近年来，长沙以“从一米的高度看世界”和“蹲下来和孩子说话”的理念全方位谋划学校发展，以儿童友好型学校实践促进儿童健康成长、全面发展。

坚持“以人为本”，建设儿童友好校园。一是让孩子就近入学。超前规划学校布局，打造“15分钟就学圈”。推出爱心斑马线, 搭建校车监管服务平台，建设校车安全监管电子身份证系统，营造安全的校园内外环境。二是让孩子乐于上学。建设10所儿童友好型试点学校，科学布局校园空间，按照教学、体育运动、生活等不同功能进行分区设计，让儿童亲近大自然。三是让孩子主动求学。实施区域教育特色建设工程，开福区 “公民教育”、宁乡县“养成教育”、望城区“雷锋精神引领品格教育”作为成熟经验在全国推介，基本形成了长沙区域教育“一区一特色”的生动局面，打造了一批“有温度、有故事、有特色”的新型学校。

强调“平安和谐”，确保儿童健康成长。一是让孩子身体健康。校园食堂实行实时监控和远程管理，推出学生营养餐计划，让每个孩子吃到放心饭菜。加强生活饮用水管理，改善农村学校自建供水设施，确保学生生活饮用水安全。设立校园卫生室，配置医疗设施、医务人员，抓实传染病防控，严防传染病疫情在校园内传播流行。二是让孩子心理健康。全市每所学校都建有心理咨询室，帮助孩子解决成长中的困惑与烦恼。出台减轻中小学生课外负担专门文件，做好儿童课后服务，保证儿童休息、休闲的权利。实施“体育、艺术2+1项目”，督促学校开足开好体育课和音乐课。确保儿童每天锻炼1小时，提升学生体质健康水平。三是让孩子免受侵害。学校成立法律援助中心，让学生遇到自身权益受到侵犯时能够及时得到法律援助。开展“送法进校园”暨首届“十百万”校园普法活动，全面加强法治宣传教育。开展校园欺凌专项治理，全面建设和谐校园，助力孩子健康成长。

主张“公平入学”，保障儿童教育权益。一是实施阳光招生。2016年，推进中小学招生入学制度改革，公办学校实现零择校，义务教育阶段的儿童实现就近入学。二是实施全纳教育。放宽入学条件，精简入学手续，保障符合条件的孩子100%应读尽读。办好每所特殊教育学校，推行随班就读和送教上门，长沙三类残疾儿童入学率达到92.2%。大力实施教育惠民政策，建立起“减、免、助、奖”等多种形式相结合的贫困学生资助体系，2017年度长沙发放各类免补资金12.56亿元人民币，全市没有一个学生因贫失学。三是实施协同教育。将学校教育延伸到校外，推进博物馆、展览馆、科技馆、图书馆等公共设施免费向中小学生开放。打造儿童友好型社区，设计儿童游艺设施，开展“三点半课堂”，组织志愿服务活动，共建美好社区。

追求“平等参与”，满足儿童自主发展。一是鼓励孩子参与社会。面向全市中小学生公开征集长沙儿童友好型城市LOGO，倾听儿童诉求、尊重儿童建议。二是引导孩子自我管理。通过“校管家设”工作营、愿望纸条、主题绘画等措施来充分听取学生的意见，倡议孩子们在空间设计、环境美化、设施设备等方面设计优化自己的校园，为学校发展建设建言献策。鼓励儿童参与力所能及的社会事务、公益活动和实践活动，以社会体验为路径促进儿童的社会化。

探索“有效教学”，促进儿童全面发展。一是深化课堂教学改革。逐步深化课堂教学改革，通过教研、比武等方式促进广大教师积极投身教改，创建优质高效课堂。二是深入推进智慧教学。构建长沙智慧教育体系，搭建集教育、教学、管理于一体的人人通数据平台，有效推进家校互联和基于数据的智慧管理。积极发展网络教育，以“人人通”为平台重点打造了“长沙市中小学生在线学习中心”，组织全市学科专家和骨干教师开发优质本土课程资源，免费提供全市中小学生周末学习、假期学习，目前全市有9.3万中小学生使用。