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关于开展2020年度高职高专院校学生毕业设计抽查的通知

湖南省教育厅  时间:2020-07-16 17:29

各高职高专院校:

根据我厅《关于加强新时代高等职业教育人才培养工作的若干意见《关于印发<关于加强高职高专院校学生专业技能考核工作的指导意见><关于进一步加强高职高专院校学生毕业设计工作的指导意见>的通知》有关要求,经研究,20209月上旬开展2020年度高职高专院校学生毕业设计抽查。抽查工作由我厅统筹,省教科院职成所负责组织实施。现就有关事项通知如下:

一、抽查方式与抽查对象


考虑新冠肺炎疫情的影响,今年毕业设计抽查以检查各校毕业设计工作方案和落实情况为主,主要评价毕业设计工作方案的科学性、规范性和完整性,并通过抽查部分学生的毕业设计成果,以评价学校毕业设计工作方案的落实情况。抽查对象为全省独立设置的高职高专院校2019711日至2020715日期间在教育部学籍学历信息管理平台学历注册标注为毕业状态的全日制三年制高职高专毕业生。

、工作安排

1.720日前,各校从湖南省职业院校质量监测数据管理平台(网址:http://218.76.27.10:7701/Login.aspx,以下简称数据管理平台)下载名单,核对学生信息。我厅将以202071524时在教育部学籍学历信息管理平台注册标注为毕业状态的学生名单为基础数据,将学生名单上传至数据管理平台

2.各校在本校官网上建立“毕业设计专题栏目”,设立“学校毕业设计工作”和“学生毕业设计成果”两个一级条目。“学校毕业设计工作”条目上传学校有关毕业设计的制度文件及组织实施过程资料,依次展示管理制度、相关标准、2020年学生毕业设计工作方案、毕业设计考核成绩等;“学生毕业设计成果”栏目上传学生毕业设计成果列表,并分别链接到对应学生的“毕业设计成果展示”栏目,依次展示任务书、毕业设计成果。

3. 831日前,各校将“毕业设计专题栏目”链接地址上传到数据管理平台

4.我厅组织专家采用网络评阅方式查看相关资料,评价学校毕业设计工作。今年,不对学生毕业设计成果进行具体评价打分

三、其他

.各学校应高度重视学生毕业设计抽查工作,按照我厅《关于进一步加强高职高专院校毕业设计工作的指导意见》要求,创新学生毕业设计工作组织管理,修订完善2020年毕业设计工作方案。要充分考虑疫情防控对学生顶岗实习等方面的影响,充分运用互联网信息技术,合理调整学生毕业设计任务以及毕业设计指导和答辩流程。要按照学校毕业设计工作方案,确保毕业设计工作各环节实施到位,并对材料的真实性负责。

2.毕业设计抽查期间,须保持学校相关平台网络畅通,确保所有上传至网上的资料均可在线打开。对在评审期间不能打开的资料,按未提交资料处理。

3.工作联系人

1省教育厅职成处

联系地址:长沙市芙蓉区东二环二段238号省教育厅职成处909办公室

人:易宣辰、 帅、彦奇;

联系电话:0731847148930731-84714937

电子邮箱:zcc906@163.com

2省教科院职成所

联系人:杜佳琳、阚 柯、舒底清;

联系电话:07318440294384402935

附件:高等职业院校学校毕业设计工作评价标准

湖南省教育厅     

2020年7月16


附件1

高等职业院校学校毕业设计工作评价标准

一、评价内容

      1.管理机制。以学生毕业设计相关制度文件为主要考察依据,重点评价学校毕业设计的管理机构设置、各项管理制度建设和相关标准制订情况。

2.组织实施。以学生毕业设计组织实施部门的工作方案、指导教师任务分配为主要考察依据,重点评价毕业设计工作实施的规范性。

3.质量监控。以学校毕业设计质量监控标准、部门及教师考核材料以及学生毕业设计成果质量为主要考察依据,重点评价学校对毕业设计质量监控的有效性。

二、评价指标及权重

(见附表)


附表

学生毕业设计工作评价指标及权重

一级指标

二级指标

指  标  内  涵

分值权重(%

1.管理机制

1.1管理机构

有明确的毕业设计管理机构,并确定了各管理部门的工作职责,统筹、协调、组织、实施、考核和监督分工明确。

5

1.2管理制度

制订了毕业设计工作的相关管理制度,对毕业设计工作安排、毕业设计任务分配、指导教师配备、毕业设计教学组织、毕业设计成果要求、毕业设计成果考核做出了明确规定;建立了毕业设计工作问责机制。

10

1.3相关标准

毕业设计作为必修课列入了各专业人才培养方案;各专业制订了相应毕业设计标准,对毕业设计课题选择、实施流程和技术规范等进行了具体的规定。

5

2.组织实施

2.1工作布置

实施部门制定了详细的毕业设计工作方案,对院(系)毕业设计工作进行统筹安排和布置。

5

2.2教师配备

配备了数量足够、结构合理的指导教师队伍,指导教师具有中级以上专业技术职务,每位教师指导学生数不超过15人;探索了毕业设计“双导师”制。

5

2.3任务下达

指导教师给每位学生下达了毕业设计任务,同一选题不超过3名学生同时使用,学生独立完成设计任务;毕业设计选题每年更新30%左右,每4年全部更新一次。

10

2.4教学组织

指导教师全程指导学生完成毕业设计选题、制定工作计划、开展毕业设计、形成毕业设计成果、参加毕业设计答辩等;毕业设计指导记录完整,指导过程真实有效。

10

2.5考核评价

毕业设计成果评价、答辩评价等环节规范实施,有评价记录,评价结果客观。

10

3.质量监控

3.1监控运行

学校制定了毕业设计质量监控标准,开展了毕业设计抽查工作。

5

3.2毕业设计成果质量

学生毕业设计成果质量普遍较高,未发现任何形式的剽窃与抄袭。

30

3.3结果运用

学校将毕业设计质量抽查结果与部门工作及教师个人考核挂钩。

5







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