省教育厅、省委教育工委召开“三严三实”专题教育部署动员会

会议动员，全省教育系统领导干部要自觉把“三严三实”融入血液中，树立忠诚、干净、担当新形象

5月20日，省教育厅、省委教育工委召开全省教育系统“三严三实”专题教育工作视频会，对全省教育系统深入开展“三严三实”专题教育作出全面部署动员。

省教育厅党组书记、厅长，省委教育工委书记王柯敏厅长上专题党课。

省教育厅党组副书记、副厅长，省委教育工委副书记肖国安主持会议并作总结讲话。

省教育厅党组成员、省委教育工委副书记夏智伦作工作部署。

深入开展“三严三实”专题教育，是中央继深入开展党的群众路线教育实践活动之后部署的又一重大政治任务。为确保全省教育系统专题教育扎实有效开展，省委教育工委、省教育厅党组高度重视“三严三实”专题教育开展，组织了专题学习，认真领会中央、省委“三严三实”专题教育工作座谈会和刘云山同志在湖南调研时重要指示精神，迅速研究部署，并结合实际分别制定了全省教育系统的实施方案和厅委机关及直属单位的实施方案，对教育系统如何高质量推进专题教育作出了具体安排。

5月20日，省教育厅、省委教育工委召开全省教育系统“三严三实”专题教育工作视频会，对全省教育系统开展好专题教育作出全面部署动员，省教育厅党组书记、厅长，省委教育工委书记王柯敏围绕“三严三实”主题，给全省教育系统领导干部上了一堂专题党课，省教育厅党组副书记、副厅长，省委教育工委副书记肖国安主持会议并作总结，省教育厅党组成员、省委教育工委副书记夏智伦作工作部署。

王柯敏在党课中阐述自己的学习体会时说，在新的历史条件下，习近平总书记提出“三严三实”要求，有着深刻用意和战略思考，有着深厚的思想基础和实践基础，具有很强现实针对性，是党的建设理论的丰富与发展，体现了新一届中央领导集体从严从实的执政风格。他认为，“三严三实”不是简单的六句话、二十四个字，而是一个博大精深的思想体系，教育系统的领导干部要深入学习领会，切实增强对“三严三实”的情感认同、思想认同和价值认同；要深刻认识到开展专题教育是全面从严治党的重大举措、是深化作风建设的重要抓手、是建设教育强省的重要保障，切实增强践行“三严三实”的自觉性和坚定性。

结合自己多年的从政经历和思想感悟，王柯敏以一名老党员的身份，在党课中以诚恳的语气，坦诚的心声，平等的视角娓娓道来，重点对全省教育系统领导干部自觉践行好“三严三实”提出了殷切期望。他说，领导干部修身用权律己要严字当头、严人一等。修身严而勤，就要勤修信仰，勤修品德，勤修心态；用权严而公，就要心存敬畏、审慎用权，出以公心、为民用权，恪守规矩、依法用权；律己严而正，就要严守纪律，严守底线，管好身边人。

王柯敏说，落实“三严三实”的“实”，要在谋事创业做人上做到“实”字为本，实处发力。谋事求实，就要接地气、谋对路之策，遵循规律、谋科学之策，着眼全局、谋长远之策；创业务实，就要讲认真、讲高标准、讲精益求精，要有“为官避事平生耻”的担当精神，敢于直面矛盾问题，勇于承担危难险重任务，要善于落地、落小、落细抓落实；做人厚实，就要努力做到忠诚可靠，表里如一，公道正派。

“古人讲，‘大道至简，知易行难’，大道理往往简单易懂，但行动起来却很难。践行‘三严三实’也同样如此，要真正把‘三严三实’内化为我们的意识、外化为我们的行动就不那么容易了。”党课中，王柯敏还对教育系统少数领导干部身上存在的精神缺钙、党性缺失、作风不实、为官不为等7类突出问题进行了深入剖析，催人警醒。他强调，“小洞不补，大洞吃苦”，教育系统每一位党员干部都要正视自己身上“不严不实”的问题根源，自觉主动地以“三严三实”为镜子，强化问题导向，自觉把查找和解决问题贯穿于专题教育全过程，用解决问题的成果检验专题教育的成效。

王柯敏还要求，全省教育系统各级党委(党组)要忠实履行管党治党主体责任，把开展好专题教育作为重大政治任务，狠抓责任落实不放松，狠抓思想教育不放松，狠抓干部管理不放松，狠抓问题整改不放松，狠抓制度建设不放松，把“三严三实”要求贯彻到管党治党的全过程。他强调，开展专题教育，关键在于取得实效。这次专题教育，不是要看开了多少次会，记了多少页笔记，改了多少遍自我剖析材料，而是要看党员干部的精气神是不是有了新气象，不严不实的问题是不是整改到了位，教育改革发展是不是取得新成效、新突破。各单位要加强统筹协调，把专题教育与中心工作紧密结合起来，通过开展专题教育，进一步凝聚改革共识，进一步汇聚发展力量，进一步改善教育民生，进一步提升教育治理能力，进一步维护教育大局稳定，切实做到两手抓，两不误，两促进。

视频会上，夏智伦在对全省教育系统深入开展专题教育进行部署时指出，从严从实推进专题教育，必须坚持高质量、高标准、高要求，重点是做好四个“关键动作”，即专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪。对这四个关键动作，全省教育系统一定要抓实在，抓到位。夏智伦还强调，能否把深入开展“三严三实”这个重大政治任务完成好，是对教育系统各级党委（党组）履行党建主体责任的直接检验。党委（党组）主要负责同志要承担起第一责任人的职责，坚持以上率下、示范引领，带头讲好党课，带头学习提高，带头查摆和解决“不严不实”问题，带头开展批评与自我批评，努力当好忠诚、干净、担当的标杆。为确保专题教育实效，省委教育工委还将把各地各校专题教育的情况，纳入今年高校党委书记党建述职评议考核、市州教育局年度考核的重要内容。

肖国安在对会议进行总结时强调，全省教育系统要迅速传达学习会议精神，认真按方案抓好关键动作，扎实推进专题教育。要坚持“两手抓、两促进”，切实把开展专题教育与抓教育实践活动整改的完成情况、回头看紧密结合起来，跟做好当前教育改革发展稳定各项工作紧密结合起来，跟完成本单位各项任务紧密结合起来。全省教育系统要努力做到在推进中心工作中深化专题教育，在开展专题教育中破解工作难题，努力把广大党员干部尤其是县处级以上领导干部在专题教育中激发出来的工作热情和进取精神，转化为推动教育改革发展的动力，以推动教育强省建设、办人民满意教育的实际成效来检验我们专题教育的成果。（文＼李旭林 摄＼姚芸）