12月16日，湖南省第一期督学能力提升培训第三天。天心区10名责任督学仍然在认真地聆听，详细地笔记，积极地思考，热烈地讨论。

 上午做讲座的是株洲市人民政府教育督导室主任刘华。他为我们带来《株洲素质教育督导评估实践与探索》的专题讲座，介绍了株洲作为“全国中小学素质教育督导评估试点地区”的探索经验。株洲市以宏观政策为指导，以督政、督学、评估监测为三大抓手，面向全体，优化评估顶层设计；边试边改，完善评估指标体系和测量工具；强化过程性督导，探索基于需求的“订单式”督导和“提前介入式”督导；坚持评价多元化，引入网络及第三方评估。

 下午省教育厅副主任督学，督导处处长雷桂平从督导、督学两大板块为大家作《教育督导理论与实践的探索》报告。他从督导的本质、督导的形式、督导的走向做了宏观的指导，再从学校督导督什么？怎样督？让大家更加明确了作为督学的职能与职责，最后希望督学要“手中有一把尺，心中有一本帐， 摇动一棵树，架起一座桥”，充分发挥督导作用，让每一所学校都有进步。

 两场报告，深入人心。“让每一所学校都有进步”，这就是督导评估的指导思想与最终目的。作为责任督学，要心中有学生，心中有教师，心中有学校，为促进学校长足发展，充分发挥督导引领作用，依政策督导，依规划督导，依问题与需求督导，为教育事业的发展保驾护航。