长沙理工大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育和高校思想政治工作的重要论述精神，落实立德树人根本任务，把“一站式”学生社区建设作为推进新时代立德树人工程的重要载体，坚持聚焦“五个一”，强化“园院协同、共建共享”理念，按照“一个社区服务中心+七大主题园区+N个特色驿站”模式，完善学生社区育人大平台，持续推进学生社区高质量发展。

“一面旗”强化党建引领。一是加强组织领导，优化工作格局。坚持一体化谋划、制度化保障、智能化支撑，学校党委将“一站式”学生社区建设纳入年度工作要点和校级党组织落实全面从严治党主体责任清单，出台“一站式”学生社区建设实施方案，形成了党委统一领导、学工牵头、职能部门分工负责、园区与学院协同推进的工作格局。二是实施党建项目，拓宽育人渠道。推进学生社区建设项目化，立项一批社区育人党建项目，相继建成“匠心学堂”“交通青年”“土木砼话”“经世管界”“大禹之子”“守正学社”等10余个特色驿站。把课程思政公开课、通识大讲坛、党团日活动、主题班会沉到学生社区、开到学生宿舍，不断增强学生社区党组织政治功能，实现党建和思政教育贴近学生、讲在身边、习在日常。三是建强战斗堡垒，提升育人成效。突出社区党建育人功能，推动各级党组织负责人、教工党支部带头深入社区，与学生支部结对共建，深入推进“一支部一特色”创建活动。在社区设立“养成教育”“法律援助”等功能型党支部，设置学院（专业）党小组，开展宿舍党员挂牌，实现楼栋党员工作站、宿舍党员示范岗全覆盖。

“一线法”落实力量下沉。一是部署管理力量动态下沉社区。建立学校、部处、院系深入社区联系学生的工作机制和责任清单，学工、教务、后勤、保卫、信息化、图书馆等14个部门现场办公，充分了解和掌握学生思想动态，及时解决学生“急、难、愁、盼”事宜。二是实现思政力量全部下沉社区。建立健全领导干部、辅导员、研究生导师、班主任四支队伍入驻学生社区工作机制，明确各育人主体在学生社区的职责和要求，出台辅导员、研究生导师、班主任等联系社区和学生宿舍制度，常态化开展师生面对面座谈交流、谈心谈话，实现线上线下时时有交流、人人有互动、处处有育人的生动局面。三是推动服务力量有效下沉社区。在每个社区建设党团活动室、成长辅导室、辅导员工作室、课程答疑室及文化活动室，开设“院长午餐会”“社区答疑坊”“师生下午茶”“就业小屋”、行业协会公益咨询会等，聘任86名社区导师围绕学生生涯规划、学业辅导、心理健康、创新能力等进行全程指导，将课堂教育与社区教育协同、专业教育与思政教育有效融合。

“一站式”优化服务供给。一是不断拓展“一站式”社区服务中心功能。与学生相关的职能部门设置业务办理窗口，新增成绩查询打印一体机、图书馆馆藏资源查询机、一卡通自助机等自主服务设施，优化办理环节，简化审批程序，实现办事“一张表”、服务“一站式”，并能通过系统的数据集成将个人大学轨迹自动生成“个人画像”。二是不断完善“一站式”网上办事大厅业务范围。建立“接诉即办”机制，在校园网首页设立阳光服务平台，对于“建议咨询”“服务投诉”类问题实行工单式派发，纪检部门督办式跟进，根据诉求解决难易程度，设定办结期限，学生实时查询诉求办理进展及处理结果。三是不断优化“一站式”特色驿站育人空间。各育人驿站升级改造社区庭院，拓展公共休闲与运动空间，建设社区运动场、健身房、咖啡厅等，着力打造“50米文化养成圈”“100米运动成长圈”；设立劳动实践基地、阳光书屋、义务维修等多个“体验站”，形成“社区+体验站”的劳动教育体系。

“一张网”织密管理体系。一是构建网格化体系。实行“双栋长制”，构建“校院班寝”和“园楼层寝”相结合的网格化管理机制，选派46名辅导员担任楼栋长，辅导员栋长负责思想教育，公寓楼栋长负责服务保障，438名学生党员担任“红色网格员”，探索形成了守底线筑基信仰、把主线导航成长、明红线护航健康、重连线幸福共创的“四线引领”的社区思政工作矩阵。二是强化学生“四自作用”。设立“社区自管会”学生组织，增强学生自我管理、自我服务本领，引入20余个学生社团，丰富社区文化生活，提升学生的舒适感和满意度。组建社区平安服务队，由退伍士兵及民兵连学生定岗定时轮流值守，协助维护社区秩序，牢牢守护学生安全和校园稳定。三是推进社区智慧管理。在社区全部楼栋安装人脸识别闸机、全部楼层安装高清摄像头，综合管理大屏时时掌握社区动态，加强外来人员管控，有效预防偷盗等不安全事件，对在校生“久进未出、久出未进”情况实时预警，极大提升社区管理人员工作效能。

“一品牌”提升文化内涵。一是擦亮育人底色。高标准建成首个“三全育人”教育基地，用“国之大者”“材之茂者”“师之贤者”“行之实者”四个篇章、2000余幅（件）照片、实物、模型等呈现学校的丰硕育人成果；在学生社区设置红色走廊、红色影院、信仰加油站等红色育人阵地，打造红耀湖湘辅导员讲党史故事特色品牌，时时展播系列作品，拓展大思政课堂的“新讲台”。二是创设特色标识。结合学科专业特点建设“一园一特，一楼一品”社区育人品牌，以学生喜闻乐见的形式打造“长理小寓”学生社区文化符号，衍生出“小寓”系列文创产品，增强学生对社区建设的参与感、归属感和认同感，《“学、思、展、讲”让党的二十大精神常驻社区》获评2023年教育部高校“一站式”学生社区风采展示活动优秀成果。三是涵养人才特质。社区建设贯通培养“底色亮、实践强，善创新、敢担当”的应用型高级专门人才和行业精英的主题主线，将“大国工匠”精神融入社区文化建设，探索“园区+学院”学科拔尖人才培养、“通识教育+专业教育+创新创业教育”的大类培养模式，学校获评湖南省高校“一站式”学生社区综合管理模式建设示范校。