湘南学院党委书记肖地楚（左一）做客湖南教育政务网在线访谈直播室。

“我相信这一句话，有为才有位。我们是地方本科高校，如果我们的教学，我们的科研，我们的人才培养不与地方经济联系，服务地方经济社会建设，那么我们就失去了生存的意义。所以我们把服务地方经济看成是我们的生命线。”7月6日上午10点，湘南学院党委书记肖地楚做客湖南教育政务网，就“地方高校如何提高服务当地经济社会建设的能力”与网友进行在线交流。

服务地方经济社会建设是地方高校的生命线

访谈一开始，肖地楚就首先强调了地方高校服务当地经济社会建设的重要意义。他表示，湘南学院确立了以“建设地方性高水平的本科大学”为自己的办学目标，以及“教育为富民强市”的办学方针。“我们还有一点体会，就是地方高校要在服务地方经济中发展壮大，在壮大自身的同时促进地方经济又好又快的发展，这是我们确立的一个目标，一个基本的办学方针。”他还强调，学院的学科专业应与地方经济是紧密对接，有条件的学科专业应直接参与企业的科学研究。他介绍，在整合高校优势、对接地方经济方面，湘南学院做了一些工作，比如对郴州的经济社会发展做一些深层次的调查，研究建立湘南产业梯度转移这个大课题。此外，学院在科学研究上以地方经济社会发展需要为基础找课题，为产业结构的调整，为新兴产业的产生做科学研究、课题攻关，为企业解决一些关键问题。

为地方经济社会建设服务，首先要解放思想、开放办学

“过去高校确实在一定的时期内也存在一些误区，把高校看成是‘象牙塔’，现在看来，解放思想、开放办学，这是高校发展的一条重要经验。”肖地楚强调地方高校为地方经济服务，要解放思想，开放办学。他说：“服务地方经济的问题，概括的说，就是要了解社会、深入实践，在实践中找课题，在课题当中找实践问题的解决办法，不能总在家里做，做了以后拿出去发挥不了作用，这样浪费了人力物力和财力，所以必须解放思想，要把目标放在社会里，放在工厂里，放在企业里，这也是解放思想和更新观念的一个很重要的问题。”

肖地楚说，地方高校必须立足当地，为地方经济社会发展提供智力和人力的支持，努力成为地方经济社会发展建设的思想库、人才库和智囊中心。因此，要加强学科建设，把地方急需的人才、知识，技能作为学校专业调整设置的基本的依据。要加强团队建设，对接地方经济社会发展的需要。他介绍说，湘南学院准备成立21个研究所，直接明确课题，针对当地经济社会中的一些重大问题进行研究；要围绕实用型、复合型、创新型人才的培养，定位成为培养工程师级、经济师级层次的实用型人才。

服务地方经济最大的任务就是培养人才

访谈中，网友踊跃提问。肖地楚一一进行了解答。有一位叫 “小圆子”的网友提问“服务地方经济跟学校培养学生有什么必然的联系吗？”肖地楚对此回答说，高校服务地方经济最大的任务就是培养为地方经济服务的人才，只有培养了地方需要的合格的人才，才是为地方经济社会发展作出的最大贡献。肖地楚还向网友介绍了学院人才培育的一些措施。第一是要加强实践教学，特别是基于课题、基于项目、基于案例这些方面的教学，来提高学生的实际动手操作能力。第二是“三早”，即早进课题、早进实验室、早进团队，让学生不仅学到了专业知识，而且提高素质能力。第三是学院建立了联系学生制度，推行全方位、全过程、全员育人，使学生能够在这个联系过程当中，德、智、体得到全面发展。此外，学院在文化层面上做了一些工作，学院近期准备对郴州的地方文化进行整理、研究，开放挖掘地方文化。他说：“我想，服务地方经济，是一个全方位的过程，学校的每一项工作都要围着服务地方经济社会发展这个总目标开展，只要坚持这样，总会取得成效，也只有坚持这样，才会得到地方的支持和发展，才可能可以获得更大的发展空间。”

本科计划录取4300人

针对网友关注的学院高招问题，肖地楚回答，学院今年本科录取计划是4300人，专升本480人，具体详情可登陆湘南学院网站查询。湘南学院的优势专业有临床系、艺术系、生化等一些专业。针对网友想知道“有什么就业好的冷门专业”的问题，他介绍说：“你比如说我们的护理系，看起来好象现在是冷门，实际上就业非常好，我们的护理系培养出来的学生，现在都在北京、上海、长沙、广州，有些大的医院都要不到学生。现在我们这个专业基本上是临床护理。我们这个系还要增设两个专业，一个是涉外护理，还有一个社区护理。所以还要增设新的专业。像这些专业要夯实基础，尽量的做大做强，为社会提供服务。”肖地楚强调，湘南学院已经与美国的奥本大学签订协议，开展校际交流合作，根据协议，湘南学院本科学生可通过“2+2”、“4+2”“3+1+1”等形式赴美国蒙哥马利奥本大学攻读学士或硕士学位，专科学生也可通过“3+2”模式赴该校攻读学士学位。”（李果）