教育工作情况专刊 〔2019〕第82期

（总第82期）

省委教育工作领导小组秘书组编

2019年11月26日

湖南大学深入贯彻全国全省教育大会精神

实施“三个工程”扎实推进学生党建工作

湖南大学深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和全国、全省教育大会精神，对标《普通高等学校学生党建工作标准》，实施“领航工程”“堡垒工程”“先锋工程”，不断提升学生党建工作质量。

一、实施“领航工程”，强化“三个引领”，全力促进党建质量提升。一是强化骨干引领，建强党建队伍。选拔优秀辅导员、骨干教师担任学生党支部书记，选拔优秀大学生党员担任支部副书记，配齐建强支部委员会。举办党员骨干领航班，积极发挥党员骨干在专业学习、志愿服务、社会实践、创新创业等方面的领跑带跑作用，同时依托领航班开展学生党建督查整改工作。组织开展党员骨干素质能力大赛，强化党员骨干政治素养和业务能力。二是强化思想引领，筑牢理想信念。坚持思政工作与党的建设相结合，每年组织开展党的政治理论宣讲不少于2次，每月围绕学党章党规、继承和弘扬优秀传统文化、践行社会主义核心价值观等主题开展集中学习1次，每学期组织学生党员开展优秀学子韶山行、红色故事宣讲、“奔跑吧，党旗”等特色教育活动，使学生党员骨干成为开展大学生思想政治教育的领航旗帜。三是强化分类引领，提升党员政治素养。在新生党员中开展理想信念、党性修养、校情校史和干部素质教育等专题培训；在入党积极分子和预备党员中开展培训示范班，端正学生入党动机，加强学生党员经常性教育，每年集中培训不少于32学时；在毕业生党员中开展“胸怀祖国、志在四方”专题教育培训。

二、实施“堡垒工程”，突出“三个建设”，不断增强党支部战斗力。一是强化党建机制建设。加强组织领导，校院两级党委专题研究部署学生党建工作。组织召开辅导员队伍党建工作座谈会，校党委书记与辅导员一同探讨如何做好学生党建工作，践行立德树人使命。根据加强新形势下党支部建设要求，全面推进学生党支部“五化建设”考核评估 ，打造“三会一课”示范课，创建“五化”样板支部。坚持教职工党支部“一对一”联系学生班级制度，开展师生党支部“结对共建”。二是创新党建模式建设。探索党建+扶贫新模式，建立长效机制，定期组织学生党员到学校扶贫点隆回县开展“结对帮扶”，在服务社会中实现党建工作质量提升。推进校地联动党建模式，将高校学生党建工作延伸到企业前线和基层社区，将党政领导、先进党员典型和知名企业家请进来为学生上党课，实现校内外党建平台互联、党建经验互通、党建资源互享。三是探索党建平台建设。建设线上线下党建平台，依托易班、“千年弦歌”、“湖大青年”等平台开展党史校情知识竞赛、优秀“微党课”视频征集等活动，促进党建工作联网上线。打造党课直播APP微平台，将党课搬上“指尖”。线下依托新民学会旧址、雷锋纪念馆、毛泽东同志故居、中共湘区委员会旧址、韶山等红色资源建设党员实践教育基地，开设移动党课，引导学生浓厚爱国情怀，提升党性修养。

三、实施“先锋工程”，推进“三个带头”，切实发挥党员模范作用。一是带头率先垂范。对标争先，征集“党支部特色工作案例”，开展学校百优党员评选工作，依托新闻网、微博、公众号等平台，加强先进典型宣传。组织学生党员积极参与学生事务管理和学风建设，实现党风促班风、党风促学风、党风促校风，充分发挥党员模范带头作用。二是带头服务同学。开展党员“四进”活动，实行党员进宿舍，党员宿舍挂牌全覆盖，落实党员在文明寝室创建中的带头作用。党员进班级，开展“党·班1+1”活动，每名高年级党员与低年级班级结对，发挥朋辈辅导作用。党员进课堂，组建党员学习帮扶小组，开展“一对一”帮扶，促进学风建设。党员进社团，发挥党员在学生社团的政治引领、理论宣传和思想引导作用。三是带头服务社会。推动服务型党支部建设常态化、长效化，成立学院“党员志愿服务小组”，定期开展义务支教、生态保护、弘扬传统文化等志愿服务活动，明确志愿服务每学期不少于2次。发动党员积极参加“三下乡”、区校党建共建、“读懂中国”、“我和我的祖国”等主题社会实践活动，选派学生党员骨干到社区挂职锻炼，鼓励党员每学期至少参加1个社会实践项目，深入基层开展社会调查，为推动经济社会发展献计献智。