A1组织领导　5

    1、领导重视，普通话培训测试工作列入市州教育局或学校年度工作计划（2分）。

    2、语委办重视贯彻国家和省有关测试工作的规定并执行到位　（1分）。

    3、按规定实行了执证上岗和与毕业证挂钩的制度（2分）。开座谈会　听取汇报

    查看资料

    A2工作机构　6

    1、市州测试站是市州编制部门批准设立的独立机构，高校测试站是校设独立机构（1分）。

    2、测试站有专兼职工作人员（2分，有专职人员满分。在语委办和测试站同时任职的为兼职，扣1分）

    3、有固定的办公用房，有必要的工作设备（电脑、打印机、传真机、录音机、档案柜等）和办公经费，实行计算机管理（2分，欠缺1项扣1人，扣完为止。下同）。

    4、有布局合理的测试点（省已备案），并符合建点要求（1分）。

    看批文　看资料　看设备

    A3工作措施　8

    1、按国家和省规定制定培训测试工作计划和年度计划，上交及时；结合实际制定了保证测试质量的措施（2分）。

    2、及时传达落实有关会议或文件精神，及时完成临时任务（1分）。

    3、实施测试过程监控巡查，每年对测试点进行检查评比（2分，2年1次扣2分，3年1次扣2分）。
　　4、开展普通话培训测试研究，研究课题在省或高校立项（3分，无课题扣3分，有课题未立项扣1.5分）。

    听汇报　看资料　座谈调查

    A4财务管理　5

    1、按财务制度建章立制并接受审计，无财经违纪事件出现（1分）。

    2、各项收费标准经物价部门批准并严格执行（1分）。

    3、经费独立核算，专款专用，帐目清楚（2分，以上任一条欠缺扣1分）。

    4、按规定向省主管部门缴纳测试相关费用，无拖欠现象（1分）。

    看材料

    A5队伍管理　6

    1、测试员人数满足测试工作需要，分布合理，准确掌握测试员的异动情况（2分）。

    2、采取多种形式和途径对测试员进行提高素质培训（2分，培训力度不够酌情扣1-2分）。

    3、每年对测试员进行考核奖励（2分，两年进行一次扣1分，三年一次扣2分

    看材料　座谈

    B　测试过程　45　分

    B1组织报名　5

    1、认真执行有关报名的各项规定（1分）。

    2、采集考生信息齐全，填表工整（2分）。

    3、安排并通知测试场次、参测时间和考号无差错（2分，出现一次事故扣1分）。

    查阅文档　座谈

    B2测前培训　13

    1、有计划地开展普通话培训测试工作，以测促训，以训保测（3分，无培训计划扣3分）。

    2、使用规定教材，由测试员授课（5分，使用盗版教材扣4分）。

    3、培训不少于49课时（其中含测前集中强化训练14课时），出勤好，质量有保证（5分，缺课、迟到、早退在内的缺勤率每增5个百分点扣1分）。

    听汇报　看教学资料　出勤记录　座谈和实地考察

    评估指标

    分值　评估内容及评分标准　评估办法

    B　测试过程　45　分

    B3试卷领用　4

    1、试卷领取和归还及时（2分）。

    2、试卷保管、使用规范，无泄密、丢失情况（2分）。

    查记录和考　察

    B4测试现场　6

    1、考场布置符合要求，现场秩序井然，安静整洁（2分，有欠缺扣1-2分）。

    2、测试室设置规范（2分，临时将教室改作测试室扣1分，直接用教室作测试室或测试室脏、乱、差扣2分）。

    3、测试区实行封闭式管理（2分）。

    实地考查　看　视　导　记　录

    B5测评实务　17

    1、挂牌上岗，工作规范，严格执行“教考分离、申请回避、异地交叉测试“制度（3分，违反制度和省颁《测试员工作要求》，1条扣1分）。

    2、操作严谨，井井有条（3分，违背省颁《测试须知》和《操作规程》1人次酌情扣1-2分，压缩说话时间酌情扣1-3分）。

    3、认真测评，按章记分（3分，违背省颁《评分细则》的规定1次扣1分）。

    4、团结协作，公正廉洁（4分，测试违纪舞弊1例扣2分，但能主动及时查处的，每例只扣1分）。

    5、按省颁《复听审核制度》进行复审（4分，不及时、低于规定比例，没有如实记录、存档不规范或反馈不及时，未实行审听轮岗，每项扣2分）。

    看有关　材　料　走访调查　抽查复听　实地察看　抽 审评分表

    C办证及档案管理10分

    C1验印办证 3

    按省颁《等级证书验印程序》的规定操作，及时办证、发证（3分，有不足酌情扣1？3分）。验印记录　调查了解

    C2档案管理　7

    1、测试站、测试点分别建立完整的测试成绩档，纸介和电子档案、音像档案完备（3分，档案不完备扣1-2分）。

    2、音档登记保管规范，符合期限要求（2分，欠规范或不完整任一种情况均扣1分；磁带录音不清晰1场次扣1分）。

    3、测试员档案资料齐全，包括基本情况、培训（含后续培训）及测试、科研、考核等情况（2分，资料不齐全或不准确，酌情扣1-2分）。

    查阅档案

    D工作成果15分奖励5分

    D1测试成绩　7

    1、年度测试任务完成率90%以上（2分，每下降5个百分点扣1分）。

    2、接受省里组织的成绩复审合格率达95%以上（3分，每下降5个百分点扣1分）。

    3、测试量比上年有增加或测试领域有扩展（2分，没有记0分）。

    听磁带　查看资料　调查

    D2社会影响　8

    1、90%以上的应试人员对测试培训、测试过程和测试结果认可（4分，每降5个百分点扣2分）。

    2、测试声誉好，受到社会的好评（2分，95%以上的人认可2分，每降1个百分点扣1分）。

    3、测试工作在提高普通话水平和促进普通话应用方面的效果得到95%以上应试单位的认可（2分，每降1个百分点扣1分）。

    走访和问卷调查

    D3突出成绩　奖1-5分

    1、有公开发表或省级以上会议交流的科研论文，或有国家推普方面的科研课题（每篇奖0.5分，每个课题奖2分）。

    2、在全省或全国作普通话培训测试工作经验介绍（1次奖2分）。

    3、在省级及其以上出版社出版普通话培训测试方面的专著（1本奖2分）。

    查　阅　有关资料