢抓善管，敢于揭丑，提出整改意见，落实整改意见，目前在抓落实上还有距离。唐局长还指示，第一轮督导后，要列出重点的督办单位，让没有做好的学校校长“出汗”，直到学校整改到位；督学责任区工作要突出抓好三件工作：安全工作、质量工作、行风工作。最后，唐局长就督学责任区组长保障问题作出表态，可谓是让各位组长吃了“定心丸”。一是办公用具要添置到位；二是下乡下校统一由县政府教育督导室安排；三是享受局机关正股级待遇，参加局里会议、活动，保证政治、经济待遇。

这次会议主题鲜明，目标明确，是一次推进会。新的一年，我县新一轮责任区督学必将精诚团结，开拓进取，推动我县督学责任区工作再创佳绩。（祁东县人民政府教育督导室2014年3月19日供稿）