湖南大学现有现有少数民族学生2500余人，其中少数民族学生党员566人。2010年6月，为加强少数民族学生党建和思想政治教育工作，湖南大学针对该校少数民族较多、少数民族学生人数比例较高的特点，在学生公寓成立了少数民族学生临时党支部，设支部委员会，选拔专职老师及少数民族学生正式党员担任支委，并挂靠校党委学生工作部。近年来，该校充分发挥少数民族学生党员的骨干带头作用，由少数民族学生临时党支部牵头，在全校范围内积极开展以“加强引导、营造氛围、贴心服务”主题的民族团结教育系列活动，有效推进了民族团结教育，提升了少数民族学生综合素质，维护了高校和谐稳定，受到有关部门的充分肯定和社会各界的高度关注。2012年9月，教育部部长袁贵仁门视察了该校少数民族临时党支部活动室并与少数民族学生党员及入党积极分子亲切交流。2014年，在中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会上，该校被授予“全国民族团结进步模范集体”。

其主要做法是：

（一）多形式开展思想政治教育。一是抓宣讲。支部牵头组织学生参加“加强民族团结，构建和谐校园”、“防范三股势力，加强民族团结”等主题报告会；组织全校各班级开展“民族团结”主题班会；以学院为单位开展“加强民族团结，构建和谐校园”的入学教育辅导报告。二是树典型。2012年，结合常态化开展“学雷锋”工作，该校组织开展了少数民族学生“学雷锋”示范岗创建活动，活动吸引首批来自10多个少数民族的100余名研究生、本科生志愿者同学参加，每年评选10个少数民族学生党员示范岗；实施少数民族学生素质提升计划，制定提升计划菜单和实施步骤，引导他们主动成长成才；选好、育好优秀少数民族学生典型，重视典型示范作用发挥，形成典型带头、共同进步的良好氛围。三是促交流。每年党支部联系校党委书记与全体新疆、西藏学生分别举行座谈会，各相关职能部门参加，将解决实际问题与加强少数民族学生理想信念教育相结合；临时党支部定期组织各学院辅导员、学院支部支委以及本支部成员开展少数民族学生党员、入党积极分子的培养、教育工作探讨和交流；在端午、中秋等组织各族学生开展茶话会、联谊会，提高民族向心力、凝聚力。四是重实践。支部牵头组织新疆、西藏少数民族学生开展“六个一”主题教育活动，即参观并听取一次岳麓书院传统文化讲解、观看一部爱国主义教育电影、为家乡献一句话、参加一次公益志愿服务活动、与最敬爱的老师座谈一次、给学弟学妹捐一本书；同时，支部还组织少数民族学生党员、入党积极分子集体参观雷锋纪念馆、长沙市国防教育馆、烈士公园等教育基地，通过实地体验加强思想引导。

（二）多渠道营造工作氛围。一是组建校园宣传队伍。在全校每一个本科生班级招募1名“民族团结”校园宣传大使，在临时党支部的指导下开展日常宣传活动。二是加强民族团结宣传。临时党支部在教学楼、学生公寓公共区域及各宿舍楼栋宣传栏以及“灵动校园”电子显示屏开辟民族团结宣传专栏。此外，还注重通过“湖南大学千年学府-爱心无限”、“湖南大学民族一家亲”官方微博、辅导员博客以及校内主题网站大力开展民族团结知识宣传。三是形成育人工作合力。通过校党委书记及各职能部门负责人与新疆、西藏少数民族学生座谈会，邀请校领导、职能部门负责人及教师代表参加少数民族传统文化艺术节等形式，营造全校师生共同关爱新疆、西藏少数民族学生成长成才的良好氛围。

（三）多方面做好贴心服务。一是在学业上帮助。与各学院党支部联系，针对每一位新疆、西藏少数民族学生实施“三帮一”工作机制（即一名老师、一名党员、一名学生干部）；100余名教职工加入到了新疆、西藏学生帮扶工作教师库，涌现电气学院博士生导师滕召胜、体育学院党委书记王祚亮、马克思主义学院龙兵副教授等育人典型；除了学业帮扶外，还依托支部开展了素质提升培训计划，培训内容包括汉语演讲、礼仪礼节、就业指导、生涯辅导等，深受新疆、西藏少数民族学生欢迎。二是在经济上帮扶。每年寒暑假给予少数民族贫困学生发放返乡交通补助，给予少数民族毕业生发放就业交通补助，安排专项资助经费用于他们的日常困难补助；2014暑假，派出支部成员前往8位新疆少数民族学生中进行走访慰问，送去生活和交通补助；主管校领导每年都到留校过年的新疆、西藏少数民族学生寝室进行慰问并发放红包，组织全体留校少数民族学生吃团年饭。三是在组织上关怀。开展学武团教职工党支部与少数民族学生临时党支部结对共建活动，学武团党支部每名成员负责6-8名新疆、西藏少数民族学生，形成结对子关系；结对子成员，要求每月至少召开一次见面会，及时了解少数民族学生思想、学习、生活情况，并予以指导帮助；每年召开一至两次民主生活会，总结成绩，分享经验，推介典型。临时党支部安排一位支部成员作为每个学院联络员，配合并督促各学院做好少数民族学生推优入党以及教育管理工作。四是在生活上关心。在学生公寓开辟少数民族学生临时党支部活动室、民族文化活动室、民族艺术排练厅等场所；在学生宿舍区专门设立了三个清真食堂，引入专业清真餐饮公司；每年遇藏历新年、古尔邦节等少数民族重大节日时期，认真策划组织藏族、穆斯林民族学生举行民族特色文艺晚会，发放节日红包，使远在他乡的学子感受到家的温馨和关怀。

实践证明，以少数民族学生临时党支部带动各学院学生党支部开展少数民族学生党员的培养、发展及教育工作，优化了党建工作机制，强化了少数民族学生教育管理，促进了校园和谐稳定。据近期调查统计，该校80%的新疆少数民族学生和90%的西藏少数民族学生有强烈入党愿望；近三年通过少数民族临时党支部的培养和介绍，共有20余名新疆、西藏地区少数民族学生顺利入党。同时，一批德才兼备的优秀少数民族学生典型在该校不断涌现。2011届本科毕业生克里木考取美国俄克拉荷马州立大学全额奖学金研究生；2014届维吾尔族学生米日丁被评为全国首届学生励志成长成才典型，并保送中科院直博；信息科学与工程学院维族学生地力夏提获湖南省创青春公益创业大赛银奖、全国大学生社会公益奖银奖，他牵头的自闭症儿童关爱项目得到了李克强总理的肯定与鼓励。