湖南省全力打好教育系统新冠肺炎疫情防控阻击战专辑（之七）
教育工作情况专刊 〔2020〕第21期
（总第111期）
湖南省全力打好教育系统新冠肺炎疫情防控阻击战专辑（之七）
宁乡市教育局紧抓“三个四”
坚决打赢疫情防控攻坚战
新冠肺炎疫情发生以来，在市委疫情防控工作领导小组的领导下，宁乡市教育局按照省教育厅、长沙市教育局工作部署，以落实“三个四”为抓手，一手抓防疫，一手抓事业发展，确保全市20万师生员工安全健康与事业发展两不误。
一、“四禁令”严格落实到位。1月27日，市教育局党委召开疫情防控专题会议，成立疫情防控工作领导机构，明确各学校相关职责到人到时到点。发布“四条禁令”：一是任何学校、幼儿园、培训学校严禁组织学生社会实践、社团活动、补课、自习、艺体集训、艺体科技竞赛、开学前的测试等，原有计划的，一律取消。二是市教育局原批准同意的外出体育比赛、冬令营、体育训练、培训、研学实践、志愿者服务等活动，一律取消，严禁组织外出。三是全市校外培训机构严禁开展线下培训活动。何时解禁以市教育局通知为准。四是疫情防控期间，实行“日报告、零报告”制度，严禁迟报、漏报、瞒报。为了落实四条禁令，教育局班子成员带队，分组对全市学校、幼儿园、培训学校进行“全覆盖”督查，确保了禁令落到实处。在禁令落实的同时，宁乡积极开展网络教学，依托心理名师工作室，开通心理辅导热线，加强学生心理健康教育。
二、“四报告”全面掌控情况。从寒假起假开始，教育局机关率先落实24小时值班值守。1月27日起，系统各单位主要负责人取消休假，领导带班值守，专人信息报送，严格落实“四报告” 制度，即“聚集秒报告、落地速报告、发热早报告、属地零报告”，及时掌握师生员工动态。对系统教职员工（含临聘人员）和学生休假去向按照在宁乡以外（非湖北），在湖北以及户籍区域实行分类管理，下发健康卡，对健康状况等进行地毯式摸排和信息核实，对寒假期间有湖北居住或旅游史人员实行重点监测；对外地师生在宁住房情况进行统计，做好开学前隔离准备；对目前人在湖北的湖北籍师生，安排专人点对点联络。至2月19日，去湖北以外地区未归师生员工10677人，去湖北已归师生273人，去湖北未归师生586人，全市师生未发生一例新冠肺炎感染病例。
三、“四联防”积极备战开学。为积极备战开学，市教育局制定方案，实行教育局领导及干部联片，基地学校成员联点，乡镇（街道）干部和卫生院医务人员联校的“四联防”机制，确保全市600所公民办学校、幼儿园全部到位，形成了上督查、下报告、齐配合的灵活调度的联防联控工作机制。同时，系统各单位加强了与当地公安、市监、卫健、疾控、医院、社区等部门单位的沟通联系，及时添加了防控疫情所需设施设备，配备了口罩、消毒洗手盆、测温枪、消毒液等相应防护用品和防控物资，储备米、油、菜等后勤物资，为开学做好充分准备。该市还通过思想政治名师工作室积极准备一堂思想政治课，计划在开学后作为“开学第一课”的宁乡特色内容，通过网络向全市学生推出，介绍新冠肺炎的相关知识，让学生更深刻了党和国家如何领导全国人民战胜新冠肺炎，加强学生爱国主义教育，引导学生热爱自然，学会与自然和谐相处。
长沙县教育局保持定力和静气
坚决守住疫情防控责任田
自省市启动疫情防控一级响应以来，长沙县教育局始终把疫情防控工作作为当前的头等大事来抓，始终把20万师生的生命安全和身体健康放在首位，切实将防控要求一件件落实到开学前、关键处、要害点，全力确保师生平安、系统稳定。
一是坚持“两手抓”，下好科学研判棋。县委、县政府主要领导分别现场指导和专题调度，确保疫情防控和教学组织“两手抓、两不误”。教育局围绕一手抓疫情防控，一手抓开学准备，先后召开16次疫情防控工作调度会，发出7份“调度令”，撰写《越是关键时刻，越要有教育人的担当》《越是到最吃劲的时候，教育人越要保持定力》《以起跑就是冲刺的状态迎接开学》3篇局长署名文章，要求全县各级各类学校积极投身抗疫中心工作，尤其要求党组织和行政负责干部扑下身子，深入一线，听取各方意见，广泛凝聚共识，共同营造每临大事有静气、万众一心抗大疫的氛围。
二是树牢“正导向”，严把宣传教育关。通过微信公众号、家长群、班级群等多种渠道，主动向师生及家长宣传防控知识，在星沙教育公众号上制作发布新媒体宣传产品40多条。给全县师生、家长和校外培训机构发出公开信，明确春季开学视情况作调整、校外培训机构寒假期间不得开班开课。由班主任点对点做好对留居湖北学生及家长的心理疏导，并开通了心理疏导热线，为27名学生提供了心理疏导服务。在县级以上媒体推送正面宣传报道100多篇，多措并举把好舆论关，引导师生科学防控、专业防控、依法防控。
三是看好“门内人”，织密联防联控网。严格落实“日报告、零报告”制度，分学校、分学段、分年级、分公民办全面细致排查，到人到班到老师，建立了各个层面的台账，对4138名需重点关注的师生员工由专人逐天逐一电话回访登记。严格落实门卫值守制度，学校行政及党员同志带头坚守岗位，带头将值班关口前移至传达室，学校公共食堂不开餐、科学合理确定老师到校办公人员，牢牢守住关键环节、关键岗位、关键人群。落实条块结合、属地为主责任，加强与镇（街）、社区数据信息互联和网格化管理对接，对已返回人员落实“四包一”管控。选派30名机关干部协助镇（街道）、村（社区）开展疫情防控工作，形成部门联动、多向发力的联控合力。
四是引导“在线”学，布活延期开学局。两次延长开学，难免人心浮动，诉求多元，各种信息、舆论、建议满天飞。注意把握线上教学与线下教学的区别、正式上课时间与假期延长期间的区别，不简单照搬、层层加负、硬性考核。下发《关于做好当前“停课不停学”网络教学工作的通知》，明确延长假期时间网络教学除毕业年级外不上新课、不滥推平台、不强制学生打卡等九条禁令，不给学生、家长、老师造成过重负担和心理焦虑，确保帮忙不添乱。为高中和部分初中学校开设网络直播教学平台，开发优质课1200多堂，惠及学生4000余人，缓解毕业年级的学业焦虑。坚持“一校一策”，允许学校结合学情、生情、校情，引导学生开展探究式、兴趣式、学习习惯养成式的项目化学习、自主学习，凝聚校长教师智慧，务求把好事办实办好。
五是打好“组合拳”，发起开学冲锋令。各级各类学校从2月16日起每天组织全校师生员工对14天内健康状况进行动态排查，将师生健康卡作为上岗、开学报到的必要凭证。制订各级各类学校的开学工作方案与相关预案，做好3月2日后能随时分批开学的准备。加强物资采购、卫生消毒、人员配备等相关准备工作，为100人以上的非寄宿制学校统一购置可视测温热像仪，所有学校均按一班一体温枪配备到位，及早铺排中药预防、隔离室及医务室设置、分餐就餐、晨午检等工作，确保疫情解除后学生能平安顺利到校学习。
