近年来，湖南科技大学围绕立德树人这一根本任务，构建实践育人“制度化、系统化、项目化、专业化、常态化”五化并举的长效机制，引导广大学生在社会实践中践行和弘扬社会主义核心价值观。

实践育人制度化。将实践育人融入人才培养全过程，制订了实践育人总体规划、课外实践活动实施纲要、大学生思想道德素质提升工程实施方案等一系列文件制度。特别是针对志愿服务工作，还提出了“六个一”的要求和倡议：要求每个学院都成立一个大学生志愿服务团；配备一名优秀指导老师；建设一个志愿服务基地；打造一项精品志愿服务活动；在每年的典型示范教育活动中必须推出一位志愿服务的优秀代表；倡导每个学生每年参与一次志愿服务活动。

实践育人系统化。按照“校园实践+社会实践”两模块分类规划实践育人工作。校园实践模块以互帮互助为主题，包括爱心互助、义务维修、清洁校园等内容。其中，“爱心互助吧”活动被评为湖南省优秀青年志愿者项目。社会实践模块以走进基层、社区、家庭为主题，包括志愿服务、基地教育、创新创业等内容，特别是在关爱空巢老人、留守儿童方面形成了很好传统。如，法学院志愿团9年如一日接力照顾湘潭市五保老人周满珍，他们的事迹被中央电视台、光明日报等媒体多次报道。

实践育人项目化。构建了省、校、院三级实践育人项目体系，以项目为平台，整合资源，凝练特色。一是省级项目。开展了“周末驿站”、践行孝心等30多项省级实践育人项目建设，其中有省示范项目2项，优秀结项项目6项。二是校级项目。每年新设校级素质提升工程项目、辅导员工作精品项目、校园文化建设项目等20多项。三是院级项目。鼓励和支持各学院开展特色实践育人工作，涌现出“情系山区，关爱成长”、“关爱农民工子女社会实践活动”等多项院级优秀实践项目。

实践育人专业化。倡导大学生将专业学习与社会实践紧密结合起来，在专业老师指导下开展社会实践。如，王伟清博士指导成立了留守儿童心灵呵护团队，组织学生多次到湘潭、常德、娄底等地为留守儿童进行心理体检；在广告设计专业曹佳骊老师指导下，豆沙包漫画团队为湖南卫视创作的《绝对忠诚》等系列漫画，受到社会广泛好评；商学院、管理学院等跨学院、跨专业组成的大学生创新创业团队，2008年以来，先后夺得全国大学生沙盘模拟经营大赛四届全国总冠军。

实践育人常态化。通过广泛动员、典范带动、基地支持、全面推进，使90%以上的同学都加入了一个实践项目或实践团队，形成了大学生踊跃参与实践、自觉奉献成才的氛围。如，2012年寒假，吴立强、李进同学深入云贵两省偏远山区免费拍全家福，并通过社会力量救助患有先天性心脏病儿童李小红。学校把他们的“爱心之旅”提升为集中性的、有组织的“爱心行动”，在贵州织金、四川汶川、广西百色等地建立了10多个志愿服务实践基地，长期开展义务支教、科技服务和调研咨询服务，有效延伸了实践育人手臂。