省教师培训师培养工程驻点实践研修班举行开班式

10月18日-19日，专家团队下校调研。图为中学组调研

10月16日-20日，省教师培训师培养工程驻点实践研修班暨江华瑶族自治县区域教育发展与品质提升项目管理研修班在江华县举行。省教师培训师培养工程江华县驻点实践团队成员、江华县驻点实践项目管理者，22所驻点学校校长、业务骨干及12个微团队负责人以及江华教育局班子成员、及股室长等100余人参加。省中小学教师发展中心副主任左梦飞参加了相关活动。

研修班旨在提升教师培训师团队驻点实践能力，助力江华区域教育发展与品质提升，探索教师培训师培养模式，打造区域教育品牌教育的帮扶模式。江华县教育局局长唐孝任指出：近几年来，江华遵循“美丽校园、幸福师生、理想教育 ”的江华民族品质教育梦想，取得了一定成绩，但江华教育仍然处于初级、低水平的阶段。这次驻点实践是省人民政府及省教育厅在江华教育历史上画的一个“圈”，对江华教育是机遇也是挑践，具有里程碑的意义，将为江华教育的提质和发展提供示范。

省教师培训师团队的强势加入为江华教育注入新的力量。培训班上，专家团队对江华教育及教师队伍发展现状、驻点学校的需求、教师培训师价值和使命等进行了全面的解读，统一了行动方向和目标，为驻点实践工作打下了坚实的基础。10月18日—19日，驻点实践专家分成7个小组深入大石桥中心小学、上游完全小学、江华二中、江华职业中专、综合实践学校、码市中学、水口中心小学等22所学校开展调研指导，通过“望闻问切”的方式深度下校把脉，专家团队最终确定8所学校作为第一批驻点实践学校。驻点实践工作受到了江华县教育局的高度认可，在结业仪式上县教育局任命各驻点专家团队组长为驻点校名誉校长，并颁发了聘书。

据悉，今年5月，省教育厅将江华县列为省教师培训师培养工程驻点实践重点支持区域项目。驻点实践团队将通过三年时间，从校园文化、教师专业成长、学校特色、学校教育品牌等方面对江华县进行全方位指导，打造全省乃至全国有影响的江华教育品牌，形成教师培训师培养模式，打造区域教育品牌教育帮扶模式，并向全省推广。（图：尹川  文：尹川）