湖南大学深入贯彻落实党的十八届四中全会精神，在深化综合改革过程中，注重运用法治思维和法治方式，制定下发了《关于推进改革科学化民主化规范化的若干意见》，并以此引领和推动学校各项改革，确保在法治轨道上推进改革，促进学校内涵式发展，全面提高办学质量。

加强对改革工作的组织领导。一是完善对综合改革的领导机制，充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用。2014年6月，学校成立综合改革领导小组，下设综合改革办公室及5个专项工作组，形成了统一领导与分工负责相结合的综合改革工作机制，增强了改革的系统性、整体性与协同性，形成改革合力。二是建立健全改革决策程序，制定了“湖南大学综合改革流程图”。明确规定重大改革事项均要纳入“三重一大”决策范围，由学校领导班子集体研究决定；按照民主集中制原则，充分发扬民主，广泛听取意见，防止个人或少数人专断。2014年以来，学校先后10余次召开党委常委会研究推进综合改革工作，组织综合改革专题研讨会20余次，确保改革决策科学化。三是注重宣传宣讲和舆论引导。自综合改革方案编制工作启动以来，学校党委书记和校长先后5次在中层干部党政例会上解读改革纲要及方案；多次深入学院实地调研，参加征求意见座谈会，在校、院二级领导班子中统一了深化综合改革的指导思想和基本思路，在师生员工中形成了推进综合改革的共识。

规范改革工作程序。一是规范改革事项的立项程序。年初学院和职能部门计划推进的改革事项，需提前报请学校立项，经综合改革领导小组审定后列入学校年度工作要点。对未经立项的改革事项，不予实施。二是开展改革方案的前期调研。从2013年开始，由校领导带队组织相关职能部门负责人，分批次开展了校内、国内、国外三次综合改革调研；对重要改革事项开展国内外比较分析，形成改革调研报告和改革咨询报告，充分运用调研成果，科学设计改革方案。三是夯实改革内容的民意基础。建立健全公示和听证制度，重大改革方案正式出台前，面向师生广泛征求意见。在2014学校教职工代表大会上，将《综合改革要点》提交会议进行了分团讨论，共收集反馈意见96条；根据反馈意见形成综合改革纲要和实施方案后，学校党委和行政又组织全校各学院、各单位开展讨论，并将征集到的188 条意见整理汇总后分发５个改革专项小组研究，充分吸纳师生合理诉求。

建立改革保障机制。一是加强论证评估。建立专家咨询制度，在每个专项小组中配备了3-4名专家学者，充分发挥教育学、管理学、法学等学科专家在专家咨询制度中的主体作用。凡涉及学校工作全局的改革或者专业性、技术性较强的重大改革，在提交相应会议讨论决定前，必须经专家咨询、论证或学术委员会讨论；建立改革风险评估制度，对涉及学校工作全局的重大改革，由综合改革办协调组织开展方案论证、审核与风险评估。二是抓好改革试点。建立改革试点制度，在鼓励学院先行先试的同时，对重大改革项目坚持以点带面，通过试点取得成功经验后，再向全校有序铺开，做到风险可控，稳健推进。三是落实改革责任。建立改革监督制度，在学校门户网站开辟全校师生意见建议征集平台，对学校重大改革方案进行民意测评，对改革效果进行跟踪评估并及时提出修正意见。建立健全改革失误责任追究制度及责任倒查机制，对于未按程序改革，或者改革导向错误、实施不力、不执行或擅自改变改革方案造成重大损失的，严格追究改革实施单位和相关人员的行政过错责任。