2016年12月底，汉寿县教育督导室对全县教育系统实施年度发展规划管理的4个单位（县职业中专、南岳路实验学校、县中心幼儿园、县师训中心）年度发展规划完成情况进行了实地考核。

  经过考核认定，四个单位全部完成了年度发展规划，学校工作特色突出，亮点纷呈。县职业中专省示范性县级职教中心验收合格，电子信息技术专业立项为湖南省示范性特色专业，学校创办了合唱、舞蹈、礼仪、播音、篮球五个学生社团，学生中职技能大赛市团体二等奖，学校被教育局评为目标管理良好单位，并推荐报县政府表彰；县中心幼儿园成功创建市级安全文明校园，成功申报《幼小衔接视野下家园协作机制的实践研究》省级课题，被教育局评为优秀单位，同时获得教育局6个单项先进中的债务管控、安全维稳、师德师风三项奖励；南岳路实验学校“全面实施‘阅读工程’着力打造诗词、书香校园”成绩突出，教育部关工委和全国青少年主题教育活动组委会表彰为“第19届全国青少年五好小公民‘老师您好.我的好老师’主题教育活动示范学校”。县师训完成各级各类教师培训7935人次，被湖南省教师发展中心评为“2016年度湖南省中小学教师网络研修工作先进单位”，在2016年度湖南省教师培训机构管理专业委员会工作年会、“国培计划”送教下乡培训管理者高研班交流会上做典型发言，被常德市电大评为“先进电大工作站”、“社区教育先进单位”。

  2016年是汉寿县实施部分学校三年发展规划管理的第二年，学校制定的三年发展规划，重在每年发展指标的落实和完成。根据三年发展规划，学校每年年初，向教育局督导室上报年度发展规划，规划指标完成过程由督学责任区负责督促落实。年底由学校写出自评报告和工作总结，督导室根据年初规划制定考核细则，实地核查验收。2016年度实施规划管理考核的4个单位，由于在全县教育系统中所处类别的独特性，参与乡镇中学或完中系列学校考核不具有可比性，因此作为综合类实施发展规划管理考核更具有创新性。学校规划由学校制定，规划目标落实到人，从管理骨干到普通教师人人参与，学校发展由内力驱动，每年迈步新的台阶。（供稿：汉寿县教育督导室 张文远）