各市州、县市区教育局、财政局：

根据《教育部财政部关于全面实施农村义务教育教科书免费提供和做好部分教科书循环使用工作的意见》（教基〔2007〕23号，以下简称《意见》），我省决定从2008年春季学期开始，对农村义务教育阶段国家课程部分学科教科书实施循环使用。现将有关事项通知如下：

一、充分认识教科书循环使用的重要意义

实施教科书循环使用，惠国利民，既能节约社会资源，又能减轻学生及家长的负担，尤其能从小培养孩子节约、环保、爱惜、诚信、负责任的观念和习惯。各地要充分认识做好这项工作的重要意义，将这项工作抓紧抓好。

二、认真落实教科书循环使用的各项政策规定

(一)循环使用的教科书品种。根据国家规定，目前纳入循环使用的教科书的品种有：小学《科学》，《音乐》、《美术》（或《艺术》），《信息技术》；初中《音乐》、《美术》（或《艺术》），《体育与健康》，《信息技术》。鉴于我省中小学用书目录中初中《体育与健康》选用的教科书有初中三年全一册版本，该教材不纳入循环使用范围，仅在每年秋季为七年级配齐《体育与健康》教科书，供三年使用。

(二)循环使用的教科书的配备。循环使用的教科书所需资金由中央财政安排，免费提供给学校。循环使用的教科书，循环周期一般按三年计算，每年省里将根据各地循环使用教科书的版本分布情况和当年实际学生数，按一定比例安排资金用于循环使用教科书的补充和更新，多不退，少不补。

(三)循环使用的教科书作为中小学学校装备，由学校集中管理，学生免费使用，不属学生个人所有。学校要为循环使用的教科书提供专门的储存场所，明确专人负责发放和管理。我省循环使用的教科书已统一在书的封四页面或其他醒目位置加印了循环用书标识。鼓励学生为循环使用的教科书装护书封皮，有条件的学校可集中加装透明的护书封皮。

(四)要建立循环使用教科书的规范制度。学生以年级或班级为单位从学校领取循环使用的教科书，一般以学期为时限，学期末统一交回学校。学校应为每间教室配备书柜，供节假日或必要时存放循环使用的教科书。班主任和相关学科任课教师为管理负责人。

(五)加强循环使用教科书的卫生和质量管理。学校对回收的循环教科书要进行全面消毒，保证学生再使用时的卫生安全。对破损的教科书要进行分类清理，能修补再用的要及时进行修补，不能修补使用的，要及时清理并登记报废，及时更新，保证教科书在循环使用过程中达到基本的质量标准，不影响学生的再使用。

三、加强对教科书循环使用工作的领导和管理

(一)省教育厅、省财政厅负责指导实施全省免费教科书的循环使用工作，各市州、县市区教育行政部门、财政部门要根据国家对教科书循环使用工作的有关要求和实际情况，制定教科书循环使用的管理办法和实施细则，统筹解决实施过程中的各种问题。各中小学校要根据有关规定，成立领导机构，建立健全循环教科书的组织领导、管理使用等规章制度，保证此项工作有序推进。

(二)各地要将教科书循环使用的工作条件纳入合格学校建设范畴，努力为学校开展教科书循环使用提供相应的工作条件，添置、配备必要的图书存储、消毒设施和设备；组织对有关人员的培训，开展学习交流和评比奖励活动，确保教科书循环使用工作的顺利开展。

(三)各级教育行政部门和中小学校在实施教科书循环使用工作中，要积极引导教师更新教育理念、改变教学方式；要教育学生爱护课本、节约资源、养成良好的学习习惯，增强学生的责任意识和环保意识。

(四)各地要通过多种渠道和形式，向学生、家长和社会广泛宣传教科书循环使用的重要意义，提高学生、家长、社会各界人士的认识，使他们能够自觉地支持此项工作。

(五)各级教育行政部门和财政部门要定期组织对免费教科书的发放和循环使用工作的检查。指导、督促学校完善工作制度，简化工作程序，提高工作效率。

各地要将此通知精神迅速传达到所有农村义务教育阶段学校。学校要根据本通知精神制定具体办法和措施，做好对全体学生的宣传教育工作，确保此项工作的顺利实施。鼓励实施免费教科书制度的城市义务教育学校，按此通知精神实施教科书循环使用。