近年来，湖南工商大学在高等教育领域积极探索，通过加快推进本科专业供给侧改革，推动教育科技人才一体发展，全面提升人才自主培养能力。

瞄准交叉融合新趋势，加快人才培养改革。一是坚持“马上调”与“长久立”相结合，因地制宜做好顶层设计。学校顺应国家战略需求和信息技术革命带来的新机遇，将本科专业的交叉融合作为学校创新发展主路径。通过强化学科专业布局的整体规划，构建人工智能与先进计算、数字经济与智慧管理、“双碳”与绿色技术、数字传媒与人文艺术、智慧党建与法治等五大特色鲜明的学科集群，形成“主导产业引领、科创平台支撑、特色学科群协同”的崭新建设范式。前瞻布局前沿交叉学院等11个“新工科”“新商科”“新文科”学院，系统谋划推进专业交叉融合，打破传统学科壁垒，培养新时代复合型人才。二是坚持“优存量”与“促增量”相结合，重点布局建设支撑主导产业发展的本科专业体系。学校紧密对接国家战略和湖南“三高四新”美好蓝图需求，大力推进学科专业“双优化”。2021年以来，学校新增“集成电路设计与集成系统”“微电子科学与工程”“工业智能”等23个国家产业急需的新兴专业，撤销“公共事业管理”等4个本科专业，动态调停9个专业招生，累计调整比例达62%。设立“大数据与人工智能”“智慧能源与碳中和”“电子信息与集成电路”等12个方向的院士卓越班；成立卓越工程师学院，开设3个卓越工程师班，培养国家急需的大国工匠；开设“人工智能”“机器人工程”“智能科学与技术”等23个新工科专业及“元宇宙技术与应用”等39个跨学科微专业，调整优化比例达95%。目前，学校有74个本科专业（不含3个中外合作项目），整体结构从“以经济管理专业为主体”调整为“以理工科专业为主体（占比36.5%），多学科交叉融合发展格局”，本科专业精准对接湖南“4×4”现代化产业体系建设占比达75.8%。

开拓数智赋能新赛道，创新人才培养模式。一是聚焦人工智能与先进计算，加快拔尖创新人才培养。为加快构建新一代人工智能领域的人才培养体系，学校于2023年成立湘江书院，并设立“鸿班”，旨在培养该领域的领军人才。截至目前，湘江书院已立项17个本科生创新研究项目，22个大学生创新创业训练计划项目，学生项目研究参与率达100%。推进本科生早进课题组、早进实验室、早进科研团队，培养学生综合素养和创新能力，学生获国家级学科竞赛奖励300余项，展现了学校在拔尖创新人才培养方面的良好成效。二是聚焦数智赋能，推进课程转型升级。学校全面实施混合教学模式改革，将单向课堂转变为双向课堂，引导学生主动探索，促进深度学习。4门课程被认定为国家级一流本科课程，85门课程被认定为省级一流本科课程（精品在线开放课程）；立项建设校级数智化课程30门、产教融合课程10门；打造人工智能通识课程体系，编制知识图谱、能力图谱，在全国率先实现《人工智能导论》课程覆盖率100%。通过部署覆盖全学科的AI助教系统，协助教师完成作业批改、学情分析、个性化辅导等工作，为学生提供24小时不间断的学习支持与答疑服务；《AI赋能课程群：智能助教创新数智人才培养》被认定为湖南省“人工智能+高等教育”典型应用场景案例。

完善科教协同育人新机制，提升人才培养能力。一是以平台项目为支撑，畅通科教融汇育人机制。学校加强数字经济时代下科技创新、产业发展中的先进理论、前沿科技、关键技术及应用示范研究，逐步构建起人才培养、科学研究和技术转移为一体的科教融汇新机制。近年来学校牵头组建湘江实验室、国家基础科学中心、信息智能与智慧社会全国重点实验室（培育）、人工智能社会实验室等120个国家级、省部级高能级科研创新平台；新建元宇宙科技、智慧能源、人工智能前沿技术等88个先进实验室；打造科技成果转化和创新创业人才培养“双中心”；以大项目制为牵引，实现从0到1原始创新、从1到10成果转化、从10到100规模产业化。二是以政校企合作为纽带，构建产教融合育人机制。学校与湘江新区、华为、京东集团等近200家政府和企事业单位开展政产学研合作，共建数据智能与智慧社会等78个实践基地；共筑实践教学平台，学校获批立项建设国家级集成电路“专精特新”产业学院和“集成电路产业学院”“大数据与人工智能现代产业学院”等2个湖南省现代产业学院，打造企业导师嵌入师资队伍、行业标准嵌入课程标准、用人标准嵌入毕业标准、研究项目嵌入课程体系的“四嵌入式”教学组织，让学生在实践中学习和成长，实现人才培养与国家战略需求的无缝对接，培养了大批产业高质量发展急需的创新型、创业型、应用型、复合型高级专门人才。