4月29日上午10时，湖南机电职院质量控制部部长王敏应邀做客湖南教育政务网在线访谈栏目，围绕“高职院校教学工作诊断与改进”这一主题，与网友进行在线交流和沟通。

王敏介绍了职业院校教学工作诊断与改进的定义，强调建立职业院校教学工作诊断和改进制度的主要任务是“理顺工作机制，落实主体责任，分类指导推进，数据系统支撑，试行专业诊改”，并分享了湖南机电职院作为湖南省高职院校教学诊断与改进工作试点建设单位和湖南省第一批诊改复核单位的好的经验和做法，介绍了学院打造师资队伍培养目标链的“一师一方案”、“合格教师、骨干教师、专业带头人、教学名师”四阶梯教师发展标准、搭建师资队伍培养路径链的“六个一工程”等内容，并就加强职业院校特色质量文化内涵、充分挖掘和提炼等诊改中需进一步加强之处进行了简要分析。

湖南机电职院诊改工作曾以《五化管理强质量，常态诊改促发展》为题在《中国教育报》作专题报道，这一成功经验获得广大网友的关注和点赞，王敏以此引出了学院日常工作标准化、重点工作项目化、师生成长个性化、成长激励多维化、常规管理数字化等一系列研究探索及取得的成效。此外，还就诊改工作内部质量保证体系基本架构的设计，试点阶段的理论研究成果“55821”等问题，向广大网友们进行了解答。

访谈期间，湖南教育网和新浪微博上的网友们提问踊跃。在与网友的互动环节，王敏对涉及诊改的相关政策、方法、特色与措施、如何从诊断入手提升高职院校教学水平等问题，进行了细致、全面的解答。