2024年3月18日，习近平总书记在考察湖南第一师范学院（城南书院校区）时指出：“一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的好地方，要把这一红色资源保护好运用好”。一年多来，学校牢记习近平总书记殷殷嘱托，紧扣立德树人根本任务，充分发挥红色资源优势，建构起多主体、多要素、多场域、全过程的一体化大思政课协同育人机制，逐步形成全省乃至全国颇具影响的特色思政品牌。学校“大思政”育“大先生”实践育人探索获国家教学成果二等奖，《跟着总书记的足迹走进红色一师》课程被国家文物局、教育部评为以革命文物为主题的大思政课优质资源十大示范项目，涌现了全国教书育人楷模郭晓芳、故事育人典型麻小娟等师德典范。

深挖百年校史“大富矿”。百廿一师是一部厚重的革命史，青年毛泽东在湖南一师求学期间，为挽救民族危亡求索真理，立下了“改造中国与世界”的宏伟志向，与蔡和森等一批一师学子成立新民学会，开展革命实践，发出“建党先声”。一师先后涌现的280余名革命烈士，为争取国家独立、民族解放作出了不可磨灭的贡献，他们的爱国报国、革命情怀、崇高理想、坚贞信念是一座育人“富矿”。学校用活红色校史这本立德树人、培根铸魂的“教科书”，以毛泽东等老一辈无产阶级革命家的一师故事教育青年学生，撰写了100个红色故事，编撰《潇湘红色故事百人百讲》等丛书，讲深讲透《毛泽东与第一师范》《湖南一师早期先生群体》《湖南一师早期学生群体》等校本红色课程。加强一师早期“大先生”群体研究，用名师大家风范教育激励学生，引导师生知史爱党、知史爱国、知史爱校。红色学术文库建设稳步推进，出版《守正与创新：新时代高校大思政课建设研究》等4部红色学术文库专著。

拓展红色育人“大场域”。将思政“小课堂”与社会“大课堂”有机融合，创新性推进“一馆三线”大思政课育人改革实践，推动青年学生在生活中体悟践行，在实践中淬炼坚守。“一馆”就是依托“毛泽东与第一师范”纪念馆，开展新生与新入职教师的“开学第一课”，进行思政课“馆课一体”沉浸式教学改革，打造青春励志报国大课堂，每年有10万余学生来纪念馆参加实践教学，与两百余所高校和中小学签订共建协议，开展青少年教育活动一万余场次。“三线”就是将“读有字之书”与“读无字之书”相结合，打造“伟人成长成才信仰线”，贯穿韶山、东山高等小学堂、湖南省立第一师范学校旧址等青年毛泽东求学路线，教育引导学生坚定理想信念，立志成长成才；打造“青年毛泽东游学情怀线”，开展“重走主席游学路”实践教学，引导学生扎根社会一线，深入调查研究，了解社情民意，向人民学习，为人民服务，厚植人民至上大情怀；打造“新质生产力发展强国线”，组织学生开展百家企业、百家中小学“双百行”，引导学生深入社会了解新质生产力与最新教育技术，锤炼过硬本领，涵养报国强国大志向。

打造第一师范“大课堂”。由中共湖南省委宣传部指导，省委教育工委、省教育厅和湖南第一师范学院共同打造的“第一师范”大思政课堂。课堂以百年前青年学子来一师寻良师、觅益友为主线，以当代大学生参与其中沉浸式互动和隔时空对话为形式，让青年学子亲身体验百年前一师开学典礼、修身课堂、寝室讨论会、水井野蛮体魄等活动，真切感悟革命先辈成长成才、确立信仰的心路历程。通过把思政“小课堂”搬进湖南一师旧址这个融社会、历史和现实于一体的“大课堂”，把革命先辈立志救国报国的“大道理”，浸润到鲜活“小故事”和学生“微体验”之中，激发学生学习兴趣，引发学生全身心思考，潜移默化中推动学校红色资源转化为大思政课铸魂育人的生动教材，对新时代对接，与新青年对接，创新话语体系，丰富育人手段，以一师红铸就青春红。

构筑思政育人“大格局”。学校以“红色一师”建设作为方向和引领，结合学校的红色传统和办学定位，围绕立德树人根本任务，出台了《红色一师“十四五”建设方案》《“大思政课”馆校共育协同方案》《“大思政课”实践基地评估标准建议方案》等文件，推出了“红色文化”研究计划、“红色基因”传承计划和“红色传统”弘扬计划，全面深化红色育人内涵与实效。同时，学校坚持系统观念，加强统筹规划，整合多方资源，联合韶山毛泽东同志纪念馆、湖南党史陈列馆和湖南大学、湘潭大学以及湖南党史研究院等单位，建立“红色场馆+红色高校+党史研究机构”的研究共同体；发挥全国首批大思政课实践教学基地平台优势，打造了一支“思政课教师+辅导员+讲解员+党政领导干部+专家学者+先进模范”专兼结合的育人共同体，全面推动“大思政”育“大先生”“大工匠”“大实业家”等系列综合育人改革实践，形成以红色校史为基，多元主体协同育人新格局。