中南大学将培育和践行社会主义核心价值观融入学生日常思想政治教育，通过学习研究、平台深化、团队带动、典型示范、基地培育、岗位践行等措施，切实增强学生自觉践行社会主义核心价值观的能力，取得了良好成效。

全面部署推进，加强理论学习。学校将培育和践行社会主义核心价值观视为一项重要政治任务，印发了《中南大学组织推动培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案》，全方位推进各项工作。一是将其纳入学校党委中心组学习、党员学习培训、面上教职工学习和班团主题学习讨论活动中，作为各项学习重要内容，在全校师生中营造良好学习氛围。二是积极推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，并融入学生各项主题教育活动之中，持续开展“中国梦”宣讲活动，进一步加深学生对社会主义核心价值观的理解。三是纳入课题研究。在学校党建课题、思想政治教育课题中，将“在学生中培育和践行社会主义核心价值观”作为研究内容单列多项予以资助，深刻解读核心价值观丰富内涵和实践要求，增强师生员工的理论认同。

构建网络平台，扩展课外学习。一是“建设中国大学生社会主义核心价值践行网”。网站设“事事关心”、“文化长廊”、“道德力量”、“践行园地”等四大版块，网站学习资源丰富，定期为学生推送理论研究成果、时代精神解读、榜样人物风采等，方便学生学习。二是利用微平台开展互动学习。学校不断完善微博、微信等新媒体建设，2013年起构建了粉丝过百万的微博矩阵、微影中心和网络文化工作室，积极开展“微盛典”网络文化产品设计大赛等活动，并实时通过微话题、微方案、微直播、微公益等形式，开展点对点互动交流学习。此外，学校还充分利用校报、电视台、广播台等载体，加大社会主义核心价值观宣传，大力营造浓厚的网上舆论氛围。

加强典型引领和基地培育，推动示范学习。一是积极树立践行楷模和标杆。学校连续开展2届 “大学生道德模范标兵”评选，评出“助人为乐”、“孝老爱亲”、“自强不息”、“诚实守信”、“见义勇为”和“笃学尚行”6类模范个人和集体34个；开展5届中南大学“自强之星”评选，展现中南学子自立自强、昂扬向上的风采；组织10届优秀大学生事迹报告团，讲述学生身边的成长奋斗故事；广大学生真切感受到先进典型可敬，平凡善举可学，“小人物”也能成就大丰碑，反响强烈。二是立足德育基地加强学习培育。学校在校内建立22 个德育示范基地，其中志愿服务示范基地成立校志愿者服务总队，面向课堂、校园、社会和校友开展志愿服务；国旗班德育基地一届届学生立足升国旗，爱国旗，学习国旗文化，培育团队精神，推动全校师生爱国主义教育，发挥了很强的示范作用。

设立实践岗位，强化学习践行。一是组建学生践行会。学校成立大学生社会主义核心价值践行会，各二级学院设立分会。践行会由学生自主管理，选配思政理论知识深厚的教师或辅导员担任指导老师，通过组织有关社会主义核心价值观的集体学习、案例分析、辩论研讨、学子论坛、知识竞赛等，带动学生积极参与，主动学习。团队开展的“我的理想我的梦”十佳主题班会评选、“诚信为本”主题征文演讲、“无人监考”试点等均受学生欢迎。二是开设学生厚德践行论坛。举办“厚德践行――云麓?经世论坛”和“厚德践行――梅岭?经世论坛”，组建社会主义核心价值观“大学生讲师团”，围绕“我看中国梦”、“为人?诚信”、“与信仰对话?铸梦想腾飞”等主题开展了28期活动，引导学生从关注和探讨世情、国情、社情、民情入手，全面学习剖析社会主义核心价值观深刻内涵。三是设立学生雷锋岗、节能减排践行岗，成立文明践行队。学生雷锋岗十几年如一日，坚持帮助师生员工累计达12万余人次；学生节能减排践行岗全天候开展课后关灯、停电、断水志愿服务，在全校教学楼、办公楼和宿舍区宣传节能减排；文明践行队开展校园交通引导、协助安全保卫巡逻、早起晨跑、健康饮食等服务活动。通过以上岗位实践，将核心价值观由远及近带到学生身边，学生精神风貌大有改观，有力促进了学生成长成才。