长沙市雨花区深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，以教育家精神为引领抓实抓好教师队伍建设，聚焦条件支撑、培养模式、评价引导，深入开展区域强师优师数字化转型“三大行动”，培育国家级名师3人、省市级教育人才414人，努力打造人工智能助推教师队伍高质量发展的基层实践样板。

坚持应用为王，实施教育环境数字化行动。将教育数字化转型作为重点项目、重要课题，打造“一空间、两中心、三应用”支撑平台，深入推进智能教育环境建设。一是全领域覆盖。区域中小学全部完成标准化学校建设，实现了万兆光纤到校、交互一体机配备、智能终端教学、教师参与数字素养培训、师生开通人人通学习空间等5个100%，推动教学、办公、实验等场景无缝对接，保障数据安全与低延迟传输。创建国家智能社会治理教育特色实验基地，建成8所市级“未来学校”、50余所区级样板校，全面夯实智慧校园“数字”基座。二是全过程支撑。建立智慧教育数据中心，汇聚教、学、研、管、评、测等多维度信息，动态呈现区域数据，形成集统计、分析、决策、指挥于一体的“智慧教育大脑”，为现代教育治理提供支撑。常态开放智慧教育设计中心，构建教师智能研修基地，通过一站式体验、现场培训、需求分析、方案设计等定制服务，引领教师主动适应新技术变革。三是全学科应用。以国家中小学智慧教育平台应用为核心抓手，构建“区域统筹-精准培训-常态应用-科研引领”的数字化转型闭环，实现教师注册率、学校激活率、班级开通率3个100%，打造“人人会用平台、课课活用平台”的智慧教育生态。全域推广AI备课助手、课堂行为分析系统、应用虚拟仿真实验室等智能教学工具，鼓励教师将智能助手深度融入教学实践之中。建立线上线下融合发展模式，全域推进智慧体育管理、智慧阅读分析和智慧书法教学三个应用，培育出一大批学科教学、人工智能技术同步提升的“双师型教师”。

坚持师德为先，实施培养模式数字化行动。聚焦师德涵养和能力提升，创新教师培养方式，着力推动教师从知识传授者向能力培养者、教书育人者转型。一是发挥智能平台涵养作用。与北京师范大学共建师德涵养实验区，以“文化养德、知行合一”为理念，自主开发“雨花教师成长E空间”，将经典文化与数字手段相结合，持续完善明德、启德、养德等五类课程，设立“三好三晒”等60个专题，自创和引进914个课例，建立“线上+线下”全覆盖的学习资源。通过线上的专递课堂、精品投送、主题分享、点对点指导等方式，让全区教师可随时随地、分期分层开展学习培训，获取相应学分。建立进阶长效机制，实施“基地校—实验校—示范校—样板校”培育计划，遴选区级师德养成教育基地校32所，高标准打造“知行135E”文化养德建设的雨花模式。二是发挥名师工作室引领作用。拓宽师德养成路径，成立湖南省首个中小学师德培训师名师工作室，遴选师德首席培训师10名、培训师400名，形成“首席培训师、培训师、骨干教师”三级修德梯队。首创以师育师的培训模式，依托雨花区中小学人工智能名师工作室，认定“双师型教师”145名；组建智慧教育金牌讲师团，紧扣教师需求，采取研训结合、送培送教等方式，开展培训100余场，全学段、全学科普及“人工智能+教育”。三是发挥智慧联盟辐射作用。依托教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”项目，组建由长塘里小学领衔的“智慧教育实验联盟”，通过课堂教学比赛、知识网络竞赛等方式搭建平台，推进资源共享、教学改进、教师成长，形成研有主题、研有课例、研有反思、研有数据的“四有”智慧教研模式，有效提升教师教书育人能力。

坚持评价为要，实施综合评价数字化行动。依托“雨花教师成长E空间”等数字平台，通过试点先行、全域推进，建立健全数字化教师综合评价体系，全过程赋能教师评价改革。一是构建评价体系。深化教师考核评价制度改革，以国家《深化新时代教育评价改革总体方案》为依据，聚焦师德、师能、实绩三个方面，分9个维度、27个要点，探索试行区域教师评价指南，支持各校制定符合校情、彰显特色的评价细则，注重凭能力、实绩和贡献评价教师。二是科学推进实施。立足区域生命化课堂“四有五星”评价标准，研发AI课堂循证分析评价系统，全过程采集教师课堂语言和行为数据；基于全区1200余节课例数据，从教师、学生两个维度自动化分析，客观真实地呈现区域课改情况，为基层学校的课改实施和行政部门的决策提供数据支撑。通过伴随式采集师德培训、教育教学、育人成效等数据，建立多维立体的教师成长数据库；依据数据库，对教师开展过程性、个性化评价，提供教师发展可视化报告。三是强化结果运用。基于评价报告，分析教师专业成长轨迹和能力提升前景，为教师的专业发展提供诊断性意见；围绕突出问题和薄弱环节，开展针对性、有效性培训。同时，将评价结果作为教师考核、职称评审、评优评先等重要依据，通过树立典型、奖励先进等方式，激励教师热心从教、精心从教，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，推动形成优秀教师不断涌现的良好局面。