坚持“五育”并举 落实立德树人根本任务专辑（之六）
教育工作情况专刊 〔2020〕第136期
（总第226期）
坚持“五育”并举 落实立德树人根本任务专辑（之六）
南县玉潭学校“两行”教育奠基幸福人生
为落实立德树人根本任务，益阳市南县玉潭学校确立以“抓德育就是抓核心素养，抓德育就是抓质量提升，抓德育就是抓学校发展”的理念，以“两行”（雅行、孝行）教育为核心，积极探索中小学校的有效德育路径，为学生幸福人生奠定坚实的道德之基。近几年，学校《让德育的渔火点亮学生的心灯》获评“全国中小学德育工作优秀案例”，获得2016年“第十九届全国青少年主题教育活动示范学校”称号，《中国教育报》多次对学校德育工作进行专题报道。
一、构建德育序列，打造立体网络。一是建立分学段的德育序列。学校以社会主义核心价值观为指导，结合小学、初中、高中学生年龄心理特点及成长规律，以学段为序列，确立各年级德育主题，通过开展序列活动，让学生通过德育活动参与，在参与中体验，在体验中实践，在实践中感悟，在感悟中提升。二是建立分月份的德育序列。学校结合每月所发生的重大事件、纪念日和民族传统节日以及入学、入队、入团等教育契机,精心设计德育活动，做到月月有主题，周周有活动，使学校德育、班级主题教育实现纲举目张、有章可循。三是建立分区域的德育序列。学校积极构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，强化家长学校建设，拓展教育的深度和广度，实施了省级课题《家校结合培养孩子的良好道德品质的实践研究》，完善了对班级家校沟通工作的考核评价。通过定期举办家长会、开通家校热线，把家庭教育、心理健康教育理念向家庭积极延伸，指导家长形成正确的教育观念和教育方法，凝聚了教育合力。
二、抓实德育常规，深化“两行”教育。一是细化“两行”目标。推行“五禁五倡导”，即：禁带手机进校，倡导经典阅读；禁吃垃圾食品，倡导健康生活；禁用改错工具，倡导严谨品质；禁止边走边吃，倡导行为儒雅；禁说粗痞话语，倡导语言文雅。二是建立“两行”德育考核机制。以“两行”教育为核心指标，建立起学部领导负责、处室与班主任为主、学生干部协助的综合管理体系，做到个个岗位上有人在、件件事情上有人管，建立“日评、周结、月表彰”的考核制度，每天通过文明岗、雅行巡查岗等对“两行”教育落实情况进行检查通报。三是开展“两行”德育主题活动。每年坚持开展“孝行五个一”“希望工程一元捐”“与边远学校手拉手”等以“我爱人人、我为人人”为主题的感恩教育活动，开展以“诚信·雅行银行”为主题的“诚信教育”活动，开展走进社区、走进工厂、走进军营、走进大自然“四走进”社会实践活动和“走进北大清华”等励志教育活动。同时，通过升旗仪式、班团队会、入队（团）仪式、开学（休学）典礼、学考誓师等多种活动，让学生激发尊崇感，增强敬畏心。
三、创新育人途径，丰富德育内涵。一是创新入学教育。学校在每学年开学初推出“新生自理能力”挑战赛。通过挑战赛，让学生在短短一周的时间内，都能尽快适应、熟悉校园生活，培养良好的生活、卫生、学习、雅行习惯，掌握基本独立生活技能。二是创新日常教育。学校注重尊重学生主体地位，充分发挥学生主观能动性，让学生参与学校校园管理、教室管理、寝室管理、自习管理、大型活动管理以及社团管理，充分发挥学生的主观能动性，让他们做自己成长的主人。如在“禁毒教育”等活动中，组织学生进行投票评老师原创的禁毒口号，孩子们特别认真，在展板前细细品味每一句禁毒口号，并与同学进行热烈的讨论，然后慎重地填好选票，为自己喜欢的禁毒口号投上神圣的一票。三是创新假日管理。作为寄宿制学校，学校每周日下午都组织各种类型的“周末擂台赛”，涵盖体育、文艺、知识三类，让学生们通过挑战他人的擂台模式，进行有益身心的活动，每个孩子在参与、体验、竞争中充分展示风采、陶冶情操。
