湖南省湘潭市坚持把教育实事办好，着力提升教育均衡发展水平，促进教育发展，改善教育民生。2016年，该市教育实事项目建设工作目标管理考评获全省第一名，全市五个县（市）区（含园区）一次性全面通过国家义务教育基本均衡县（区）验收。

一、 工作铺开“早”。

一是早做项目规划。及时制定中长期规划、三年行动计划，及早确定下一年度计划数和项目建设的详规，部分项目年前启动建设，年初就安排好实事项目的奖补资金。二是早做动员。坚持1月中旬召开年度实事项目建设工作启动会议，全面布置并下发工作方案，在全市教育工作会上签订实事目标责任书。三是早作实地督查指导。坚持3月中旬前开展第一次项目建设实地督查指导，深入县（市）区和项目校（园）实地检查、指导项目建设前期工作，开展现场指导讲评和督办，促项目早开工。

二、督查指导抓“实”。

一是用督导手段抓“实”。坚持从3月到9月，每月一次现场督查，实地检查项目建设进度质量安全。每两个月开展一次全面讲评会。二是用“网络+现场”技术抓“实”。2016年开始，每个项目从开工到项目竣工，每个月通过网络上传一次现场的全景视频或照片，作为项目建设的督查和项目建设考核的现场材料依据。三是用通报方式抓“实”整改。从4月份至10月份每月发一次通报。通报内容包括将月进度数据与全省的平均进度对比、实地督查和“网络+现场”的视频照片等情况予以通报，提出整改意见。

三、日常管理做“细”。

一是责任落实“细”。年初，局党委行政将年度实事工作责任细化落实到相关分管班子成员、相关科室和相关责任人，并明确绩效考核目标。二是上下衔接“细”。教育局实事部门严格、细致的根据省、市教育实事项目目标管理考评办法和细则，逐项落实到位，并坚持每月至少一次与省、市实事部门对接、联系，确保各项规定动作落实到位。三是效果宣传”细”。深入挖掘实事项目校（园）、典型人物事例等，营造合力推动教育改革发展的良好氛围。