研究生暑期学校是我省实施研究生教育创新工程的一项重要举措，是创新研究生培养模式、增强研究生的创新意识和创新能力的重要途径和平台。2015年暑假，国防科学技术大学、中南大学、湖南大学、湖南师范大学、湘潭大学、湖南农业大学、中南林业科技大学、湖南科技大学、吉首大学等九所学校，依托其特色优势学科举办了九期研究生暑期学校，共招收学员957名，开设课程40门，举办讲座177场，圆满完成了暑期学校的各项工作。

一、依托特色优势学科，搭建学术交流平台

我省研究生暑期学校的承办单位都是在不同学科领域具有一定学术影响力的国内高校，为来自全国不同高校、科研院所的博士、硕士研究生和青年教师搭建了一个开放、灵活的学术交流平台。国防科技大学充分发挥自身在高性能计算、微处理器设计等学科方向上的优势,以“一流的师资、一流的教学内容、一流的组织管理”为办学宗旨，举办了“高性能微处理器”研究生暑期学校。湖南师范大学依托其“伦理学”国家级重点学科，邀请了国内伦理学界知名专家、学者担任授课教师，以当代伦理学领域前沿问题、社会热点问题为主题，以名师名家引领全体学员共同进步为宗旨，开办了“岳麓国际道德文化”研究生暑期学校。吉首大学位于湘、鄂、川、渝、黔五省市之交，位居中国西南研究的核心地位，学校的民族学经过长期努力，已成为湖南省优势特色重点学科，拥有民族学博士后科研流动站，运用其优势，设立了“人类学视野中的西南民族•社会与历史”研究生暑期学校。

二、荟萃中外学术大师，探究学科发展前沿

研究生暑期学校聘请了国内外高校学术水平高、教学经验丰富的知名专家、学者担任主讲嘉宾，介绍本学科领域的学术发展动态和最新研究成果。在湘潭大学“先进高分子材料培育与发展”研究生暑期学校中，中国科学院院士、上海交通大学颜德岳教授以“小分子纳米抗肿瘤药”为题，重点介绍了聚合物抗肿瘤药的研究进展和存在的问题，以及小分子两亲性纳米抗肿瘤药的最新研究情况。在湖南科技大学的“现代计量前沿方法及应用”研究生暑期学校中，中国人民大学聂辉华教授以“不完全契约理论的应用”为题，介绍了不完全契约理论在组织内部、公司金融、产业组织、公共经济、政治经济和国际贸易等方面的应用情况，讲解了不完全契约理论的最新前沿应用和研究方法实践。在湖南大学的“法学定量研究方法”研究生暑期学校中，来自圣弗朗西斯大学的犯罪学专家张乐宁教授系统地阐述了定量研究文章的写作过程和标准，详细地分析了自己调查研究与写作的范例，对比国内的研究，强调了高质量的定量研究文章的写作模式。

三、立足学科理论基础，开展实践教学活动

各学校围绕暑期学校主题，兼顾理论学习与实践教学，精心设计了课程。湖南农业大学“动物医学与药学”研究生暑期学校，在就其研究领域的前沿问题开设专题讲座之余，组织学生参观了实验室、唐人神集团、韶山新农村建设基地等科研生产第一线，实现了理论与实践的密切结合，理性与感性的同步认识，从而提高了学员分析问题和解决问题的能力。吉首大学“人类学视野中的西南民族•社会与历史”研究生暑期学校，打破传统的教学模式，在开设基础理论课程与专题研讨之外，特别就西南民族历史文化、西南民族社会发展的实际问题展开田野调查实践，使研究生在实际的民族社会生活中理解理论和文化，同时又在理论指导下了解西南民族社会，从中发现、分析问题并提出解决问题的方案，有效提升研究生的动手实践能力与社会适应性。中南林业科技大学“土木工程基础理论与技术创新”研究生暑期学校在开展专题讲座、学术交流之外，还组织学员参观了高速铁路建造技术国家重点实验室以及国家重点建设工程――大岳高速洞庭湖大桥A2标施工现场，实现了专题讲授与实践指导的有机结合。

四、丰富学科发展内涵，彰显社会责任担当

中南大学“地质资源与地质工程”研究生暑期学校内容涵盖矿产地质、水文地质、工程地质以及钻探和物探等多个领域、多个研究方向。学员们通过学习，开阔了学术研究视野、拓展了科研思路，激发了探索解决学科前沿问题、服务经济社会发展的热情和决心。湖南师范大学“岳麓国际道德文化”研究生暑期学校，以“核心价值观、文化软实力、国家治理的伦理维度”为主题，结合各位专家学者的研究领域、方向展开讲学，不仅让学员对传统文化、道德文化、社会主义核心价值观等有了更加深入地理解和思考，也使全体学员接受了一次精神的洗礼，进一步增强了社会担当意识和责任意识。湖南科技大学“现代计量前沿方法及应用”研究生暑期学校，来自上海交通大学的陆铭教授与学员们讨论当前地方债务高企、内陆城市化发展定位、土地政策变化对于工资的影响和户籍制度带来的消费冲突等问题，成功将经济学方法拓展到社会问题的研究之中；复旦大学陈诗一教授通过讲授环境问题与增长极限、环境治理与经济增长以及新常态下环境政策与经济转型之间的关系，把节能环保的理念融入社会经济发展之中。这些不仅增强了学科之间的联系与互通，丰富了学科发展的内涵，也彰显了学科的责任与社会担当。