衡南县用好校内“减法”给教育质量做“加法” 开福区重拳出击打好整治校外培训攻坚战
湖 南 省 教 育 厅
●衡南县用好校内“减法”给教育质量做“加法”
●开福区重拳出击 打好整治校外培训攻坚战
衡南县用好校内“减法”给教育质量做“加法”
衡阳市衡南县把“双减”作为教育工作的重中之重，坚持强化学校教育主阵地作用，聚焦做好校内减负提质，作业时长大幅降低，在规定时间内完成书面作业的学生占比由“双减”前的48%提高到目前的90%以上。学生睡眠时长显著增加，体质健康监测优秀率、良好率明显提升，作业质量提升，营造了良好育人氛围。
减量提质，提高作业设计水平。一是压总量、控时间。立足学情校情，“一校一策”完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，不布置机械重复、惩罚性作业，不要求家长检查批改作业，不要求学生自批自改作业。举办“全县中小学作业设计评比竞赛”，开展“作业设计校本教研”，编写《“双减”作业本》，促进全县作业布置精细化。二是调结构、提质量。坚持作业全批全改，及时反馈，根据学生作业情况调整改进课堂教学工作。遵循学生认知与成长规律，合理调控作业结构，坚持“五育并举”，系统设计涵盖德智体美劳全面育人的基础性作业，探索推进分层、弹性、个性化作业，切实提高作业质量和针对性。
减压添趣，提高课后服务水平。衡南把课后服务作为“双减”工作的“先手拳”， 每年投入至少1000万元用于提升课后服务质量。以心理健康教育“衡南经验”入选全省十大教育新闻、入选省政府2021年重点工作40项典型经验为契机，持续发挥心理健康教育在学习减压、激发动力的作用。制定《衡南县义务教育学校校内课后服务工作实施意见》，从服务对象、服务时间、服务内容、组织方式、经费保障等方面严加规范管理，使课后服务真正成为惠民、益生、优质、育人的民生工程。打破班级、年级界限，推进“升级版”课后服务，把学生喜闻乐见的文体活动和兴趣小组活动纳入课后服务“菜单”，最大限度地满足学生的兴趣需求，营造了浓厚的校园文化氛围。发挥乡村学校地缘优势，大力开展劳动实践教育，2021年新建5个中小学校劳动实践基地,让孩子世界里不只有试卷和作业，还有蓝天、白云和菜园、荷塘。
减负增效，提高课堂教学水平。坚持向“课堂”要质量，让学生在校内“吃饱、吃好”，从源头上减少作业总量和校外“加餐、加码”。充分发挥优秀教师作用，帮助学生解决学科学习中存在的问题。统筹利用科普、文化、体育等方面社会资源，“一校一案”设计课程内容。开展“双减背景下的班主任素养大赛”、“双减高效课堂教研比武”等教学研讨活动，积极推进双师课堂和融合课堂建设，提升学生在校学习效率。成功申报创建湖南省教育信息化融合应用实验区，做强做优全县“网络校联体”线上学习平台，实现优质资源共建共享。
开福区重拳出击打好整治校外培训攻坚战
长沙市开福区共有注册校外培训机构76个，其中开展义务教育阶段学科类培训机构12个，开展高中阶段学科类培训机构16个，非学科类培训机构48个（48个非学科机构中有28个为学科类转为非学科机构）。“双减”后的第一个寒假，开福区落实省市统一部署安排，重拳出击，攻坚克难，进一步整治和规范了校外培训。
运筹帷幄，全方位部署校外培训整治。充分抓住寒假关键时间，区联席办召集教育、市监、公安、司法、街道等相关部门召开寒假校外培训专项攻坚行动联席会议，统一思想，提高站位，明确工作任务和责任分工，下发《2022年开福区寒假期间开展校外违规培训集中整治行动实施方案》，明确治理目标和工作任务，会上各街道分别表态发言，全面落实校外培训机构专项治理工作。
宣传造势，多渠道宣传“双减”政策精神。区联席办组织区教育局、各街道下到社区、学校、幼儿园，向家长发放4万余份《致家长的一封公开信》，向学生和家长宣传解读国家关于校外培训机构治理的政策和意义，引导树立正确的教育观念、成才观念，号召和要求中小学在职教师自觉不参与校外培训。通过区政府网站、微信公众号等平台宣传校外培训机构专项治理相关法律、法规和相关政策，制作和发放了区教育局和各街道监督电话的“温馨提示”与“湖南省校外培训机构禁止性负面清单”，并张贴在人员集中的住宅小区、商场、电梯间，各中小学幼儿园、培训机构等的醒目位置，确保全民应知尽知，共同打好“双减”组合拳。
督查整改，大力度整治违规培训现象。根据区联席办统一部署，由区教育局党组班子亲自带队，各督查组分别于1月17-21日、24-28日、2月7-13日，联合公安、市监和街道社区工作人员共计60多人对无证培训机构、变相学科培训、违规办学机构开展了三轮地毯式督查，共拆除违规广告招牌61个，查处违规机构1个，无证机构4个，下达停办通知书4份，约谈机构负责人5名。持续加强部门协同，创新实施“沉浸式专项整治值日制度”，将违规校外培训机构整治纳入网格区域专班日常巡查范围，明确巡查职责，采取集中整治与常态治理相结合的方式，持续巩固“双减”成果。
