全国民办高职院校创新发展论坛在湖南举行
“如何在新形势下不辱使命,培养确立自己的全局性、结构性、跨界性的战略思维,如何发挥民办机制的比较优势,发挥用人机制的灵活性,决策机制的果断性,执行机制的彻底性和市场机制的敏锐性,如何办出个性、办出特色、办出品德,为湖南乃至全国的民办高职教育作出更大的贡献!”湖南都市职业学院院长黄旭引人深思的一席话,揭开全国首届民办高职院校创新发展论坛的序幕。
中国民办教育协会会长王佐书,国务院学位委员会委员、北京师范大学校长钟秉林,国家教育行政学院党委书记黄百炼,教育部考试中心党委书记刘军谊,全国院校设置委员会副主任、教育部办公厅原主任牟阳春,中国民办教育协会高等专业委员会理事长周南照,中国民办教育协会监事会主席胡大白出席会议,湖南省民办教育协会会长唐之享,湖南省民办教育协会副会长肖求如,湖南省人民政府教育顾问张放平,湖南省教育厅副厅长杨定忠出席会议。

全国首届民办高职院校创新发展论坛在湖南都市职院举行。

王佐书(右)、钟秉林出席会议。 摄影/章仙踪
“特别贡献奖”授予省民办教育协会和湖南都市职业学院
此次论坛由中国民办教育协会指导,中国民办教育协会高等教育专业委员会主办,湖南省民办教育协会协办,湖南都市职业学院、中国民办高等教育信息网承办。论坛主旨为“改革创新,内涵建设,特色发展”。
当日上午,中国民办教育协会高等专业委员会周南照理事长致开幕词,湖南都市职院院长黄旭致欢迎词,宣示论坛正式启幕。唐之享、张放平、杨定忠和中国民办教育协会监事会主席胡大白先后致辞表示祝贺。中国民办教育协会高专委将“全国首届民办高职院校创新发展论坛特别贡献奖”牌匾授予湖南省民办教育协会和湖南都市职业学院。
500万在校生成为高等教育领域创新改革生力军
教育部2011年统计数据显示,我国普通高等学校为2409所,在校学生2308万多人,其中,高职(专科)院校1280所,在校学生744万余人,占全国高校在校学生数的1/3;肩负着为我国产业转型提质、经济社会发展培养高素质技能型人才的重任。
经改革开放30多年以来的发展,我国民办高校已达698所(含独立学院309所),在校生505.07万人,已成为我国高等教育领域创新改革的一支重要生力军。在举国上下认真学习宣传贯彻党的十八大精神的重要时刻,在深入贯彻落实《国家教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和民办教育系列新政即将出台的特殊时间节点,中国民办教育协会高等教育专业委员会决定由湖南都市职业学院、中国民办高等教育信息网承办此次“全国民办高职院校创新发展论坛”,研讨民办高职院校的创新发展问题,对于规范和鼓励民办高职院校积极主动地应对新形势、新阶段、新机遇、新挑战极为重要,有利于加强校际间与区域间的协作与交流,进一步提升民办高职院校的整体办学水平,夯实面向未来的坚实基础,开创科学发展与可持续发展的崭新局面,促进民办教育事业整体水平的提高。
民办高校有政治、经济、文化、社会等六大贡献
教育部教育考试中心党委书记刘军谊作专题报告《新形势下高等教育自学考试改革与发展》;第十一届全国人大常委会委员、教科文卫委员会副主任委员、中国民办教育协会会长王佐书作此次论坛主题报告。
王佐书在报告中指出,国家中长期教育改革和发展规划纲要第一要义,是建设人力资源强国,是提高教育质量,出质量,出人才。我国民办高校办学多年,归纳起来有六大贡献。一是政治贡献。在民办高校看来,有四分之一的学生在民办高校念书,民办高校教师占全国教师的百分之十七点六,培养一个学生、幸福一个家庭、稳定一个社会,稳定社会,这就是重要的政治贡献。二是经济贡献。三是文化贡献。学校要研究校园文化,培养学生的文化素质,这就是对文化作贡献。四是社会贡献,为社会的和谐做贡献。五是为教育做出的巨大贡献。民办教育的实践,公办教育是实现不了的,为国家的教育积累了丰富的经验,这是为教育做的贡献。六是人才贡献,民办教育培养了一批教育家和企业家,培养出了一批精英。
湖南在统筹上预留出民办高校的发展空间
省政府教育顾问张放平受李友志副省长的委托,对本次论坛的举办表示热烈祝贺!他介绍说,湖南在加速推进教育强省建设过程中,始终坚持科学统筹、公办和民办教育协调发展,十分注重发挥民办教育的作用。在统筹上留出民办高校的发展空间,在政策上、经费上,加大扶持力度,努力优化民办教育发展环境,推进了民办教育的健康发展。
杨定忠副厅长说,改革开放以来,湖南民办教育走过了34年的发展历程,已成为我省教育事业的重要组成部分。2011年,全省民办幼儿园8395所、在园幼儿
来自全国23个省的100多所高职学院负责人和有关部门、科研机构的专家学者及部分企业高管等近400人参加了此次论坛。湖南省教育厅和长沙市人民政府领导及长沙、衡阳、常德等12市民办教育协会负责人也出席了这次高规格的盛会。
此次论坛将为期2天,其间,教育部门和知名大学的有关领导、专家将就有关问题作专题学术报告,与会各院校代表将就有关议题展开研讨,并交流教学管理、专业建设、办学特色、教育模式创新等方面的经验与体会。(记者 章仙踪)


