根据全国改薄办《关于编制全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划（2014－2018年）的通知》（全国改薄办函〔2014〕5号）要求，为确保我省“全面改薄”工作有序推进，目标如期实现，促进义务教育均衡发展，省政府审定了教育、发改、财政部门组织编制的《湖南省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划（2014－2018年）》（以下简称“项目规划”），是第二个上报国家教育部、发改委、财政部的省份。

    一、省领导高度重视，各有关部门密切配合

国家三部委“全面改薄”文件下发后，省政府领导立即作出重要批示，要求有关部门抓紧落实。在已经下发“全面改薄”系列文件的基础上，省教育厅、省发改委、省财政厅联合下发了《关于编制全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划（2014-2018年）的通知》，对“项目规划”编制进行了全面部署。2014年12月10日，省政府召开全省社会发展工作市州长座谈会，专门就“全面改薄”，尤其是“项目规划”编制工作进行了安排部署，分管教育的李友志副省长对此提出了明确要求。三厅委“项目规划”稿报送省政府后，省政府办公厅积极协调有关部门进行审核。在年终工作非常繁忙的情况下，省政府主要领导和分管领导及时组织有关部门对“项目规划”进行研究，并经杜家毫省长签批，确保了我省“项目规划”编制工作如期完成。

   二、省改薄办积极作为，加强指导审核

省教育厅领导多次召集有关处室研究“全面改薄”，指导“项目规划”编制工作。省改薄办分2期举办了全省“全面改薄”项目规划编制与项目管理软件应用培训班，对“项目规划”编制进行了全面部署，各市州、县市区教育局有关负责人和项目信息管理人员参加了培训。同时，通过编发资料、QQ群在线答疑、现场指导等形式，指导各地开展“项目规划”编制，解决工作中存在的问题。各地“项目规划”数据汇总完成后，又组织市州之间开展交叉校验审核，还组织专业人员进行了集中审核，并先后下发《关于进一步完善“全面改薄”项目规划的通知》和《关于确认“全面改薄”规划数据的通知》，确保了规划质量。

三、各地勤勉尽责，工作卓有成效

“项目规划”编制工作时间紧，要求高，工作量大，涉及面广，情况复杂。各市州、县市区教育局克服困难，加班加点，通过组织学校全面摸底排查、登记缺口、核实需求清单、安排项目资金、编制项目规划等环节，并与财政、发改等部门反复沟通衔接，基本按时完成了“项目规划”编制任务。

我省此次纳入“项目规划”的学校9742所，其中完全小学5116 所，教学点2080所，初中1615 所，九年一贯制学校828所，完全中学88所，十二年一贯制学校3所，特殊教育学校数 12 所。到2018年，项目实施完成后，纳入项目规划的所有义务教育学校办学条件可望达到基本办学标准要求，为促进义务教育均衡发展，全面实现教育发展规划目标和教育现代化指标奠定坚实基础。