关于开展民族地区留守儿童

关爱与服务体系建设专题调研的通知

各民族县、享受民族待遇县、少数民族人口过半县教育局，有关学校：

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，我省将于9月20日－10月30日组织开展民族地区留守儿童关爱与服务体系建设专题调研。现将调研提纲印发给你们，请各相关单位负责同志予以高度重视，组织得力人员，依据调研提纲，按时高质量完成调研任务，并于10月25日前向省教育厅提交调研报告（包括文字稿和电子稿）。

联系人：省教育厅民族教育处  祁怀好、樊国斌

电  话：0731－84714933（传）、0731－84712883（传）

邮  箱：wangling125@126.com；qihuaihao@126.com；155038426@qq.com

附件：1、民族地区留守儿童关爱与服务体系专题调研提纲

      2、县域义务教育阶段留守儿童基本情况调查表

      3、样本校留守儿童基本情况调查表

二O一O年九月二十一日

附件1：

民族地区留守儿童关爱与服务体系

专题调研提纲

一、调研内容

（一）县域

1、县域义务教育阶段留守儿童基本情况调查表（表1）

2、县域留守儿童关爱与服务体系建设主要做法与经验

3、构建留守儿童关爱与服务体系的主要思路与建议

（二）样本校

1、样本校留守儿童基本情况调查表（表2）

2、留守儿童关爱与服务体系建设主要做法与经验

3、留守儿童关爱与服务体系建设的设想与主要建议

二、调研方法

调研采用民族县和样本校结合。县提供面上情况，样本校提供点上情况。

样本校选择：每县选择10所样本校，其中城镇校3所，乡镇中心校（或九年一贯制学校）4所，村小3所。城镇校、乡镇校分别在小学三年级、五年级和初中二年级各选择一个班。村小分别在小学三年级、五年级各选择一个班。

三、工作要求

（一）各地各校要高度重视调研工作，切实加强对调研工作的领导。要抽调得力人员，集中时间，确保按时间高质量完成调研任务。

（二）调研工作要求做到全面、深入、具体，尽可能全面、具体地了解当地留守儿童情况，有针对性地研究解决存在的相关问题。

（三）各地各校要分别提供本县、本校建立留守儿童关爱与服务体系调研报告。调研报告要做到有情况、有数据、有分析、有观点、有建议。

（四）调研报告部分数据均采用现时数据。调查县如果没有现时数据，可采用最近一年的数据。

（五）为便于集中汇总各地情况，各地各校务必在10月15日报送调研表数据和调研报告（包括文字稿和电子稿）。

附件2：

县域义务教育阶段留守儿童基本情况调查表

单位：                       填报人：                联系电话：                

一、县域留守儿童基本情况

二、教育部门或政府其他部门关爱与服务留守儿童工作情况（括号中请选填：有、没有、不确定）

1、是否曾经对留守儿童现象开展过调研（   ）

2、是否专门建立有留守儿童的档案（   ）

3、是否成立有关爱与服务留守儿童的机构（   ）

4、是否建立有关爱与服务留守儿童的工作网络（   ）

5、是否制定了关爱与服务留守儿童的政策文件（   ）

三、当地政府关爱与服务留守儿童的主要做法与经验。

四、关爱与服务留守儿童需要解决的主要问题与建议。

附件3：

样本校留守儿童基本情况调查表

说明：每县选择10个样本校。其中城镇校、乡镇中心校分别在小学3年级、5年级和初中2年级各选择一个班。村小分别在小学3年级、5年级各选择一个班。本表由班主任填写。

学校名称：                  年级：                  

一、样本校调研班留守儿童基本情况

二、留守儿童学习与生活情况（在对应栏填写学生人数。以健康状况不好为例，本班学生人数40人。其中留守儿童20人，从来没有10人，偶尔出现6人，频繁出现4人；非留守儿童20人，从来没有10人，偶尔出现6人，频繁出现4人。）

三、您班上或学校对关爱留守儿童有什么好的做法（比如经常与留守儿童谈心、与家长或监护人联系、与社区(村委)沟通、设立专项资金、建立关爱与服务工作小组，等等）？

四、您认为目前解决好留守儿童关爱与服务问题最大的困难是什么？

五、您对构建留守儿童关爱与服务体系有哪些好的建议？