湘潭大学:以对口共建“学科共同体” 开辟一流学科建设新途径
湘潭大学认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,以北京大学、清华大学、复旦大学、中国人民大学、武汉大学、东北师范大学等六校对口共建马克思主义理论学科为契机,创新构建“学科共同体”协同建设模式,推动对口支援从“单向输血”向“共生共荣”、从“广泛支持”到“精准聚焦”转变,开辟了中西部地区高校世界一流学科建设的新途径。
聚焦优势集成,抓好学科遴选。立足国家战略需求、区域禀赋优势和学校自身基础,瞄准世界一流学科建设带动共建工作全局。扛牢重大政治责任。作为全国仅有持续招生中共党史专业的2所高校之一,坚持以习近平总书记对学校的重要指示批示精神为根本遵循,充分发挥拥有中共党史本硕博完整培养体系及3个教育部重点研究基地等独特优势,由教育部、湖南省共商,遴选学校马克思主义理论学科作为“学科共同体”对口共建,切实将政治嘱托转化为办学治校实效。对接国家战略需求。构建中国自主知识体系、推进马克思主义中国化时代化,是新时代哲学社会科学高质量发展的核心任务。将马克思主义理论学科纳入对口共建,作为落实教育强国建设部署、服务中西部高等教育振兴、深化马克思主义理论研究和建设工程的重要抓手,以学科高质量发展服务中国式现代化。凸显区域禀赋优势。依托湖南作为中国共产党和中国革命重要策源地、“十步之内必有芳草”的红色底蕴,发挥伟人故里的地缘优势,深耕本土红色资源、做强马克思主义理论学科、打造红色育人高地,为立足区域特色办学、服务国家育人大局作出示范。
立足长远长效,创新合作机制。坚持优势互补、资源共享、互惠合作、共同发展,构建确保共建工作有序高效开展的合作机制。构建高位统筹、三级贯通的联动机制。部省联动“强统筹”,教育部、湖南省签署重点共建协议,省委、省政府先后将湘大马克思主义理论学科遴选为“世界一流培育学科”、优先支持和重点保障学科(湖南省文科类唯一);校校联动“强协调”,成立由武汉大学牵头的工作领导小组,制定落实共建实施方案,校内成立马克思主义理论学科建设领导小组,将对口共建工作纳入《贯彻落实习近平总书记重要批示精神五年行动计划》和“双一流”建设加以统筹推进;院院联动“强落实”,联合组建学科发展咨询组,将教研室、课题组作为对口合作落实主体。构建精准对接、一校一策的协同机制。北京大学吸纳湘大参与《马藏》工程建设,清华大学与湘大共编“马工程”教材《毛泽东思想概论》,中国人民大学指导湘大思政课建设并联合举办“青椒论坛”,武汉大学吸纳湘大参加重大专项研究,东北师范大学共建湘大思政教育中心,复旦大学指导支持“1+X+Y”接力式本硕博人才培养。构建互惠多赢、共生共荣的融通机制。彻底转变传统对口支援“单向输血”模式,打造“双向赋能、协同发展”新格局,共建协同创新中心、国家革命文物协同研究中心等高层次平台,联合申报“习近平生态文明思想研究”等重大攻关项目,推出《马克思主义中国化通史》等标志性成果,形成可持续、可迭代的共生发展格局。
着眼卓越发展,落实建设举措。协同实施学生共育、教学共享、科研共促、师资共培、品牌共创的“五维一体”共建工程,学校马克思主义理论学科在第五轮学科评估中实现从B+到A的等级跃升,学科核心竞争力显著提升。加强学生共育。建立联培博士、优先推免、联合答辩机制,六校遴选18名教师联合培养博士64名,参与论文指导答辩100余人次,举办专题讲座60余场次。加强教学共享。全面开放精品课程等优质资源,通过集体备课、教学培训等方式进行“传帮带”,马克思主义理论学科获批全国首批“大思政课”实践教学基地、教育部红色文化弘扬基地,获全国高校思政课教学展示活动一等奖2项,连续两届荣获国家教学成果二等奖。加强科研共促。开展专项指导、结对帮扶、联合攻关,2019年以来,学校马克思主义理论学科累积立项国家社科基金重大和重点项目等高级别项目46项,斩获教育部人文社科成果奖3项。加强师资共培。在研修访学、学历提升、师资培训等方面加强协同,先后选派14名青年教师赴对口高校研修访学,引进优秀博士师资50余人,接收支援高校9名优秀博士带编入职,持续夯实学科人才梯队,积蓄长远发展后劲。加强品牌共创。继续打造“全国毛泽东论坛”等特色学术品牌,挖掘湖湘红色资源,联合纪念馆打造“韶山下的思政课”等思政品牌,持续提升学科行业引领力、学术影响力和社会辐射力。
强化辐射引领,提升共建水平。坚持以“高峰”学科辐射带动学校特色化发展,实现各展所长、百花竞放。从内部资源共享到各方资源汇聚。通过“学科共同体”平台,以共建和贡献汇聚各方资源,成功获得教育部、湖南省委省政府、湘潭市三级政策倾斜、重点经费保障和专项建设支持。其中,湖南省将湘大马克思主义理论学科列为省级重点建设的世界一流培育学科之一,每年拨付4000万元支持建设;湘潭市一次性补助400万元支持一流学科建设,为学科高质量发展筑牢资源保障体系。从单纯指标评价到高校内涵发展。突破以往注重学生联培规模、项目成果数量等显性指标的局限,通过深度合作推动学科内涵式发展,将六所支援高校在学科建设、人才培养、思政课改革等方面的先进办学经验全面引入,带动学校整体办学水平提升。从一事一域改革到系统综合改革。以马克思主义理论学科共同体建设为基础,加快推进“学科特区”“人才特区”建设,落地人才培养、教师评价、科研管理等多领域系统性、整体性改革,增强改革创新前瞻性、系统性,建设全国首批“大思政课”实践教学基地360°虚拟仿真实验室等平台,全面夯实立德树人工作成效,构建高质量发展长效机制。



