教育是国之大计、党之大计，一头连着民生，一头连着发展。近年来，我市多措并举，不断扩大优质教育资源覆盖面，越来越多的孩子在家门口就能上好学校。

2016年我市所辖五个县（市、区）一次性全部通过国家义务教育基本均衡县（市、区）评估验收之后，市委、市政府乘势而上，提出了由“基本均衡”向“优质均衡”迈进的新目标。围绕这个目标，我市先后出台《湘潭市建设教育强市三年行动计划》《湘潭市推进义务教育优质均衡发展工作方案》等多项政策，统筹整合资源，合理布局建设中小学校和幼儿园，将义务教育均衡发展工作内容进行责任目标分解，推进义务教育优质均衡发展。

为了缩小义务教育发展区域、城乡、校际和群体之间的差距，我市在兼顾全面、统筹发展的基础上，突出对薄弱学校、特殊群体的投入、关爱力度，保障真正的公平。截至2018年底，我市建成农村义务教育合格学校573所(不含新建、配建)，全面完成了完小以上合格学校建设任务，提质改造义务教育薄弱学校488所，全市90%以上的教室装配了多媒体设备。韶山市成为全省第一、全国第二个成建制推行十二年免费教育的县市。

同时，我市注重改革创新，优化体制机制。一是大力深化管理体制改革、教育教学改革。2015年至2018年共获评“一师一优课，一课一名师”省优课349堂，部优课214堂；近两届我市有17项基础教育成果获省级奖励；2016年，湘潭获批全省唯一全国中小学研学旅行实验区。二是大力推进招生制度改革。坚持义务教育免试划片就近入学，普通高中全面取消择校生、条子生，省示范性高中指标生比例达50%。2018年全市超大班额全面消除，56人以上大班额有89.5%已消除，经验在国家教育部政务官网推介。三是全面推行学区联盟集团化办学改革。雨湖区“示范校+薄弱校+农村校”教育生态圈、湘潭市和平小学、湘钢一中教育集团等办学联盟发挥了优质教育资源的辐射作用。

教育大计，教师为本。我市全面加强城乡教师队伍一体化建设，建立完善“1+N”教师队伍补充机制，新招聘教师岗位主要定向到乡镇中小学校，且服务年限不低于5年。健全国、省、市、县、校五级培训网络,在全省率先实施教师继续教育学分登记制度；建成国家教育培训项目县2个，国、省级教师培训基地校42所；组建名师工作室20个，实现基础教育主干学科全覆盖。多措并举关爱乡村教师，严格落实乡村教师工资待遇和津补贴政策，在职称评定、评先评优方面向农村教师倾斜;全面开展义务教育学校校长教师交流轮岗，近3年全市共交流1368人。(傅 军)

来源：湖南日报