8月22日下午，省委副书记孙金龙到省教育厅督导党的群众路线教育实践活动。

孙金龙副书记对省教育厅在前一阶段的教育实践活动中所取得的成效给予了充分肯定，对下一阶段的教育实践活动提出明确要求。

8月22日，省委副书记、省委教育实践活动领导小组副组长孙金龙在省教育厅、省委教育工委调研指导教育实践活动时要求，切实落实中央提出的“五个不放过”、“十条标准”的要求，确保教育实践活动有力有序有效推进，为推进全省教育实践活动树立标杆、作好示范。

孙金龙指出，在省委的坚强领导下，在督导组的精心指导督导下，省教育厅、省委教育工委机关学习教育深入、征求意见积极、边学边改实在，教育实践活动取得了积极进展和初步成效。

对下一阶段的工作，孙金龙要求，省教育厅、省委教育工委要认真贯彻落实中央和省委的一系列部署要求和守盛书记8.15重要讲话精神，在认真组织“回头看”的基础上，以更加严格的标准，更加有力的举措，认真抓好查摆问题、开展批评环节的工作，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。

一要进一步征求好意见建议。要坚持开门搞活动，认真把握好刘云山同志强调的“找不出问题本身就是问题”的精神实质，针对第一阶段征求意见中的“四多四少”现象，反思工作中存在的问题和不足，切实加以改进。既要引导党员干部以开阔的胸襟，放下思想包袱，真心诚意听意见，又要积极探索一些简便、管用的方式方法，畅通群众找问题、提意见的渠道；既要注意当面听取意见，也要让群众有背靠背提意见的机会，消除不愿谈、不敢谈的顾忌。

二要着力查找突出问题。要认真对照“十个不走过场”的标准，重点围绕为民务实清廉的要求，以及中央 “八项规定”和省委“九项规定”，深入查摆、认真梳理“四风”方面的突出问题。要通过自己主动找、互相帮助找、上级提醒找、对照典型找、突出重点找、发动群众找等途径，重点查找特权思想，部门争利，文山会海，脱离基层、忽视群众，有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策，超规格接待、人情消费，不依法行政、办事效率低下等问题。要找准问题的聚焦点，防止似是而非、大而化之、不痛不痒。要做到触及根本、令人警醒，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。

三要深刻剖析检查。要紧密联系思想、工作、生活实际，深入分析作风建设的实际情况和“四风”方面的突出问题，深刻剖析问题的根源和危害，明确努力方向和改进措施。领导班子和领导干部要勇于剖析自己，勇于承担责任，善于举一反三、引以为鉴，有则改之，无则加勉，特别要从斩断不法利益关系渠道等方面着手，让享乐主义、奢靡之风成为无源之水，让形式主义、官僚主义失去支撑的土壤。厅委领导要亲自撰写对照检查材料，着力从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面对照“四风”查找存在的突出问题，并深挖思想根源，提出务实管用的整改措施。

四要认真开展批评和自我批评。要切实把开展批评和自我批评作为发扬党的优良传统、严格党内政治生活、解决自身矛盾和问题的有力武器。自我批评要敢于揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不怕刺、不怕痛，不遮掩问题，不回避矛盾，相互批评要知无不言、言无不尽，动真碰硬，敢于交锋，勇于指出问题，真正地帮助提高。要防止提意见时对上级放礼炮、对同级放哑炮、对自己放空炮的现象。要召开一次高质量的民主生活会，以整风精神开展批评与自我批评，进行积极健康的思想斗争，切实做到深挖根源，触及灵魂，解决问题，增进团结。

五要严格督导把关。督导组要按照省委要求，坚持严字当头，敢于扮黑脸、当包公，不怕得罪人，严格做到“五个不放过”。要按照省委要求认真审阅厅委领导的自我剖析材料，对不符合要求的要提出修改意见。要全程参与厅委领导班子民主生活会，对没有把自己摆进去的领导干部要及时提醒，对批评和自我批评不充分的要及时引导。要通过严肃认真的督导工作，推动教育实践活动深入开展，取得让省委领导满意、群众满意的成效。