10月14日，长沙民政职业技术学院院长陈静彬做客湖南教育政务网在线访谈，就“增强职业技术教育适应性，助推职业教育高质量发展”主题与主持人及网友进行了在线交流。

访谈中，陈静彬介绍了对“增强职业教育适应性”的理解, 以及长沙民政职业技术学院在增强专业设置的适应性方面的总体思路、职业教育课程适应性构建的总体思考和具本做法、学校如何持续提升教师教学能力水平。最后她结合学校实际，谈了提升职业院校治理能力的几个着力点。

陈静彬指出，在新职教法首次以法律形式明确了职业教育的适应性，指明了新时期职业教育的发展方向。从认识论方法论、实践论三个角度提出，增强职业教育适应性是学校发展的使命性担当，是学校发展的主动性变革，是学校发展的全要素适应。要主动对接社会需要、匹配市场需求；要适应“双师型”队伍需要，着力提升理论素养与实践技能；要健全校企合作治理模式，构建适应信息化的治理体系。

陈静彬表示，长沙民政职业技术学院积淀提炼了“一个特色 两个面向”的办学特色定位，即坚持民政民生特色，面向现代服务业，面向智能制造业，持续优化调整专业结构，建好一批优势特色专业群。对接新兴产业打造高水平专业群，积极推进中国特色高水平高职学校和专业群建设，取得了显著成绩。同时，通过强化标准引领，推进课证融通，推进课程思政建设，以课程建设和课堂教学为抓手，以培养学生专业技能为主线，深入推进课程革命。

陈静彬介绍，学校坚持人才强校战略，畅通校企人员双向流动，实现专兼结合、整体优化，努力锻造一支“师德师风高尚、专业技能精湛、育人水平高超、校企协同创新”具有国际影响力和竞争力的双师型教师队伍。学校通过数字赋能内部治理、推进校企协同育人、完善质量管理体系等三个方面发力，提升学校内部治理及适应性治理能力，实现学校与产业协调共生、同频共振，增强可持续发展韧性。

访谈最后，陈静彬还就学校在“课程思政方面的支持举措”、“适应产业发展、优化调整专业设置方面的成功经验做法”、“推动教师队伍校企相互交流、双向融合的举措和打算”等网友感兴趣的问题，进行了热情详细的解答。