汨罗市职业中专学校打造“四地”助力乡村振兴
湖 南 省 教 育 厅
近年来，汨罗市职业中专学校立足乡村办学，坚持“姓农不改姓，兴农不变心”，在助力乡村人才振兴，提升服务产业能力，健全职业培训体系等方面不断思考与实践，为区域乡村振兴做出了贡献。学校先后被评为“全国科教兴农先进学校”“全国职业教育先进单位”“湖南省乡村振兴人才培养优质校”。
对接产业设专业，打造乡村振兴人才培养高地。一是科学构建现代农业专业集群。紧贴区域乡村重点产业发展和经济转型升级需要，动态调整专业设置，优化专业布局，构建以现代农艺技术和园林技术专业为核心、其他特色专业为补充的现代农业专业群。二是量身定制特色人才培养方案。为做强区域内强势产业，即种养业和文旅产业，开设特种种养、农产品加工等专业方向课程。根据乡土经济发展需要，融通“建筑工程施工专业”和“园林技术”专业，新开设“乡村规划”专业方向课程。三是重点开发乡土特色校本教材。为促使课程内容更好服务本土经济发展，开发《金银花生产加工技术》《长乐甜酒生产技术》等系列区域产业特色的乡土教材，兼顾技术性和实用性，实现课程设置、教学内容与本土经济发展供需匹配。四是积极推进涉农专业抱团发展。2020年9月，学校获省教育厅批准牵头成立“湖南省涉农中职学校现代职业教育联盟”，积极对接全省涉农中职学校、科研院所、区域内农业产业化优秀企业，科学搭建涉农专业人才培养平台、政校企交流合作平台、乡村振兴前沿服务平台、实用技术培训平台、科研成果应用平台、职业农民服务平台。近3年来，学校每年为区域内产业和高校输送技术技能型学历人才近2000名，学生参加全国职业院校技能大赛获一等奖1项、三等奖3项，参加省技能大赛获一等奖8项、二等奖20项、三等奖33项。
政校联合育英才，创建乡村振兴干部成长营地。2020年起，学校成为省教育厅首批与双高院校联合开展五年制高职教育试点院校。当年，学校与汨罗市委组织部对接，联合出台了《中共汨罗市委组织部关于支持汨罗市职业中专学校培育村级后备干部的通知》《汨罗市村级后备干部人才培养方案》《汨罗市村级后备干部招生简章》等系列文件，在五年制高职教育各专业中实施村级后备干部培养计划，采取“双轨制选育管带”模式进行培养。一是把好选拔关。采取提前批次选拔招录培育对象，市委组织部在当年中考前将招生指标统筹分配到各乡镇，由各乡镇街道党（工）委、村（社区）党组织进行政策宣传、志愿填报、双重政审、择优推荐等工作。各乡镇街道将政治品质合格、有当村干部志愿、品学兼优的初三应届毕业生推荐到市委组织部，最后联合学校一起面试、录取。二是把好培育关。选聘机关单位或基层组织的业务骨干、理论讲师、优秀大学生村官等为特岗教师，围绕“政治理论、群众工作方法、产业结构调整、农业技能、农产品市场运营、农村经济管理”等农村工作专题进行授课。在学期中或寒暑假期间，有计划地安排学生到村、社区进行阶段性的教学实践、岗位实习等，实现理论和实践“双培养”。三是把好管理关。模拟农村干部管理方式，对学生进行学习和表现“双学分”管理，将学分作为考核评价、动态调整、优先推荐等的重要依据。四是把好成长关。对后备干部培育对象采取部门领导理论帮带、村干部或社区干部实践帮带的方式，通过“结对帮扶”“手拉手”等形式提升学生的理论素养和实践能力。该培养项目实施两届以来，按计划已招收两届共计74名村级后备干部学生，在连续两届初三毕业生中出现报名火爆、甚至“一位难求”现象。
育训并举强技能，做实乡村振兴农民培训基地。学校充分利用涉农专业师生的技能优势，围绕农业产业发展需求，通过课程互通、师资互认、基地互用、校政（校企）互动等路径，促进农民培训与职业教育有效衔接。一是广辟培训渠道。学校与汨罗市农业农村局、人社局、退役军人事务局等多家部门单位达成合作协议，为农业产业从业人员搭建培训平台。二是创新培训机制。针对农民培训，全面推行弹性学制，综合运用集中学习、分段学习、在线学习等教学形式，采取“农学结合、工学交替”等组织模式，让农民一边接受教育一边发展产业，以学促用，以用带学。三是健全培训体系。学校成立农民培训中心和农民学历提升函授站，不断完善课程设置，提高课程实用性，调动农民参与积极性。四是完善培训资质。学校现已获得湖南省职业院校农民工培训基地、湖南省再就业培训定点单位和新型职业农民培育基地等相关认证。近3年，学校共培训新型职业农民、农村科技推广员等各类学员14370余人，科技示范户1850户，已累计举办各类培训项目30多个。
精准施策送技术，筑牢乡村振兴产业服务阵地。自2018年起，学校重点打造“一室三平台”，全面服务区域乡村振兴战略。一是创建“校长乡村振兴服务工作室”。通过实施“三个一”工程专项推进工作室建设，组建一支“1+6”服务乡村振兴志愿者队伍（1个中心，即阳光培训中心，6支对口服务队伍，即“农电”“农商”“农机”“农建”“农林牧”“农旅”），搭建一个服务乡村振兴的科普平台（“黄哲校长乡村振兴服务工作室”公众号），升级一个服务乡村振兴的现代农业专业集群，全面发挥学校服务乡村振兴作用。二是打造科技开发、农民培训、农技推广“三平台”。在人才振兴、产业振兴、生态振兴、文化振兴、组织振兴方面贡献“职教力量”。近3年来，学校共开展驻村扶贫、电商助农等服务300余人次，与湖南耕农富硒农业科技有限公司共建产学研基地，与该公司合作研发新品种4个，牵头研发的“贵西牌叶面富硒肥”填补了国内肥料市场的空白，并获国家发明专利。《中国教育报》以《我们一直在乡村，一直在现场》为题报道了学校助力汨罗乡村振兴的成果和经验。
