今年以来，湖南省教育厅把教育扶贫摆上重要议事和工作日程，按照省扶贫开发工作座谈会精神，先后多次召开专题会议，研究部署全省教育扶贫工作，迅速成立了由厅长、省委教育工委书记王柯敏同志任组长的全省教育扶贫领导小组，明确了扶贫领导小组办公室及工作职责，厅委主要领导和分管领导带队组织有关处室多次深入贫困地区走村入户调研，第一时间派遣工作队进驻溆浦县坪溪村开展扶贫工作，厅机关已经形成了“真扶贫、扶真贫”的良好工作氛围。

（一）勤调研厘清思路。作为教育扶贫“第一责任人”，厅长王柯敏同志高度重视并十分关注教育扶贫，不仅带头学习有关扶贫工作的领导讲话和会议精神，多次深入怀化市、湘西州、溆浦县、坪溪村等贫困地区走村入户调研，多次组织有关业务处室围绕精准扶贫，实现“输血型”扶贫向“造血型”扶贫转变开展专题研究讨论，率先提出“教育功能型扶贫”的思路，即：教育在扶贫开发中所具有的基础性、先导性作用，必须以发挥教育的基本功能着手，围绕“精准”对接发力，将人、财、智、物等四流精准对接到学校、输送到教师、作用于学生，着力推动教育扶贫从“输血型”向“造血型”转变、从“功利型”向“功能型”转变。

（二）抓学习统一思想。8月5日，湖南省委举办深入学习习近平总书记关于扶贫开发工作系列重要讲话精神培训班以后，省教育厅采取多种形式，第一时间将习近平总书记重要讲话精神和辅导班上省委书记徐守盛、省人民政府省长杜家毫等省领导同志的专题辅导报告传达到相关业务处室及二级单位主要负责同志。8月14日，王柯敏厅长主持召开厅党组扩大会议，再次对省委扶贫开发专题培训班有关精神进行了集中传达学习，要求各单位主要负责同志切实担负起教育扶贫“第一责任人”的职责，坚决不辜负省委领导要求和贫困地区人民群众的热切期望。与此同时，厅教育扶贫领导小组办公室还将习近平总书记关于扶贫开发的系列重要讲话精神和《中共湖南省省委关于实施精准扶贫加快推进扶贫攻坚的决议》、《湖南省农村扶贫开发实施纲要（2011―2020年）》等政策文件汇编成册，连同《湖南省扶贫工作座谈会材料汇编》、《湖南省扶贫开发领导小组全体会议材料汇编》等资料一起发放给每一个成员单位，供大家深入学习领会。通过多种形式的传达学习，全厅上下一致认为要将扶贫工作当做一项政治任务来抓，按照中央和省委、省政府的决策部署，齐心协力，真抓实干，确保教育精准扶贫取得实效。

（三）明职责形成合力。省教育厅党组要求教育扶贫领导小组各成员单位系统梳理总结相关工作，从教育扶贫体制机制建设、办学条件改善、教学资源建设、职业教育服务脱贫、高等教育服务经济社会发展、贫困地区人才培养、贫困家庭学生资助、贫困地区师资队伍建设、贫困地区教育信息化建设等方面总结经验、摸索规律、明确职责。据此，初步制定了《湖南省教育厅教育精准扶贫工作规程》，进一步规范教育扶贫有关工作，明确了各成员单位教育扶贫工作任务书、时间表和路线图，确保教育工作有序推进，形成合力。

（四）善调度推进落实。教育精准扶贫任务重、时间紧、标准高，成员单位多，工作点多线长面广，教育厅通过一月一调度、重要事项一事一调度，一季一总结、重点工作实时报的方式，狠抓工作调度、攻坚克难推进工作落实。8月5日，召开了教育扶贫试点项目衔接座谈会，组织溆浦县教育局主要领导及相关负责同志与厅基教处、财建处等教育扶贫领导小组成员单位与试点县对接具体项目，同时征求试点单位对我厅拟出台的教育精准扶贫有关文件主要政策措施的意见。8月7日，召开了教育扶贫工作调度会议，传达了省委扶贫开发专题培训班精神，听取教育扶贫领导小组成员单位教育扶贫工作进展情况，审议了《湖南省教育厅教育精准扶贫试点方案》。8月14日，召开了教育厅党组扩大会议，审议通过了《湖南省教育厅教育精准扶贫试点方案》，同时对下阶段教育精准扶贫工作进行了部署。8月19日，领导小组副组长王建华同志带队赴溆浦县坪溪村进行了专题调研，听取了我厅驻村扶贫工作队情况汇报，慰问坪溪村舒延作、张贻行、贺达成等14位贫困户或老党员、教师等，检查溆浦县薄改项目校、农村公办幼儿园建设项目校项目进展情况。

目前，湖南省教育精准扶贫各项工作正按照预定时间及计划开展，总体进展较为顺利。《湖南省教育厅教育精准扶贫试点方案》已印发相关市州教育局及教育扶贫各成员单位，教育精准扶贫试点的各项政策措施将陆续跟进实施。