关于印发《2014年度湖南教育政务网站工作考核方案》的通知

湘教发[2014] 15号 关于印发《2014年度湖南教育政务 网站工作考核方案》的通知 |
各市州教育局、高等学校:
为贯彻落实《关于进一步加强湖南教育政务网工作的意见》(湘教发〔2011〕65号)文件,进一步做好网上教育政务服务和网站建设工作,现将《2014年度湖南教育政务网站工作考核方案》印发给你们,请认真贯彻执行。
湖南省教育厅
2014年4月11日
附件
2014年度湖南教育政务网站
工作考核方案
为进一步推动全省教育政务网站在政府信息公开、办事服务、互动交流等方面工作的开展,切实提升网站管理能力的现代化水平,现制订2014年度湖南教育政务网站工作考核方案。
一、考核依据
1、《中华人民共和国政府信息公开条例》;
2、《国务院办公厅关于进一步加强政府网站管理工作的通知》(国办函〔2011〕40号);
3、《湖南省人民政府办公厅关于转发省人事厅等单位<湖南省政府网站绩效评估办法>的通知》(湘政办函〔2009〕131号);
4、《湖南省人民政府办公厅关于进一步加强政府网站管理工作的通知》(湘政办函〔2011〕68号);
5、《关于进一步加强湖南教育政务网工作的意见》(湘教发〔2011〕65号);
6、《关于印发<湖南省教育厅网上政务公开目录(试行)>、<湖南教育政务网在线服务指南(试行)>等的通知》(湘教发〔2012〕47号);
7、《关于开展湖南教育政务网市州、高校内容保障工作的通知》(湘教办通[2012] 192号);
8、《高等学校信息公开办法》(教育部令第29号)。
二、考核对象及范围
各市州教育局、各普通高等学校。
三、组织领导
全省教育政务网站工作考核由省教育厅办公室负责,省教育管理信息中心具体组织实施。各市州教育局、高等学校要对照本方案,认真做好有关湖南教育政务网内容保障和本单位网站建设管理等日常工作。各市州教育局应参照本方案对所辖县市区教育局政务网站工作开展考核。
四、考核内容
考核内容分为内容保障、网站建设两方面。内容保障是指被考核单位自主向湖南教育政务网提供信息内容的情况;网站建设是指本单位门户网站的建设与管理情况。
五、考核程序
1、工作部署。根据全省政府网站工作重点和工作要求,结合教育厅年度重点工作,发文确定年度考核细则,部署考核工作。
2、日常监测。省教育管理信息中心对被考核单位网站建设情况、向湖南教育政务网提供内容保障情况实施日常监测,定期进行通报。
3、年度自查。被考核单位根据考核工作目标要求,认真做好单位网站日常管理并开展自查。11月30日前提交网站工作年度报告。
4、专家评审。由省教育管理信息中心组织专家,按照年度考核细则对各被考核单位相关工作进行集中评分。
5、结果通报。厅办公室根据各单位网站工作年度报告、日常监测结果、专家评审结果等情况组织综合评议,形成年度考核结果,经省教育厅批准后进行通报。本考核结果纳入被考核单位年度绩效考核内容。
六、考核细则
教育政务网站工作考核总分为100分(详见附表)。
市州教育局网站考核细则
一、湖南教育政务网内容保障工作(40分)
一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | 权重 | 说 明 |
信息公开 20 | 基本信息 3 | 教育概况 | 0.5 | 对本单位(本地区)教育概况的公开和更新情况。 |
领导信息 | 1 | 对本单位领导姓名、职务、分工、照片、简历及领导信箱的公开和更新情况。 | ||
机构设置 | 1 | 对本单位机构设置、职能、负责人、联系方式的公开和更新情况。 | ||
服务电话 | 0.5 | 对本单位面向公众的各类服务电话的公开和更新情况。 | ||
政务公开 9 | 政务动态 | 3 | 对领导重要活动及讲话、重要会议和重大政务活动、本单位对外的信息(包括图片)、单位日常性工作的公开情况。 | |
规划计划 | 1 | 对本单位制定的发展规划、年度工作计划及执行的公开情况。 | ||
统计数据 | 1 | 对本单位可公开的各类统计数据,如辖区内各级各类学校、二级机构、民办机构、培训机构等的公开情况。 | ||
人事信息 | 2 | 对本单位人事信息的公开情况,包括:任前公示、人事任免、公务员考录、人员招聘等。 | ||
财政公开 | 2 | 对本单位招投标信息、各项收费标准等信息的公开情况。 | ||
通知文件 8 | 教育局文件 | 2 | 对本单位各项通知文件的公开情况。 | |
规章制度 | 1 | 对与本单位相关的法律法规及规范性文件的公开情况,对相关法规文件的整合分类情况。 | ||
公示公告 | 2 | 对本单位各类公示、公告的公开情况。 | ||
领导讲话 | 1 | 对本单位各类讲话的公开情况。 | ||
政策解读 | 2 | 对法律法规、规章、规范性文件的解读的公开情况。 | ||
在线服务 6 | 在线办理 6 | 网上办事 | 2 | 行政事项办事规程要素是否完整,是否提供办事入口等内容。 |
下载服务 | 2 | 表格下载服务的提供情况。 | ||
其他业务系统链接 | 2 | 是否提供其他业务系统链接。 | ||
政民互动 6 | 咨询答疑 2 | _ | 2 | 回复咨询投诉系统问题的数量和回复率。 |
在线访谈 3 | 访谈参与 | 2 | 积极组织本单位(地区)人员参加湖南教育政务网在线访谈。 | |
组织宣传 | 1 | 积极配合开展访谈宣传发动,效果良好。 | ||
其他互动 1 | 互动形式 | 1 | 民意征集(调查)渠道、在线意见提交等其他互动形式提供情况。 | |
加分项 4 | 特色栏目 2 | _ | 2 | 本单位特色栏目、专题提供情况。 |
网站整合 2 | _ | 2 | 本单位对下属县市区教育局及学校等资源整合情况。 | |
保障管理 4 | 保障机制 2 | _ | 2 | 本单位按照湘教办通[2012] 192号文件要求,确定并及时上报分管领导、责任部门及电子政务专干情况;参与有关业务培训情况。 |
流程规范 2 | _ | 2 | 本单位按照湘教办通[2012] 192号文件程序规定开展信息审批发布工作情况。 |
二、教育局门户网站建设管理(60分)
说明:1、从网站易用性和便捷度角度出发,所有一级指标(带※号的除外)在首页醒目位置应有体现,对应的二级指标(带※号的除外)从首页不超过二次点击应可进入,否则将酌情扣分,情况严重者指标不予计分。
2、年度内发生经公安部门或上级机关通报的重大安全事故,或网站未按要求进行备案,取消评优资格。
一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | 权重 | 说 明 | |
信息公开 20 | 基本信息 2 | 教育概况 | 0.5 | 在单位网站对本单位(本地区)教育概况的公开和更新情况。 | |
领导信息 | 0.5 | 本单位领导姓名、职务、分工、照片、简历及信箱的公开和更新情况。 | |||
机构设置 | 0.5 | 对本单位机构设置、职能、负责人、联系方式的公开和更新情况。 | |||
服务电话 | 0.5 | 对本单位面向公众的各类服务电话的公开和更新情况。 | |||
政务公开 10 | 政务动态 | 2 | 对本单位领导重要活动及讲话、重要会议和重大政务活动、单位对外的信息(包括图片)、日常性工作的公开情况。 | ||
规划计划 | 2 | 对本单位制定的发展规划、年度工作计划及执行的公开情况,以及对规划计划解读的公开情况。 | |||
统计数据 | 2 | 对本单位可公开的各类统计数据,如辖区内各级各类学校、二级机构、民办机构、培训机构等的公开情况。 | |||
人事信息 | 2 | 对本单位人事信息的公开情况,包括:任前公示、人事任免、公务员考录、人员招聘等。 | |||
财政公开 | 2 | 对本单位招投标信息、各项收费标准等信息的公开情况。 | |||
依申请公开 3 | 依申请公开渠道 | 1 | 网站依申请公开渠道的建设情况。 | ||
依申请公开要素 | 1 | 网站依申请公开的程序、办理时限和收费标准等要素的提供情况。 | |||
在线受理 | 1 | 网站依申请公开在线受理情况、处理结果和相关统计情况。 | |||
通知文件 5 | 教育局文件 | 1 | 对本单位各项通知文件的公开情况。 | ||
规章制度 | 1 | 对本单位相关的法律法规及规范性文件的公开情况,对相关法规文件的整合分类情况。 | |||
公示公告 | 1 | 对本单位各类公示、公告的公开情况。 | |||
领导讲话 | 1 | 对本单位及上级领导各类讲话的公开情况。 | |||
政策解读 | 1 | 对法律法规、部门规章、规范性文件的解读的公开情况。 | |||
办事服务 16 | 服务内容 10 | 服务框架 | 3 | 网站是否依据本单位职能和业务整合部门服务资源。 | |
办事指南 | 3 | 行政事项办事规程要素是否完整。 | |||
表格下载 | 2 | 表格下载服务的提供情况。 | |||
办理依据 | 2 | 网站是否提供了各项服务的办理依据。 | |||
※服务质量 6 | 服务主题分类 | 4 | 网站是否结合职能、用户对象、业务内容设置服务主题。 | ||
服务入口 | 2 | 服务入口是否准确醒目、顺畅易用。 | |||
互动交流 8 | 咨询答疑 5 | 渠道功能 | 2 | 网站咨询投诉渠道的畅通情况和功能易用情况。 | |
答复数量 | 2 | 年度内公开的咨询投诉数量。 | |||
答复质量 | 1 | 已公开信件答复的有效性。 | |||
其他互动 3 | 互动形式 | 2 | 民意征集(调查)渠道、在线意见提交、在线访谈等其他互动形式提供情况。 | ||
互动质量 | 1 | 其他互动形式的数量及有效性。 | |||
※网站管理 10 | ※日常监测 5 | 资源可用性 | 链接错误率 | 1 | 网站的链接能否正常打开,以每千个链接中出现无法打开的链接数量为准。 |
图片错误率 | 1 | 网站的图片能否正常显示,以每千个图片中出现无法显示的图片数量为准。 | |||
内容错误率 | 1 | 网站内部文字内容正确性,以每万个文字中出现错别字或语法错误的次数为准。 | |||
网站更新量 | 2 | 考核网站全年新增的资源数。 | |||
※管理措施 3 | 网站工作年度报告 | 2 | 被考核单位提交一份网站工作年度报告,包括:领导重视情况,网站相关制度建立情况,网站运维及人员、设备、资金情况,网站内容保障情况,网站安全保障及应急处置措施。 | ||
网站安全处置情况 | 1 | 对发现的病毒、木马、黑客攻击等事故处置情况。 | |||
※辅助功能 2 | 信息检索 | 1 | 在网站首页是否提供搜索引擎功能;是否提供多样化的搜索方式(关键字检索、组合检索等);检索结果是否准确,能否有序排列。 | ||
网站导航 | 0.5 | 是否具有栏目导航、站外导航等功能,功能是否易用,导航是否准确。 | |||
定制服务 | 0.5 | 网站首页是否提供支持网站信息的订阅服务、信息页面定制服务或者服务信息短信定制功能。 | |||
※加分项 6 | ※特色栏目 | — | 2 | 由被考核单位报送1-2个依据本单位职能提供服务的特色栏目参评。 | |
※网站整合 | — | 2 | 与湖南教育政务网以及被考核单位下属各部门、单位的资源整合情况。 | ||
友情链接 | — | 2 | 是否链接教育部、教育厅及其它13个市州教育局网站情况。 |
普通高等学校网站考核细则
一、湖南教育政务网内容保障(40分)
一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | 权重 | 说 明 |
信息公开 22 | 基本信息 4 | 学校概况 | 1 | 学校概况、地址及乘车路线、网址,教师队伍概况的公开及更新情况。 |
领导信息 | 1 | 本学校领导姓名、职务、分工、照片、简历及信箱的公开及更新情况。 | ||
组织机构 | 0.5 | 对本学校行政机构设置、职能、负责人、联系方式的公开及更新情况。 | ||
学院与学科 | 1 | 对本学校学院、学科设置等的公开及更新情况。 | ||
服务电话 | 0.5 | 对本学校面向公众的各类服务电话、邮箱的公开及更新情况。 | ||
动态信息 8 | 动态报道 | 2 | 对本学校领导重要活动及讲话、重要会议和重大校务活动、学校对外的信息、日常性工作的公开情况。 | |
图片 | 1 | 以图片形式公开学校动态信息的情况。 | ||
视频 | 1 | 以视频形式公开学校各类资源的情况。 | ||
专题 | 2 | 根据本学校工作开展和社会关注情况,开设专题专栏情况。 | ||
最新公告 | 2 | 对本学校各类通知、公示、公告的公开情况。 | ||
服务信息 10 | 招生就业 | 2 | 对招生就业相关各类规章制度及服务信息,本科招生、研究生招生、留学生招生、继续教育招生计划等的公开情况。 | |
校园生活 | 2 | 对社团组织、校园活动等相关各服务信息的公开情况。 | ||
教育教学 | 2 | 对教育教学相关各类规章制度及服务信息的公开情况。 | ||
科学研究 | 2 | 对科学研究相关各类规章制度及服务信息的公开情况。 | ||
管理与服务 | 2 | 对行政管理与师生服务等相关各类规章制度及服务信息的公开情况。 | ||
办事服务 4 | 在线办事 4 | 网上办事 | 2 | 行政事项办事规程要素是否完整,是否提供办事入口等内容。 |
表格下载 | 1 | 表格下载服务的提供情况。 | ||
其他业务系统链接 | 1 | 是否提供其他业务系统链接。 | ||
政民互动 6 | 咨询答疑 2 | — | 2 | 回复咨询投诉系统问题的数量和回复率。 |
在线访谈 3 | 访谈参与 | 2 | 积极组织本单位(地区)人员参加湖南教育政务网在线访谈。 | |
组织宣传 | 1 | 积极配合开展访谈宣传发动,效果良好。 | ||
其他互动 1 | 互动形式 | 1 | 民意征集(调查)渠道、在线意见提交等其他互动形式提供情况。 | |
加分项 4 | 特色栏目 2 | — | 2 | 本学校特色栏目、专题提供情况。 |
网站整合 2 | — | 2 | 本学校对下属二级网站资源整合情况。 | |
保障管理 4 | 保障机制 2 | — | 2 | 本学校按照湘教办通[2012] 192号文件要求,确定并及时上报分管领导、责任部门及电子政务专干情况;参与有关业务培训情况。 |
流程规范 2 | — | 2 | 本学校按湘教办通[2012] 192号文件程序规定开展信息审批发布工作情况。 |
二、高校门户网站建设管理(60分)
说明:1、从网站易用性和便捷度角度出发,所有一级指标(带※号的除外)在首页醒目位置应有体现,对应的二级指标(带※号的除外)从首页不超过二次点击应可进入,否则将酌情扣分,情况严重者指标不予计分。
2、年度内发生经公安部门或上级机关通报的重大安全事故,或网站未按要求进行备案,取消评优资格。
一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | 权重 | 说 明 | |
信息公开 20 | 学校概况 5 | 学校概况 | 1 | 在学校网站对本单位概况的公开及更新情况。 | |
领导信息 | 1 | 本学校领导姓名、职务、分工、照片、简历及信箱的公开及更新情况。 | |||
组织机构 | 1 | 对本学校行政机构设置、职能、负责人、联系方式的公开及更新情况。 | |||
学院与学科 | 1 | 对本学校学院、学科设置等的公开及更新情况。 | |||
服务电话 | 1 | 对本学校面向公众的各类服务电话的公开及更新情况。 | |||
校务动态 7 | 动态报道 | 2 | 对领导重要活动及讲话、重要会议和重大校务活动、学校对外的信息、日常性工作的公开情况。 | ||
图片 | 1 | 以图片形式公开学校动态信息的情况。 | |||
视频 | 1 | 以视频形式公开学校各类资源的情况。 | |||
专题 | 1 | 根据本学校工作开展和社会关注情况,开设专题专栏情况。 | |||
最新公告 | 2 | 对本学校各类通知、公示、公告的公开情况。 | |||
依申请公开 2 | 依申请公开渠道 | 1 | 网站依申请公开渠道的建设情况。 | ||
依申请公开要素 | 0.5 | 网站依申请公开的程序、办理时限和收费标准等要素的提供情况。 | |||
在线受理 | 0.5 | 网站依申请公开在线受理情况、处理结果和相关统计情况。 | |||
服务信息 6 | 招生就业 | 1 | 对招生就业相关各类规章制度及服务信息,本科招生、研究生招生、留学生招生、继续教育招生计划等的公开情况。 | ||
校园生活 | 1 | 对本学校社团组织、学生活动等相关各类规章制度及服务信息的公开情况。 | |||
教育教学 | 1 | 对本学校教育教学相关各类规章制度及服务信息的公开情况。 | |||
科学研究 | 1 | 对本学校科学研究相关各类规章制度及服务信息的公开情况。 | |||
管理与服务 | 1 | 对本学校行政管理与师生服务等相关各类规章制度及服务信息的公开情况。 | |||
财政信息 | 1 | 对本学校收费标准、奖助学金等相关各类规章制度及服务信息的公开情况。 | |||
办事服务 16
| 服务内容 10 | 服务框架 | 3 | 网站是否依据本单位职能和业务整合部门服务资源。 | |
办事指南 | 3 | 行政事项办事规程要素是否完整。 | |||
表格下载 | 2 | 表格下载服务的提供情况。 | |||
办理依据 | 2 | 网站是否提供了各项服务的办理依据。 | |||
※服务质量 6 | 服务主题分类 | 3 | 网站是否结合职能、用户对象、业务内容设置服务主题。 | ||
服务入口 | 3 | 是否在网站首页醒目位置提供服务入口,服务入口是否准确。 | |||
互动交流 10 | 咨询答疑 6 | 渠道功能 | 2 | 网站咨询投诉渠道的畅通情况和功能易用情况。 | |
答复数量 | 2 | 年度内公开的咨询投诉数量。 | |||
答复质量 | 2 | 已公开信件答复的有效性。 | |||
其他互动 4 | 互动形式 | 2 | 民意征集(调查)渠道、在线意见提交、在线访谈等其他互动形式提供情况。 | ||
互动质量 | 2 | 其他互动形式的数量及有效性。 | |||
※网站 管理 10 | ※日常监测 5 | 资源可用性 | 链接错误率 | 1 | 网站的链接能否正常打开,以每千个链接中出现无法打开的链接数量为准。 |
图片错误率 | 1 | 网站的图片能否正常显示,以每千个图片中出现无法显示的图片数量为准。 | |||
内容错误率 | 1 | 网站内部文字内容正确性,以每万个文字中出现错别字或语法错误的次数为准。 | |||
网站更新量 | 2 | 考核网站全年新增的资源数。 | |||
※管理措施 3 | 网站工作年度报告 | 2 | 被考核单位提交一份网站工作年度报告,包括:领导重视情况,网站相关制度建立情况,网站运维及人员、设备、资金情况,网站内容保障情况,网站安全保障及应急处置措施。 | ||
网站安全处置情况 | 1 | 对发现的病毒、木马、黑客攻击等事故处置情况。 | |||
※辅助功能 2 | 信息检索 | 1 | 在网站首页是否提供搜索引擎功能;是否提供多样化的搜索方式(关键字检索、组合检索等);检索结果是否准确,能否有序排列。 | ||
网站导航 | 0.5 | 是否具有栏目导航、站外导航等功能,功能是否易用,导航是否准确。 | |||
定制服务 | 0.5 | 在网站首页是否支持订阅定制服务、服务信息短信定制、微博微信公众平台等功能。 | |||
※加分项 4 | ※特色栏目 | — | 2 | 由被考核单位报送1-2个依据本单位职能提供服务的特色栏目参评。 | |
※网站整合 | — | 2 | 与湖南教育政务网以及被考核单位下属各部门、单位的资源整合情况。 |
附件:关于印发《2014年度湖南教育政务网站工作考核方案》的通知(湘教发〔2014〕15号).doc